毕业论文_数据结构精品课网站的设计与实现（0） ㊣ 精品文档 值得下载

附量越来越少，会造成施胶性能的下降。

色剂的选择白度是双面胶版纸的个重要指标，所谓纸张白度是指白色或接近白色的纸表面对蓝光的反射率，以相对蓝光照射氧化镁标准板表面的反射百分率表示。

随着科技的发展，用户对纸张白度的要求越来越高，但纸张白度的提高对人眼睛的刺激作用也越来越大，如何在提高纸张白度的同时，改善视觉效果，保护人们的视力，是人们研究与探讨的方向。

荧光增白剂为具有共轭双键结构的有机化合物，即有能激发荧光的胺基磺酸盐基因，同时又带有能吸收紫外光的芳香胺脂肪胺或其衍生物的基因，它能将吸收的紫外光转为蓝光，可以抵消纸浆中的淡黄色，取得显白作用，荧光增白剂不但不会降低纸张的反射强度，反而会使其有所增加，取得更高亮度。

若单使用增白剂来提高纸张白度，势必造成成本增加，而随着增白剂用量的增加，纸张的白度趋于个饱和值，且对人眼的刺激作用也越来越大，因此在传统造纸工艺中往往加入少量的蓝色染料碱性湖蓝，得到良好的效果，因为般人喜欢带蓝的白色，而不是带黄的白色。

青莲为碱性紫名盐基青盐，医学上称甲基紫龙胆紫，其纯品又俗称结晶紫，是种碱性紫色染料。

纸张纤维总是略显黄色至灰白色，即使经过漂白处理也依然如此，这是因为纸浆纤维中所含木素倾向于吸收波长在紫色和蓝色光谱所致。

在纸浆中加入蓝紫色染料，既能起互补作用，使其在肉眼观察下反映出纯白色，又能提高纸张的不透明度，使纸张显白。

经研究发现，改变过去单使用湖蓝作助剂，而将湖蓝和青莲同时加入到纸浆中，找出最佳配比，避免了单使用湖蓝过多造成的纸张显色，湖蓝使用过少蓝相不足的弊病，使纸张产生淡蓝的白色，纸张显白而不显色，将该研究在生产上推广应用，取得了较好的视觉效果，受到用户致好评。

实验表明，同时使用碱性湖蓝和青莲，无论浆料施胶与否，纸张白度均有所提高，最佳条件是控制纸张施胶后在右，将该实验运用于生产，取得了相似的结果，纸张白度稳定，不易返黄，特别是对人眼的刺激作用大为改善，取得了较好的视觉效果。

面施胶剂选择胶版纸生产中，用表面施胶改善表面强度，减少横向伸缩变形，提高产品质量。

现行生产中表面施胶剂多用氧化淀粉或者氧化淀粉配少量聚乙烯醇施胶浓度般在为了降低成本，改善平滑性能等，些纸厂加大内部加填量，提高灰分，不同程度地存在掉毛掉粉的问题。

影响表面施胶的主要因素施胶浓度胶液浓度大，挂胶量多，但影响粘度和流动性，浓度过大，使施胶难于操作，且容易粘缸。

施胶温度温度与粘度成反比关系，温度高，则粘度低，可提高施胶浓度，但受到胶辊老化之限制，常用温度。

胶液粘度粘度高，施胶效果好，但影响流动性，粘度过高，粘缸。

④施胶剂氧化淀粉是常用的施胶剂，价格便宜，但粘结能力差膜性好，纸幅挂胶量多，粘结力强，但价格高。

表面施胶，改善了胶版纸的表面强度，提高产品质量氧化淀粉加少量进步增大纸的表面强度，在纸幅中加入更多的填料，以降低浆耗，尤其是表面施胶加填，可以明显增加表面强度，并且大大降低油墨吸收性，使纸页表面细腻，印后油墨光泽好，图面清晰，立体感强，同时成本还略有下降，白度得以提高，纸页伸缩率减小，使纸上印刷机不打折，提高了产品附加值，因此不失是种先进的施胶工艺料的使用及加入方式阳离子淀粉糊化后配成浓度，过筛加入配浆池中，用量用份清水按∶比例稀释，在调浆箱中计量连续加入，用量助留剂解后配成浓度，在流浆箱前计量连续加入，用量。

④填料研磨碳酸钙成浓度后，过筛计量连续加入稳浆箱中，加填量。

调色剂荧光增白剂用量碱性湖蓝用量碱性青莲用量表面施胶剂∶氧化淀粉为∶施胶工艺为先将熬好的氧化淀它为切愿意学习的人提供切学习的机会，提高了教学质量和学习效率。

逐步成为学校教学活动不可缺少的部分。

也是办好教育，加快教育现代化的重要组成部分。

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设计此系统是为了实现教学目的由各教学要素有机结合而成的具有定教学功能的整体。

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做出个分层次的系统复合体。

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从机构层次到学习层次，步步递进，前个层次时候个层次的父层，每个层次之间存在着相互联系相互制约相互作用的组织形式，这些层次是系统结构领域的状况。

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课题研究中期工作，主要是系统功能的设计与实现，具体包括从网上下载免费的系统开发工具，以及其他素材。

通过立个站点，逐步完成系统功能的前台设计。

然后打开建立对应的表格，在辅助下完成系统的设计和实现。

课题研究后期工作，反过来对系统进行多次测试，查看系统的运行情况，对断了的连接和孤立的文件进行处理。

对部分比较大的图片和视频进行压缩，即优化操作。

最后总结我分析课题的相关问题并写入文档中。

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当然也牵涉到了开发工具选取的问题，根据工具使用的难易程度结合自己的技能水平。

系统分析，从各个方面上分析系统的需求，确立在课题研究中将要进行的主要工作。

系统设计，通过建立好系统设计的主要思路，完成系统要求的功能设计，做好功能模块图。

明确并实现数据的具体流向，画出数据流图。

对数据库的具体内容进行构思，实现数据库表格和表格数据的合理安排。

系统实现，选举比较重要的模块进行详细的实现解说。

说明网络教学模块的实现方法。

考试系统模块实现的具体思路。

留言模块的实现过程，也就是在线答疑功能的实现。

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总结与展望，主要是做好课题开发基本上完成后的系统测试和运行监测。

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