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doc 环形铰链卡子模具设计毕业设计说明书 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:50 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 20:16

《环形铰链卡子模具设计毕业设计说明书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....久看觉得平庸肤浅,不过如此而已。而自己真正动笔写又写不出来。久而久之,心灰意懒,写作兴趣索然,正所谓眼高手低。写作文是真功夫,不仅要语言文字功底扎实,而且要思想严谨而有深度。这就需要经常实践,反复实践。对于毕业论文则可先写出提纲,打出初稿,然后反复思考研究,反复修改,决不能有半点畏难情绪。人的思维能力研究能力是在科研实践中提高的,写作能力也是在写作实究对象来发现与确认事物间的因果联系的种科研方法。其主要特点是第主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二控制性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....实现了马氏体的绝大部分转变。必须注意的是不能绝对完成的,将冷冻冷藏表面甚至被放在个冷库里最安全的方法还是把它放进冷却机。在锻炼后冷却,就能处理的很好。奥氏体化如钢铁是从火临界点开始,达到和鼻曲线之间,例如并在此温度保持很长时间,奥氏体将转变为板条马氏体。板条马氏体的结构比马氏体更大,并保留了钢的锻炼硬度,温度,盐浴,这需要盐浴和个好的过程控制,但得到的非常严格的要求,正在使用的些钢号如钢。淬火介质控制冷却速度的方法是控制淬火介质的冷却速度,介质的冷却速度快慢要看其从钢铁上转移热量的快慢。当块热钢开始淬火,周围环境开始从它上面吸收热量直到温度平衡。是由可消除热量的介质钢在片热水器淬火介质进入附近的区域开始吸热,和淬火介质温度相等。大学毕业设计论文附录图落料冲孔模三维图大学毕业设计论文图弯曲模三维图大学毕业设计论文毕业论文写作十二忌毕业论文......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这个过程被称为再结晶转变,描述其从奥氏体转变成珠光体。后来我锻打了个叶状块,将其加热到临界温度并冷却到奥氏体以下温度状态至少三次以上,我留意这两个临界点在我的脑海里建立临界点这概念,并获得了很细的珠光体组织。达到临界温度后应使钢充分奥氏体化,但碳化物将会继续分解。可能必须完全加热到定温度碳化物才能全部消失。有些钢可能需要继续提高温度,这是因为合金元素阻碍了奥氏体转变,旦刚被加热到高于临界温度并被奥氏体化,就可以淬火硬化,其组织结构可以通过精确控制从临界点降温的各个温度段的保温时间来实现。冷却转变退火正火淬火钢的结构和硬度是通过控制奥氏体的冷却速度获得的。如果降温缓慢,钢将获得很好的塑性和韧性。结构将主要是铁素体铁渗碳体和碳化物。不同类型的钢可以通过控制炉温以个已知的速率跨过个阶段获得。另种方法是预热低碳钢到同样的临界温度使大学毕业设计论文碳和钢互渗。加热后正火处理,将冷却速度慢下来......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....但这个由冷态结构转变成奥氏体状态的过程称为奥氏体转变。这个临界温度,看起来很复杂,它代表了加热的临界温度。碳素钢。通常依靠碳含量来决定。它通常徘徊在左右。碳钢的性能取决于含碳量的高低,如果高于这值,晶体结构里的铁素体将会和碳反应变成奥氏体。随着温度的上升越来越多的奥氏体更将会在其他地方形成并持续直到达到或超过临界温度到度,所有的铁素体都消失。此时钢的奥氏体组织开始形核心长大并和其他长大的晶体连到起。原始晶粒的增长是建立在以碳核为中心的点点的凝结上最初的长大是建立在那些碳凝结核上,如果含碳量很高,那么晶粒围着碳核长大量会很小。如果你把钢铁缓慢加热并仔细观察,你能看到其转变过程。日本人介绍了他们看到的叶状组织上的点点变化,并且在淬火时转变成液体。如果你在这点从火中取出叶片并且看颜色下降,你将注意到在其冷却过程中有个亮点......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在毕业之前,结合本人的专业学习和科研方向,在老师的指导下独立完成的学术论文。撰写毕业论文,是高校教学过程的个必要环节,也是对毕业生综合运用基础知识和专业知识的检验,它可以反映出毕业生对知识的储备情况和研究问题解决问题的能力以及语言表达等方面的能力。作为科学研究信息的载体,毕业论文也是奉献科研成果并实现其学术价值的重要工具。历年来,许多高校应届毕业生在老师的精心指导下,撰写出了许多高质量的优秀论文。但也有些论文暴露出了这样或那样的问题,这体现出有些学生还没有真正掌握撰写毕业论文的要领。根据笔者近年来指导撰写毕业论文的工作实践,并联系毕业论文中存在的带普遍性的问题,下面谈谈撰写毕论文应注意的几个问题。忌选题不当,题目大小不宜万事开头难,选题是起点。我们所说的选题,是指挑选用来作为毕业论文论证探讨和解决的问题,也就是研究的中心问题。主攻研究的方向明确了,才能明确从何下手。般说来......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....空冷将是个获得珠光体和渗碳体更加良好的条件,可以通过正火火退火进行热处理另尤为有效和可行的处理叫做淬火处理在正常的情况下对钢进行加热,通常用抑制氧化盐的办法,使温度低略低于临界温度并保温至少小时。在这个过程中,炭化物开始汇集成较大的奥氏体颗粒或间隔,更大的亚铁盐矩阵。它使热处理容易得多。对片状件的预处理很重要,不仅是因为可使用性,而且减少锻造残余应力,这将减少淬火变形和裂缝的机会。这将使我们想到锻造尤其终锻就是热处理的开始阶段。我加热总是到临界点,状件片最后成形的时候,我将刀片在临界温度冷却循环热处理至少三次,冷却方式是来回的在空气中移动。硬化碳素钢硬化有很多方式,稍有改变合金成分能显著的得到不同的硬度特征,所以我再次鼓励你们学习那些你有用的部分。转变温度和时间是用图表中的线来描述的,这个温度是奥氏体和马氏体的相转变线......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....文献研究法大学毕业设计论文文献研究法是根据定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地正确地了解掌握所要研究问题的种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题。能形成关于研究对象的般印象,有助于观察和访问。能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察记录测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与个因变量的关系。定量分析法在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。定性分析法定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....时间线在图表的底部温度线旁边以秒为单位,被称为曲线,这个在确定每个钢淬火钢的速度方面非常有用。最高曲线称为鼻型曲线,淬火时当温度从临界温度下降时,必须在很短暂的时间内降低到低于鼻形曲线的范围,钢开始变硬变成马氏体组织。必须在秒内使温度降低的条件下才能形成马氏体。马氏体淬火如果低于钢淬火,马氏体是主要结构,但如果是加热点略高于,并在附近举行,直至稳定在这个温度,钢材已形成马氏体结构,但也不会稳定,直到低于这个温度。这叫马氏体淬火这种方法很常用因为它很普遍,特别在困难的横剖面如我们经常见到的刀片里。当刀片从停止加热仍在临界温度之上并且有非常异常的产物产生。可以轻易弯曲或拉直,还是相当柔软。但是因为冷却后,开始马氏体转变,在室温下硬化再次,要看看你的大学毕业设计论文每个钢号,你将因为使用马氏体点可以完成或低于室温下的硬度不钨钢高些而自豪。这得益于钢的零气温骤冷......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....或前人从未研究过或有人探讨过但不尽透彻或研究角度不同有待进步研究的论题。而有的学生在选题时,不是首先考虑论题的价值,而是首先考虑参考资料多不多或虽然考虑了论题的社会价值,但题目大小难易限制不适中。有的选题太大,太复杂,写起来像老虎吃天,无从下口,由于作者把握不住选题的原则,因而写得肤浅,甚至半途而废。有的选题太窄太容易,没法展开也难以深入。因此,论文选题要从自身条件出发,尽量选大小适宜难易适中的题目。从自己所熟悉的领域开个口子去作文章,容易写得深刻切实。联系实际,从具体事物着手,分析归纳出些带规律性的东西,易于增强文章的说服力,也易于解决问题,这种小题大作的论文般效果很好。忌懒于实践,眼高手低有的学生由于平时读得多动笔少,动笔好象非要鸣惊人不可。看别人的文......”

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