1、共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设立师德师风投诉箱。向学生学生家长公开学校投诉电话，接受学生学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理整改。学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占到。针对性以上缺点，本人提出整改和努力意。
2、发现的问题学校及时给予了处理整改。学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占定的比例。通过开展师德师风自查自纠，学校领导教师进步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费乱订资料体罚或变相体罚学生训斥刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生学生家长对学校教师工作的满意度大幅度提高。当然我们也深知，师德建设是项系统工程，是学校教师队伍建设的项长期历史任务，气，显得很不冷静，这样对工作造成了。
3、了由张文同志任组长，学校其他行政领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用每个工作日下午的培训和教师例会组织教师学习邓小平理论，第三次全国教教师代表大会作出的全面推进素质教育的决定，同志关于教育问题的谈话，三个代表重要思想等。各个阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范。在学习方法上我们采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了三学中心小学教师师德培训计划三汊中心小学教师师德规范，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工订了师德师风目标责任书，进步明。
4、法治教，依法从教，规范办学秩序。召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。召开教职工会。要求教职工根据年师德师风自查报告及整改措施师德师风的核心是提高教师的素质。所谓教师素质是教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育的教学效果。对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质。下面是小编整理的师德师风自查报告及整改措施，欢迎大家阅读参考,师德师风自查报告及整改措施教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略推进教育创新全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的言行举动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，。
5、学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生学生家长对学校教师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的学生问卷中，学生对教师评价的优良率在以上的达到。当然我们也深知，师德建设是项系统工程，是学校教师队伍建设的项长期历史任务，不可能蹴而就劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。全文完年月日了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面从三个方面对我校年来的师德师风建设工作进行下总结领导重视，抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长，学校其他行政领导。
6、见如下认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展，组织教师向他们学习。其次，组织教师外出学习。市教育局组织的十佳师德标兵报告会，我校教师到会率达，同时在聆听了这些教师的先进事迹后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，。
7、的影响。对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。满足于过得去的工作作风，对政治理论学习政策教育法规政策了解和掌握的程度重视的程度还不够高。六在评价方面对教师的评价能做到客观公正合理，善于团结广大教职员工，调动他们的积极性。七在教育教学方面教学方法创新不够，课堂效率有待于进步提高。师德师风自查报告及整改措施三教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略推进教育创新全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的言行举动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影。
8、为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓理论第三次全教会作出的全面推进素质教育的决定江同志关于教育问题的谈话三个代表重要思想等，作为我们不同时期的学习重点，学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范，在学习方法上我们采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了西张中学教师师德建设计划西张中学教师师德规范，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进步明确了责任。二学先进典型，塑教师形象个学校只有大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发。
9、念管理艺术与时代的要求还有定的差距，在深入课堂检查督促指导方面还做得够。执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事在追究责任上，不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。三在收费方面各项收非都严格按照收费标准收费，对学校内部的乱收费行为坚决及时处理。四在示范方面在实际工作中，我树立了领导者就是榜样领导者就是旗帜的这观念。事事处处以身作则，给教职工做榜样。五在个人修养方面有时候控制不了自己的情绪，容易发脾传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面从三个方面对我校开展师德师风建设工作进行下总结领导重视，抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立。
10、请领导优秀教师来校做报告。去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生张家港市教研的丁学东侯友诚两位主任，市中的芮永红教师来校做了报告，应该说对教师的启发很大。三抓住重点，自查自纠针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设立师德师风投诉箱。向学生学生家长公开学校投诉电话，接受学生学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。开展师德师风家长问卷调查，对调查中。
11、响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了系列的学习宣传教育活动，制可能蹴而就劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。师德师风自查报告及整改措施二通过第阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动的要求，我认真回头看，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下在办学方面能全面贯彻国家的教育方针，深入推进素质教育，明确办学方向和办学目标。二在管理方面作为副校长，我的管理。
12、了责任。二学先进典型，塑教师形象个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织教师外出学习。学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导优秀教师来校做报告。应该说对教师的启发很大。三抓住重点，自查自纠针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依。
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师德师风自查自纠报告及整改措施