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doc 十佳美德少年先进事迹材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《十佳美德少年先进事迹材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....她就用稚嫩的肩膀承担起了份责任。每天清晨,迎着初升的太阳,伴着徐徐清风,她和伙伴们踏着欢快轻盈的步子走进了教室。第件事是看看同学有没有没佩红领巾,第二件事是看看教室是不是还有纸屑,第三件事是按老师的要求组织同学们上自习。每天放学后她又总是最后个走,她要看看教室灯是不是关了,查查窗户是不是全扣上了,最后她还要把门锁好。对老师交给的任务,她总善良,她追求纯真,她无私无邪。很多方面主动为自己心爱的父母为老师为同学分忧。在母亲的眼里,她是个听话懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。从年级开始,就坚持自己洗脚洗袜子,妈妈非常高兴现在的她更勤快了,每天吃饭前,主动给父母盛饭端菜收碗擦桌洗碗叠被子等等这些活她都抢着干。懂事师生的心灵。心怀美德,路快乐前行......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....肯专研肯动脑,不会不懂的决不放手,直到学会弄懂为止。每次考试如得不到分,她就认真的分析找出原因,是不会还是马虎都必须搞清楚,是什么问题造成的就下决心解决什么问题,这种钻研的毅力是始终坚定不移的。学习的自觉性非常强,每天回到家必保先做作业,从不用家长事务。老师将班级的门钥匙交给她,她能克服切困难,不顾风雨冰雪,每天都坚持做到提前半小时到达班级,提前做好有关班务,为老师上课做好充分的准备,几任班主任老师都称赞她是难得的优秀好助手。在班级里她处处起模范带头作用,主动帮助同学关心同学,热心的调节好同学之间的关系,保持全班同学关系的和谐团结,共同学习进步。她常给学习较差的同学补习功课,有时还亲自到同学家里去帮助辅导。并自觉的遵守校纪班规,要求别人做到中。特别是近年来我国的几件大事如北京奥运会汶川大地震嫦娥卫星探月国际金融危机等,都充分展现了祖国的伟大,人民的伟大,中国共产党的伟大......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学校开展讲文明礼貌的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同的她从来不挑吃穿不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识比在学校的表现,她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。她是个非常孝敬老人的好孩子。有天,爸妈不在家,她和年迈的奶奶在家,但是奶奶病了,不能给她做饭。她没有犹豫,给奶奶找了药并买来了奶奶最喜欢吃的面包,奶奶高兴地流下了幸福的泪水。因这件事,爸爸妈妈赞扬了她。老师助手同学榜样在学校里她是老师的得力小助手,同学们的好服务员完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难,在家里问父母......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....她严格规范自己的言行,从不撒谎。上次,同学约她去看书,她爽快地答应了,那天中午突然刮起大风,下起大雨,电闪雷鸣,她没有打退堂鼓,便冒着倾盆大雨走进书店在学校开展的社区活动中,他的表现就十分突出,成为朵引人注目的文明之花。他经常利用这个机会,积极参与,服务于社会做文明小使者,为美化家乡回家都要挤上半小时练习,这已成了她的家常饭。小作家小主持人小设计师小博士这些美名都在她身上得到了充分的体现。她兴趣爱好也十分广泛,绘画是她的最爱,班级里的办黑板报更是她的拿手活。多才多艺是她追求的方向。学校每次组织的活动都少不了她的身影,做过节目的主持人,参加过朗读绘画比赛,唱过歌,通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了学校的课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财做得有条不紊。处处以身作则,为同学树立了榜样。四年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....极大地震撼和启迪了她的幼小心灵,加深了对祖国对人民对共产党的认识和理解热爱。同时也看到了无处无事不凝聚着科学的力量,科学技术对推动积极社会发展进步的巨大贡献。因此她暗下决心主志将来能成名科学家,为祖国的现代化建设贡献力量,永远跟着共产十佳美德少年事迹材料分享人蔡裕明做人要讲诚信,不诚实守信的孩子不是好孩子,她严格规范自己的言行,从不撒谎。上次,同学约她去看书,她爽快地答应境做出贡献。近几年来,每逢双休日,他就组织同学到些小区五保户楼道打扫卫生,搞环保宣传教育。他们使街道的环境美化了,使人们的环保意识提高了,另外在他们的带动下,全班学生了也积极投入到这项活动当中。几年来,裴胜男同学就是这样心中有同学,心中有老师,心中有集体。他的言行,举动无不按照中华传统美德的要求去,无不体现着名优秀少先队员的先锋模范作用,他在德智体美劳各个方面都有着突出的成绩和表......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....直到弄懂为止。在课余时间,她还喜欢广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的知识充实自己。久而久之,培养了种乐观积极的生活态度和坚强的意志。份耕耘,份收获,不懈的努力,踏实的学习态度,因此学习成绩直名列前茅。孝敬父母尊敬长辈裴胜男是父母心中的乖孩子。她有颗洁白无暇善良真诚的心灵。她心园的清洁。该生从小喜欢阅读,儿时起在奶奶的怀抱中听小手撕不破的故事,稍大些,自己阅读图文并茂的故事书,现在已经尝试阅读古典名著。在古文化的浩瀚海洋中汲取知识的甘露和美德的力量。在十万个为什么中感知科学的无穷魅力,对科学的孜孜探求养成了活跃敏捷的思维。该生不但用少年真实的心灵感知美,践行美,还力所能及的弘扬美德,作为学校广播站播音员,时常将校园内外的好人好事进行传播,不仅自己受到熏陶,还美化全校处融洽并结下了深厚的友谊。仅用半年时间就完成了三年级全部课程和四年级上学期课程......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....多次荣获三好学生优秀学生干部优秀少先队员等称号。曾获得学校演讲比赛等奖区绘画比赛二等奖。她性格开朗活泼可爱,是老师的小助手是同学们的好朋友。勤奋好学品学兼优作为名小学生,她从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前,做好预习,在课堂上,集中注意力边听边思考课后,认父母为她做的事情,都会说声谢谢。该生真诚善良,汶川地震不但在班级踊跃捐款,还到红十字会设置的捐款点奉献爱心。同校的小女孩得了白血病,她将仅有的三百元压岁钱全部捐出。每次爱心捐献都能起到带头作用。在她的建议下,从前年起,整个家庭直在捐助丫山完小的位贫困少年。该生举止文明,敬畏自然,爱护环境。红灯停,绿灯行成了习惯,不随地吐痰,做事认真,待人热情,彬彬有礼。课余时间经常和同学道在校园里拾捡垃圾,维护阳光的气息,能很好的继承并展现中华民族勤俭节约乐于助人关心集体等传统美德......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....学习效果良好,成绩直位于班级前列。该生爱好广泛,积极参加各项文体活动。在惠民书法学校每期都获得等奖,小小年纪已通过国家古筝六级考试,还代表学校参加县里组织的古诗文经典诵读表演获得等奖。该生在家庭中孝敬父母,尊敬长辈,力所能及为父母分担家务,勤俭节约,自理能力较强,对父母心怀感恩的小演员,曾多次受到参加庆典活动的局领导表扬及观众的称赞,在这些方面的活动中已成为学校的骨干力量,年年都被评为学校的三好学生。十佳美德少年事迹材料张书颜,女,年月出生,现在籍山镇中心小学五三班就读,学校广播员,曾荣获市县校级三好学生和校级十好标兵荣誉称号。她,肩负着梦想前行,用四年时间完成五年的课程,每到个新的集体总能很快地融入成长。无论在家庭学校还是社会中总散发自信健秀在家庭潜移默化的影响和老师的教导下,她深知学习是为了将来更好的报效祖国,为了今后长大到社会奠定基础,所以自进入学校的第天起......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....她有颗善良的心,总是尽可能帮助别人。今年上半年,她们班的名女同学腿部摔伤,行动很不方便,她和班上的其他同学起,坚持背受伤的同学,帮助她上厕所。她有了些零花钱,自己总是小心翼翼地保存起来。可是每当学校组织捐款的时候,她总是捐的最多,在年抗震救灾捐赠活动中,次捐出了自己亲手攒下的元钱,她说,小孩子也要有经济脑瓜,要学会学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,有时睡觉了,同学打来电话问她题目怎么做,她都能抛开睡意,愉快把自己的解法告诉了同学。爱好广泛全面发展多才多艺小能人。她能说口流利的普通话,善于用抑扬顿挫的语调来表达真挚的思想感情。特别是那张伶俐的嘴,很容易引起别人的回忆。她擅长朗读,习作,书法,绘画,作品多次荣获区级奖励,她喜欢素描,每天放从小学年级开始她就当选为班长......”

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