

























1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
,看淡炎凉的心理。
这两句不是什么名言警句,实实在在是张海的心经看淡世俗的阿谀奉承,感受生活的平静之美。
这两句话作为同僚间的问答语,平淡中透着轻松,平静中显露自由,是主人公心态释然的流露。
④张海说写的最多的这两句话,意在表达主人公对门庭若市到门前冷落的世态炎凉的清醒而深刻的认识,从而引出对主题的揭示。
每项分,答出其它内容,言之有理即可四分分答得分,答得分,答得分项强加因果项理解牵强,曲解文义项前句分析恰当,后句无中生有分作者引用学生的描述,为读者形象地展现了钱穆温文雍容潇洒的形象,像帧人物剪影,加深了读者对钱穆的印象。
与下文记述钱穆的爱国情怀民族精神,特别是记述他书生式的,学者式的爱国情怀遥相呼应,相得益彰。
形象的描写增添了传记的形象性生动性,易于激发读者的阅读兴趣,吸引读者。
每项分分并不矛盾,二者有机统在对钱穆先生人格的评价上。
分说他是心静如水的学者,重在突出他除了教书就是写书的学者身份和追求,即使在抗战的残酷社会的动荡处境的艰难中,仍然坚守教学,著书立说,尽学者的责任。
分说他变为了动态的学者,看似与上文的心静如水矛盾,但这正是钱穆先生书生出身学者身份的爱国精神的独特体现,他用自己最擅长的著史,完成了国史大纲,借以激发国人的民族气概和爱国情感。
同时,他也以师长的身份,激励学生奔赴前线。
分分爱国素不后于人是钱穆先生爱国精神的写照,也是他爱国行动的宣言。
钱穆先生虽然从未步入政坛,也未加入过政党,但他却爱国爱民族。
在昆明等地,钱穆先生四处奔波为学生讲授国史,传布爱国思想和精神,以尽自己对国家和民族的忠诚。
在困境中完成国史大纲,借以鼓舞民众的爱国精神,提高抗战信念。
④积极为进步杂志撰写文章,激励中华青年奔赴前线成为民族英雄,挽救国家危亡。
每项分。
围绕爱国素不后于人,突出钱穆先生爱国精神,如果有其它分析也可。
评卷时要注意观点明确,层次清楚,表达流畅,否则酌情扣分五分海晏河清比喻天下太平。
冰洁渊清形容人品高尚。
白玉无瑕洁白的美玉上面没有点小斑。
比喻人或事物完美无缺。
项动宾不搭配,开展应该改为推动或促进。
兼有句式杂糅的语病。
项人文文化教育和文学艺术修养名词性词组不能作为教学目标,动词性词组更加合适。
结构混乱,不可删除。
心理能量来自内心,所以喜欢独处和思考分注重对事物和人的深度了解和挖掘,擅长钻研分把自己的性格优势挖掘和发挥出来,分参考答案⑪各种车辆依次同向有序行驶在道路上,道路以标有刻度的格尺形式体现,旨在强调保持安全距离,确保行车安全。
分⑫有距离才美丽分不必拘泥答案,其他合理答案,均可酌情给分。
六分参考年全国课标卷高考作文评分标准。
这个世界上,直不缺少有想法的人,但踏踏实实做事的人却很少。
而个事情完成的过程中,更多的是无数看上去并不起眼似乎没有创新的环节,它们看起来平淡无奇。
匠人,就指的是专注于每个规定的工序和细节,反复练习,带着心去做,最终做到极致。
才华出众,性不苟合。
因爱诸葛亮静以修手书畅意。
分臣不敢自惜,诚恨奉职不称,以为朝廷羞。
夫理国以得贤为本,太中大夫段襄,骨鲠可任,愿陛下裁察。
分㈡古代诗歌阅读分阅读下面这首诗歌,完成题。
秋莲元刘因瘦影亭亭不自容,淡香杳难道我就不能下令杀了你吗,来歙的生,勇武壮烈,为人诚信,颇有远见,能攻善守,具有将帅之才,征战连年,出生入死,平定羌陇,削弱蜀国,对东汉的统做出了巨大的贡献。
分国家以君知臧否,晓废兴,故以失去了战争的主动权。
由于攻守有功,光武帝给来歙特殊的奖赏,并让他监护诸将。
来歙与盖延攻打公孙述时被刺客刺伤,盖延痛哭不已,来歙叱责他说,正想委你以重任,可你却像小孩子样哭个没完,你虽然有兵刃护身,兵自立,光武帝深深忧虑。
来歙前去游说隗嚣,经过项是分如何为不同文化群落间的沟通创造机会,避免以现代乌托邦想象的立场激化文化冲突,是城市发展过程中亟待解决的难题。
在我国新的城市化进程中,应当将为寻求文化认同的不同群体留下发展空间保障传统文化与城市公共生活切实共融作为重要努力方向。
世纪以来,各国越发意识到城市文化对城市发展的重要作用,意识到文化所塑造的科学人文精神等是推动现代城市持续发展的动力之源。
在我国的些城市,城市文化及生态保护等方面被严重忽视,这些做法将直接影响其竞争力,极不利于城市的自身发展。
根据原文的内容,下列理解和分析不正确的项是分现代城市不仅是文化与文明汇集的场所,而且还为文化先锋的积极探索文艺时尚的发展走势提供了平台与指向。
在城市文化塑造过程中,谨慎积极地推行文化治理,匡扶文化正义才能保证文化正能量的有效释放与弘扬。
建筑学家吴良镛对于历史名城的观点,强调了文化保护与传承的重要性,这也是其后来提出的有机更新理论的重要构成。
今后,在城市人文型规划中,在用文化引领城市规划推进文化治理等方面,都需要吸收更多学者专家的参与。
二古代诗文阅读分㈠文言文阅读分阅读下面的文言文,完成题。
来歙字君叔,南阳新野人也。
归光武,拜为太中大夫。
是时方以陇蜀为忧。
歙因自请曰隗嚣始起,以汉为名。
今陛下圣德隆兴,臣愿得奉威命,开以丹青之信,嚣必束手自归,则公孙述自亡之势,不足图也。
帝然之。
建武三年,歙始使隗嚣。
五年,复奉玺书于嚣。
既还,复往说嚣。
嚣遂遣子恂随歙入质,拜歙为中郎将。
时山东略定,帝谋西收嚣兵,与俱伐蜀,复使歙喻旨。
嚣将王元说嚣,多设疑。
故久冘豫不决。
歙素刚毅,遂发愤质责嚣曰国家以君知臧否,晓废兴,故以手书畅意。
足下推忠诚,遣伯春委质,是臣主之交信也。
今反欲用佞惑之言,为族灭之计,叛主负子,违背忠信乎吉凶之决,在于今日。
欲前刺嚣,嚣起入,部勒兵,将杀歙,歙徐杖节就车而去。
嚣愈怒,王元劝嚣杀歙,使牛邯将兵围守之。
歙为人有信义言行不违及往来游说皆可案复西州士大夫皆信重之多为其言故得免而东归。
八年春,歙袭略阳,合二千余人,伐山开道,从番须回中径至略阳,斩嚣守将金梁,因保其城。
嚣大惊曰何其神也,乃悉兵数万人围略阳,斩山筑堤,激水灌城。
歙与将士固死坚守,矢尽,乃发屋断木以为兵。
嚣尽锐攻之,自春至秋,其士卒疲弊,帝乃大发关东兵,自将上陇,嚣众溃走,围解。
于是置酒高会,劳赐歙,班坐绝席,在诸将之右,赐歙妻缣千匹。
诏使留屯长安,悉监护诸将。
嚣亡后,歙乃大修攻具,进击羌于金城,大破之。
陇西虽平,而人饥,流者相望。
歙乃倾仓廪,转运诸县,以赈赡之,于是陇右遂安,而凉州流通焉。
十年,歙与盖延进攻公孙述将王元环安于河池下辨,陷之,乘胜遂进。
蜀人大惧
