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doc 学校发展党员工作自查自纠报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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《学校发展党员工作自查自纠报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实行学生党员发展公示制度,增强了发展学生党员工作的透明度,扩大了学生党员发展的影响力,避免了学生党员发展工作中的不正之风,保证了学生党员发展工作的质量。第五,严格规范要求,完备各种材料。按照发展程工作领导小组,做出了自查工作的具体实施方案,各总支支部也认真开展了自查工作。现将有关工作做如下汇报党员队伍基本状况我院在岗教职工人数为人,其中党员人数为人,占具有高级职称的人数为人,其中党员人数为人,占专任教师为人,其中党员数是人,占全院共计个处室,不存在没有党员的教研室处室。年发展新党员人,其中学生党员为人,教职工人。党的基层组织设置及建设情况我院在年实质性合并之后,在学院党委的指导下,及调整和组建了新的基层党组织。学院分南北校区农科院三个部分,首先对两个校区和农科院的党员情况做了次全面调查,摸清了底数......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并采取切实有力的措施抓紧抓好。我院党委根据中国共产党党章和中国共产党发展党员工作细则,制定了沧州职业技术学院发展党员工作程序。严格履行发展程序,是保证发展党员质量的重要环节。因此,我们下大力气抓了党员发展程序的规范和落实。首先,学院党委积极指导各总支支部制定发展党员计划。学期初,各基层组织要根据院党委的总体要求,结合本部门入党积极分子的比例,认真研究制定并上报发展计划,正确把握计划的预见性严肃性可行性。党委组织部对基层党组织上报的计划进行严格审查,并经党委批准后方可执行。计划经批准,必须严格执行。特殊情况需要调整,必须向党委进行请示,说明调整理由被调整人的基本情况和表现,批准后方可实施。其次,在考察发展对象过程中,严把三关是政治思想关。着重看发展对象的思想状况现实表现入党动机对党的认识和在重大问题上的表现及态度二是学习成绩工作业绩关。着重看学生的学习成绩是否优良......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....激发入党热情,从而扩大了入党积极分子队伍,为党员发展工作奠定了基础。其次规范入党积极分子的确定和培养程序。我们严格按照组织程序确定和培养入党积极分子。是通过引导,申请人向所在党支部递交入党申请二是经党小组或党支部支委会推荐确定为入党积极分子三是报党委审批后,入党积极分子填写入党积极分子培养考察登记表,党支部指定名正式党员作为培养人四是由党支部对入党积极分子进行培养教育五是党支部每半年进行次综合审查,并有培养人如实填写培养考察情况六是入党积极分子经过年以上培养教育,方能列入发展计划。受到党的温暖和组织的关怀。三是在思想上帮助教育。对已确定为入党积极分子的青年教工,我们挑选各方面素质过硬的党员作为其培养人,即使准确的了解他们的思想,有针对性的进行培养和教育。由于我们工作求实措施得力,极大的调动了青年学生和教师的热情,写入党申请书的人数在逐年增加,截止目前......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....但与上级党组织的要求还有定的差距。今后,我们要认真贯彻落实十六大精神,以三个代表重要思想为指导,总结新形势下发展党员工作的新经验,探索新情况,解决新问题,把今后的党员发展工作和入党积极分子培养工作搞得更扎实更深入更规范,不断开创我院党建工作的新局面。报告信息网网站免费提供报告信息网,报告最新信息等最新信息,欢迎访问栏目获取更多报告信息网信息。报告信息网更新时间全文完年月日积极分子的队伍建设,认真抓好对入党积极分子的教育培养工作,以构筑高知识群体和大学生党员的基础。首先,我们克服坐等上门的思想,对优秀青年教师和学生,积极主动的加以引导,吸引他们向党组织靠拢。我们重点了突出个早字,即早发现早培养早教育。新生入学,在入学教育中,就把树立崇高的共产主义远大理想,积极争取加入党组织,作为教育的重要内容之,鼓励青年学生积极写入党申请书。切实加强日常宣传教育工作......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我们规定了发展学生党员必备种材料,并对每种材料的内容格式填写人及方法落款盖章等都提出了详细具体的要求。在实际工作中坚持凡是材料不完备或不符合要求的,党支部不予讨论,党委不予审批。第六,在预备党员转正工作中,做到两个坚持。是坚持把预备党员的教育考察同入党积极分子的培养考察放在同等重要的位置,不能在他们入党后就放松要求。二是坚持党员的标准,对预备党员在预备期出现的问题不迁就,保证预备党员转正工作的严肃性。对那些放松自己经教育仍不能改进的学生党员,要延长预备期或取消预备党员资格。我院年在七。前夕发展新党员名,其中学生名,教工名元旦前夕发展新党员名,其中学生名,教职工名。学院组织部在发展新党员之前,按照沧州职业技术学院发展党员工作程序详细制定发展新党员工作的日程安排,从印发学习资料培训考试外调到向党委汇报公示召开支部大会与新党员谈话入党宣誓等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....已确定的积极分子为人。五学院党委高度重视并不断探索新形势下党建工作的新思路新方法。年初,党委召开专门会议,传达全国全省高校党的建设工作会议精神,并对落实中央和省委关于学生发展党员工作年级有党员二年级有党小组三年级有党支部及支部建在班上的目标要求提出实施意见。结合学校实际,制定了学校发展党员工作规划和发展计划,要求各总支支部做出发展党员的计划,并认真听取各总支支部发展党员工作的情况汇报。为使学院党建工作思想政治工作的研究形成制度化规范化,学院党委制定了思想政治工作例会制度,每月召开次,由各基层党组织负责人党群系统和政工人员参加,定期总结研究交流部署全院的思想政治工作和党建工三,抓紧抓好对入党积极分子的全面培养和教育。利用各种载体,对他们进行爱国主义集体主义社会主义教育,定期组织入党积极分子进行集中学习教育,使他们及时了解党的路线方针政策。利用党课和讲座......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其中对党员人数较多的教务处总务处学生处和基础部分别建立了党总支,下设党支部。科室党员人数少的进行合并组建直属党支部。全院共建有党总支和直属支部十四个。由于当时学生管理仍由学生处负责,因此,学生处党总支下设两个学生党支部,同时,为便于南北校区开展活动,又按照校区分别成立了党小组。由于及时建立健全了党的基层组织,使我院全体党员的组织生活很快纳入了正常轨道,保证了党建工作和党员生活未受合并的任何影响而正常进行。年月,我院按照高等院校的模式对学生管理体制进行了新的调整,学生管理工作由原来的学生处划归到各系,学生的党建工作也同时由各系接管。为此,我们召开专门会议,对接管工作提出具体的要求,并根据我院学生党员的分布情况,要求各系重新组建学生党支部,支部书记由富有学生工作经验的教师兼任,并按南北校区和年级下设党小组。目前,学生党支部共建有个,党小组个。为了促进学生的党建工作......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并利用重大节日,对他们进行革命传统教育。在实际学习和工作中,我们又注重给他们交任务压担子,在关键时候进行考察和考验,让他们在实践中受教育长才干做贡献。多年来,学院坚持利用寒暑假,选派学生党员入党积极分子投身于社会实践活动中去,深入农村工厂社区,开展支教帮扶技术培训社会调查敬老助残活动。这些社会实践活动,磨练了他们的思想品质,使他们更加坚定了勤奋学习服务社会报效祖国的信念。第四注重对青年教职工的培养和教育。是在政治上积极引导。各级党组织对他们的思想表现给予高度的关注,通过谈心座谈会等方式,与他们沟通交流,从政治上引导他们不断向党组织靠拢二是工作上鼓励支持。努力在工作上为他们提供良好的环境,充分调动他们的热情和积极性。生活上对他们关心体贴,使他们处处感层组织建设工作得以有条不紊稳步进行。发展新党员工作合并以来......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....程序完备,确保了发展新党员的质量。入党积极分子队伍建设情况我院党委十分重视入党,教工的工作业绩和现实表现是否突出三是群众威信关。坚持与党内外群众个别座谈和民主测评,了解群众的反映和意见。据此来综合评价发展对象的全面素质。第三,在党员发展工作程序及手续上认真把握重点环节,做到个不批准。是积极分子培养时间不足年的不批准二是没有列入发展计划的不批准三是没有经过集中培训或成绩不合格的不批准四是没有经过政审或政历不清楚的不批准五是学习成绩有不及格情况的不批准六是违反纪律受过处分的不批准七是共青团员没有经过团组织推荐的不批准。第四,实行发展党员公示制度。对于发展对象名单及时进行公示,公示时间为十天,如对发展对象有异议的,可向学院党委反映情况,学院党委组织部负责问题的查证工作,并做出负责的答复。经调查,对不具备入党条件,培养不成熟的,延期发展。对十日内无异议的发展对象......”

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