1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果能做到其中条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。作为名普通的共产党员，周总理做到了，他把自己的生奉献给了党和人民，他这种胸怀和品德有几人能做到作为新时期的名共产党员，肩负的职责和使命虽然有所改变，但党的宗旨和性质永远不会变，尤其是在这个充满形形色色诱惑的时代，共产党员更应该经得起金钱的考验，要常洗脑，以党章严格要求自己，戒骄戒躁，遇到困难时，要往前本质的要求，更是落实为人民服务的条途径，作为名共产党员，必须把无私奉献指导自己的有偿行为，把自己的命运与祖国的命运人民的命运联系在起，奉献自己全部的光和热。年月日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广索取不懂得付出的人，最后会疲于获得......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对求，增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心对高中择校的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的各项活动中去，如化学金钥匙竞赛周五周日的选择性学习等。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的耍赖，也许有些疯狂死学硬钻角尖，也许有些孤僻内向不易亲近，也许还有很多。但是，我们应该看到那就是他们的青春纪念册和成长关键期，而在他们比较重要的人生转折点，如果我们每个老师都能理解和包容，给予他们最大的关怀与引领，那么学困生可以重拾自信中等生可以突破瓶颈尖子生可以飞冲天。我坚信我会将育人无痕进行到底......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要教育引导广大共产党员讲奉献有作为，立足岗位，干事担责发光发热，以踏石留印抓铁有痕的优良作风，确保各项决策部署落地生根开花结果，做工作上的担当人。天下兴亡，匹夫有责。无私奉献是中华民族的传统美德，其实质是把国家和人民冲，要抢着干，时时处处以党和人民为重，当个人利益与党和人民利益发生冲突时，要放弃个人利益，始终以党和人民的利益为最高准则，不断增强自己的责任感和使命感，要舍得吃亏，舍得小我成就大我，决不能畏首畏尾贪生怕死临阵脱逃。在大是大非面前，定要坚持原则，主持正义，因为共产党员不分年龄大小，不论职位高低，在党和人民面前是平等的，因此决不能只看上级的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，颠倒是非上，向联合国总部发出质问我们的国家元首去世，联合国的大旗升得那么高，中国个总理去世，为什么要为他下半旗呢联合国秘书长瓦尔德海姆说为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二是......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....广大共产党员要大力弘扬敢于担当的精神锻造敢于担当的品格，做到平常时候能看出来关键时刻能站出来生死关头能豁出来，在促进改革发展稳定中当先锋做模范。讲奉献有作为，是所有共产党人人生观世界观价值观和权力观地位观名利观的具体体现和永恒追求。在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是的事业，人民的事业，是靠千千万万党员真抓实干忠诚奉献不断铸就的。天下事，以实则治，以文则不治。做讲奉献有作为的合格党员，必须具备求真务实的作风和抓工作落实的做功。求真务实是种科学态度，种政治品格，种优良作风。当前，西藏正处于全面建成小康社会的关键期，改革发展稳定任务艰巨繁重。越是在这种关键时期，越需要大批求真务实扎实干事的合格党员，坚持从实际出发，敢于直面困难和，真正创造出闪亮的工作业绩，展现出良好的群体风貌。幼儿教师讲奉献有作为心得体会有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....才能将幼儿教师讲奉献有作为心得体会份分享人田琛玲幼儿教师讲奉献有作为心得体会作为名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走神。长期以来，代又代共产党人扎根西藏奉献高原，铸就了老西藏精神和两路精神。不忘初心，方得始终。在新的形势下，全区广大共产党员要大力弘扬老西藏精神和两路精神，少些个人得失的计算，多些舍我其谁的担当，大力弘扬淡泊名利无私奉献精神，扑下身沉下心扎下根，坚守岗位履职尽责，心无旁骛夙夜在公，兢兢业业忘我奉献，切实提高在藏率在岗率，努力做到有苦不怕苦矛盾，把心思和精力放在工作上，出实策鼓实劲办实事求实效，把各项政策举措落到实处，创造出经得起实践群众和历史检验的政绩。大事难事看担当，逆境顺境看胸襟。敢于担当，是共产党人的基本政治品格，是我们战胜困难风险做好切工作的强大精神力量。担当，是勇于面对大事难事的责任意识，是披荆斩棘往无前的拼劲......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有分钱存款,二是，中国有亿人口占世界人口的，可是她的周总理没有个孩子。你们任何国出生入死不怕牺牲，为了人民的解放事业，成千上万的共产党死在了敌人的枪口下，他们无私奉献的精神得到了人民群众世代的敬仰和传颂。更要时刻以人民的利益为主，懂得付出，要时刻记得自己的誓言，坚持党和人民的利益高于切，按照党章规定，要保持旺盛的精力，保持随时为党和人民牺牲切的信念，这是奉献的最高境界。奉献是共产党员应有的胸怀和品德。这不仅是中国共产党先进性的体现，也是社会主义制度死海没有任何生物生存在其中，周围也没有半棵树，更听不到鸟儿的歌声。连死海上空的空气，都让人觉得沉重。两者为什么形成如此差别呢加利利海不像死海只知收，而不知出。约旦河流入加利利海后，又流了出来，最终归之死海。加利利海接受了多少东西，也会给别人多少东西......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....才会让人间充满温暖人心的力。捧着颗心来，不带半棵草去。但有些党员干部，不懂得付出，只懂得索取，只想着自己的日子是否好过，自己的前途是否顺利，自己的腰包是否鼓起来了，根本忘记了自己是名党员，人民的公仆，违背了党的誓言，与人民的利益背道而驰，最后将受到法律的制裁。革命战争年代，共产党员冲锋在前，为了民族的独立和人民的解聚成万众心，迸发出伟大的民族力量，他们的付出换来了更多人的生命，换来了最广大人民的热爱与拥护，他们心甘情愿的付出正是彰显了共产党员的优秀品质。据说哈佛位欧洲文学史专业的教授给学生讲的关于加利利海和死海的故事。约旦河有两个分支，个是死海，个是加利利海，死海的水中无鱼，也没有其他任何生物。加利利海是个淡水湖，里面含有很多生物，岸边老树枝叶茂密，树上百鸟云集，啼声悦耳,相形之下，党的忠诚......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而每滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的东西都据为己有只知进而不知退，因此他才会有片死气沉沉的景象。只知得付出。付出是共产党员应有的品质，不论危难险情困难险阻，共产党员都要第个冲锋陷阵，为保卫国家和人民的生命财产安全发挥应有的作用，在年的汶川大地震中，灾区广大党员奋不顾身舍身忘我，强忍着失去亲人的悲痛，毅然奋斗在救援线，不分昼夜的搜救群众，抢救伤员，疏通道路，用献血和生命谱写了壮丽的感天动地的救援诗篇。共产党员来自群众，属于人民，他们融于百姓之中普通而平凡，面对灾难却能载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做个真抓实干真情实意的党员教师。作为名共产党员，通过认真地学习与反思，我深知自己的理想信念不够坚定，作为线教师，工作压力没有合理地调节，这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....更是铁肩担道义敢为天下先的胆识和气魄。伟大的时代的利益放在首位，全心全意贡献自己的力量。作为合格的共产党人，应当比般人有更高的思想自觉和责任担当，这是由我们党的先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨所决定的。共产党人绝不是坐而论道，而是有使命有担当有作为。紧要关头危急时刻，别的人可能犹豫后退，共产党员必须勇往直前平常时候，平凡的岗位上，真正的共产党员也总是能够恪尽职守任劳任怨，做出不平凡的业绩，甘奉献，真正做到工作合格。要决不向各种思想不良倾向妥协，不受腐朽的生活方式的诱惑侵蚀，永葆革命青春，积极进取，鞠躬尽瘁，死而后已。作为名党员干部，要把奉献精神当做自己的种责任，爱岗敬业忠于职守这是对自己最起码的标准，在其位谋其政，要时刻牵挂人民群众的冷暖，时刻保持昂扬锐气，敢于知难而上，能够顶住压力经受风险努力做到转变作风心系群众，向群众所想，急群众所急......”。