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doc 兰州学校+商业计划书 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:50 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 20:15

《兰州学校+商业计划书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....保管室间,准备室间,电教中心教室间,阶级教室大会议室平米,厕所楼道,楼梯配套,及适当预留办公楼平米,含职员干部学生社团活动室心理中心,厕所楼道,楼梯配套,及适当预留学生宿舍楼平米,宿舍共计间,厕所楼道,楼梯配套医务所平米体育场平米第五章项目选址和主要建设条件项目选址场址地点本项目选址于甘肃省兰州市安宁区北滨河西路黄家滩村。地理位置安宁区位于兰州市黄河北岸,为兰州市西北郊区,地处东经,北纬。东起九洲台白梁子线与城关区相接,西至虎头崖与西固区毗邻,南临黄河与七里河区西固区隔河相望,北依群山与皋兰县接壤。东西长公里,南北宽至公里,是丝绸之路必经地之。图校址地址图场址占地面积总规划占地亩。场址主要建设条件地形地貌安宁区东西两侧高,中间低缓,呈马鞍形,形成狭长河谷平原安宁平原。海拔米至米,相对高差米。安宁区总面积平方公里,是兰州市城区内可供连片开发利用土地最多的唯区域......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同时在各中学间实行管理及师资力量的调配,实行捆绑式管理,促进各校间的均衡发展和共同提升,严格禁止举办超标准豪华学校,不得将学生参加培训与入学挂钩,各学校不得擅自跨区域招生,力求把每所学校办成人民群众认可的好学校。这种模式有利于我国基础教育水平的整体提升,促进了各公办学校的均衡发展。但是,随着社会的进步经济的发展,人民对生活水平的要求逐步提高,对教育的要求也进步提升,个性化的教育模式成为更多人的追求,人们希望有更多的机会选择更多的优质教育品牌,而这诉求,在公办学校显然得不到满足,人们对优秀的民办教育品牌寄予了更高的厚望。民办教育品牌的树立,将有利于带动公办教育水平的提高,有利于区域整体教育水平的提升。本项目高起点高标准建设中学,配以高标准的教育设施和师资力量,将以高质量的教育树立起兰州市中学的优秀品牌,带动其他学校的发展,提升兰州市素质教育的整体水平。提高学生素质文化水平......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....鼓励开展民办院校的政策。顺应安宁区教育事业发展要求义务教育是教育工作的重中之重,均衡发展是义务教育的重中之重。安宁区是甘肃省首批推进县域义务教育均衡发展的个县域之,也是兰州市首个推进义务教育均衡发展的区县。为了更好地实现教育事业的基础民生功能文化提升功能和促进社会转型功能,把安宁区建设成宜居宜业宜游宜学新城区,根据国家省市中长期教育发展规划纲要和学校布局结构调整义务教育均衡发展普及学前三年教育的有关方针政策,切实增加新的教育资源,满足全区适龄人群就学入园需求,安宁区人民政府特别制定了安宁区基础教育学校布局结构调整和基本建设规划方案年,明确指出未来几年的学校建设以及学校布局方案,为安宁区教育的发展指明了基本方向。项目的开展顺应了安宁区教育事业发展的要求,提供优质的教育资源,促进义务教育的均衡发展,满足适龄学生的就学需求,全面提高学生的文化素质水平......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....保障适龄学生德智体美劳各个方面均得到充足的发展。项目还响应甘肃省人民政府认真贯彻民办教育促进法的精神,民办教育促进法中指出,动员社会团体企事业单位和公民投资办学,对民办教育实行积极鼓励大力支持正确引导依法管理的方针,各级政府可以设立专项资金,用于资助民办学校的发展,奖励和表彰有突出贡献的单位和个人,可以采取出租转让闲置的国有资产等措施对民办学校予以扶持,也可以委托民办学校承担义务教育任务,并按照委托协议拨付相应的教育经费。民办学校享受国家规定的税收优惠政策,新建扩建民办学校,应当按照公益事业用地及建设的有关规定给予优惠,鼓励金融机构运用金融信贷手段支持民办教育的发展。项目通过自筹资金和利用社会资金筹办学校开设费用,并且聘请教学管理经验丰富的专业团队来负责管理学校的日常经营,项目积极开展民办教育事业......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....大多数民办院校还未形成特质化的办学模式,我国民办院校的教育还将面临更多挑战,还有许多问题需要厘清和解决。微观层面而言,要想从过去以规模论英雄的外延式发展模式转变成以质量求生存的内涵式发展模式,是个关乎民办教育转型和可持续发展的重大转变。民办院校只有立足于社会经济发展需要,实现由规模扩张型向内涵式发展型转变,由趋同化办学向特色化办学转变,才能真正提高办学实力,赢得社会的认可和青睐,进而争取到政府进步的政策和财政支持,合力助推民办院校走上条竞争力较强质量过硬口碑良好特色鲜明的永续发展之路。项目采用内涵发展模式办学,以提高学生全面素质为中心。师资方面努力创造有利于学校教师队伍建设的制度环境,建立促进教师资源合理配置,开发利用和优秀人才成长有效机制,建设支学缘结构学历结构职称结构等合理的高素质教师队伍和政工队伍......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....促进兰州市教育均衡发展服务类型的供需均衡随着经济的发展与社会竞争的加聚,各个工作岗位对人员素质的要求不断提高,居民对教育程度的重视逐年加大,但是随着生活节奏的逐渐加快,很多家庭需要在事业上投入更大的精力与时间,而没有更多时间和精力对子女进行督促和辅导。项目能够解决这部分人事业与培养子女两不误的需要,培养更多的人才,适应二十世纪知识经济时代的要求。学校开班数量的供需均衡截至去年底,兰州市城区义务教育阶段有教学班个,实际缺额个。按照这数据,兰州市需要新建个教学班的学校所。项目的开展能够加大教学班的供给,缓解兰州市学校开班数量供不应求的矛盾。兰州市九年义务教育已经达到普及,但初中升高中的升学率仍未突破,还有近学生未能进入高中学习,究其主要原因就是财政困难,政府没有足够的资金开办高中来满足升学的需要。项目的开展能够部分弥补因学校不足而导致学生不能升到高中的问题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....兰州经济技术开发区规划建设的各园区都有上千亩的可开发利用土地,其中沙井驿工业园可利用土地面积约公顷,生态农业园可开发利用土地约公顷。气象水文安宁区属中温带气候区,内陆性气候特征明显,四季分明,光照充足,气候干燥。年降水量毫米,年蒸发量毫米。年平均气温摄氏度。年日照小时,无霜期天。主要自然灾害有霜冻冰雹和风灾。教育资源安宁区是甘肃省高科技经济文化区,区内有西北师范大学兰州交通大学甘肃农业大学兰州城市学院西北师范大学知行学院甘肃政法学院等所大中专院校,有省农科院等所科研机构,有各类科技人才万余人。截至年,辖区有所小学,所普通中学,所职业中学。两基工作于年达到国家标准。产业环境安宁区是蔬菜水果生产基地,耕地面积最多时达亩,其中蔬菜地亩,园地亩。蔬菜总产量万斤,栽培品种达余种。其中十里店小韭灯笼辣椒安宁刺瓜列入中国优良蔬菜品种名录。安宁区盛产蜜桃......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....改善兰州市教育环境,提升兰州市教育水平改善教育环境当前,兰州市大班额现象突出,严重影响了教学质量,主要表现在教育资源总量不变而学生数量增多,削弱教学效果班额过大,课堂调控难度大,不利于师生互动,更不利于充分发挥学生的主动性和积极性教师负担过重,批改作业的次数认真程度大打折扣,也很难根据不同学生的特点制订教学计划,因材施教学生人数多,教师只能集中在讲台上授课,难以做到课后辅导,教师讲课费力,学生听课吃力。不良的教学环境,影响了学生们的身心健康和高效的学习,也影响了兰州市素质教育的发展,改善教学环境成为兰州市教育目前面临的重要任务。本项目的建设,以合理的设计建设优美的校园,能容纳中小学生共约人,将有利于缓解兰州市教育紧张的局面,缓解大班额现象,有利于提高兰州市教学基础水平,改善教学环境,有利于学生的身心健康发展和学习效果的提高......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....文化教育上学校实施小班教学,配备高水平师资,保证学生的教学质量。学校完善各项体育设备,配备专业体育老师,合体安排体育活动,提高学生的身体素质。学校还配备有美术音乐舞蹈等专业老师,满足学生各方面的兴趣诉求,提升学生的素质水平。学校极其看重学生的心理健康发展,招聘专业心理导师,组建学生心理健康咨询室,及时为学生处理心理障碍,保障学生身心健康发展。教学管理方面构建科学规范行之有效的教学质量监控制度,逐步形成了教学督导制度学生教学信息反馈制度干部听课制度教学质量评价制度教学质量月和常规教学检查制度。这五项制度形成了套符合校情自我完善自我约束的教学质量监控体系,大大提高学校各方面的素质教学质量。学校全面提高学生的素质文化水平,创新办学模式,为其他民办院校的发展提供参考。第三章市场分析学龄人口趋势分析根据兰州市年第六次全国人口普查主要数据公报,全市常住人口为人......”

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