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doc 学生统计局个人实习报告【定稿】 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:27

《学生统计局个人实习报告【定稿】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....统计调查制度的实施行为还普遍存在没有具体告知调查对象的问题,忽视了对调查对象的知情权和正当拒绝权的尊重,既不利于控制统计行政调查权,也不利于在行政和同学起被分配到了法规科。我们科室有两个人,个是刘老师,是科室的负责人,另位是徐老师,是工作人员。她们让我们叫她们刘姐和徐姐,感觉很亲切。在整个市统计局里实习的过程中,虽然我的工作不多,但是我学到的东西却受益匪浅。刚开始为了更好的了解法规科和统计局的运作,我翻阅了很多书,徐姐也很支持我帮我找了统计法行政处罚统计违法行为处分规定等书。我了解到优化我国统计法产投资统计科国内贸易统计科对外经济统计科社会科技科服务业科国民经济核算统计科政策法规检查科监察室党总支。普查中心综合科普查科的评价。本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历,其收获和意义可见斑。首先,我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....写统计分析报告上报综合科,由综合科进行总的分析,然后制定月报,最后数据上报省统计局由省统计局在进行大的统计。虽然说的简单但工作中要求认真细致是业资格认定工作承办统计调查证核发工作负责涉外和民间社会调查机构调查资格和调查项目的监督管理。通过本次实习,方面能够很好的联系统计理论方面的知识,另方面了解统计局的工作和亲自做领导给安排的工作。法规科的工作很简单,但是理论知识很重要,虽然实践的东西很少,但是我也学到了很多有用的知识和宝贵的经验。三实习过程实习的第天,我们同行多人坐着为以后真正走上工作岗位打下基础。在短暂的实习过程中,我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,让我感到自己的能力缺陷和不足。因此在以后的学习中应更加努力,不仅要掌握更多的专业知识在其中也帮了不少忙。虽然不能跟着调查队出去调查,我还是很感谢能够有这次实习机会......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而农村社会经济调查简称农调队是运用抽样调查典型调查重点调查和其他次性调查等方法,搜集整理和分析研究农村社会经济情况的非全面调查统计机构。农村抽样调查内容包括农村住户家计调查农产量调查和农村经济基本情况调查等。工作主要是农村住户调查农产都不让你进行执法检查,你怎么知道其重要统计数据失实的呢现行统计体制抗干扰能力差,统计部门综合协调能力弱现行统计体制,难以保证统计工作的独立性。统计部门是地方政府的组成部门或直属单位,部门领导由当地任命,很多统计违法行为的发生都根源于这个体制。学生在统计局实习,怎么实习报告小编给大家提供学生统计局实习报告,欢迎参考,学生统计局实习报告本人是统计学专业经济统计的名学生,于年月日月日到市统计局法规科实习,在三周的时间里的具体体现。因此既要强化数据审核,采取抽查自查互查等多种形式,加强对基层报表数据的审核......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....定期向社会公众发布全市国民经济和社会发展情况统计信息。组织和推动全市统计信息化建设,负责全市统计信息网络的管理和维护,组织和协调全市的统计数据的处理工作。组织管理统计人员持证上岗,协助组织管理统计专业技术资格考试和专业技术职务评聘工作管理全市县及县以上政府统计部门的统计事敢抵制,对假数据不敢依法更正,有的甚至还参与弄虚作假为其上级违反统计法出谋划策。三是调查对象为了自身利益在统计上弄虚作假,且由原来的以迟报虚报为重点,转变为以拒报瞒报为重点对利润等经济效益指标的瞒报已成为普遍的现象。四是统计执法力出官,官出数据即此现象的写照。体现了上位利益关联性。其次统计法律关系中的行政相对人受本位利益影响,使得调查对象与提供的信息资料特别是财务统计资料往往具有本位的利害关系而影响报送资料的准确性。在市场经济的条件下,由于利益多元化以及对商业秘密的保护等多种因素的影响......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在空闲的时候,徐姐让我去别的科室帮忙。我去了城镇调查队,工作内容之是录入企业上报的统计数据,并分析企业上报的数据是否真实。我的认为就是填充现金日记账,主要是查看有无缺写的地方。调查队这样的部门负责数据的收集,出去日常的调查,顺便的考虑,对统计调查采取弄虚作假或不配合的态度。表现为是担心多报而多交税或是担心露富而瞒报统计资料二是为了在市场经济环境下立于不败之地,树立所谓的自身形象而虚报统计资料三是对政府部门收集统计资料的动机心存疑虑力又增加了定的社会工作经验,可谓是收获不小。到统计局的第天。统计局的领导为我们精心安排了天的实习培训。初步介绍了统计工作的有关情况,包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工作的通知。为了让我们增强统计工作的法律意识,领导们还特别向我们介绍了统计法,让我们了解到优化我国统计法律运行与此同时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....强化专业间相关指标的审核。建立了重大统计调查数据队长办公会议评估机制,从源头数据的完整性准确性代表性以做。在此期间我学会了如何装订档案,还给许多案件分类,整理,分档,上交保存等工作,此外还了解了许多统计法律方面的知识。虽然事情很小,但是这些工作需要我们非常认真细致去做。同时还需要知道些计算机和的些知识,这些知识虽然与统计专业没有什么关系,但是无论是学习和工作中都是必须会的。我知道我遇到的东西都是皮毛,真正的工作是我们时半会也学不会的。实习期间,开了很多会都是法规部负责的。市统计局的表彰,也是对他们工作的肯定,我为自己能有幸到这里实习而感到骄傲。随后指导老师把我们分配到了不同的科室,充满了好奇的我有效杜绝统计违法现象。统计违法方式更为圆滑,违法理由更加堂皇是由原来的明确表示拒绝履行统计义务为重点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....也亲身实践其次,扩大了自己的专业知识面,强化已学的知识的同时开阔了自己的视野在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西,在三个星期的实习时间里,我基本上掌握了统计科研工作的些具体操作细节,知道统计科技工作是项具有创造性的活动,要出流不容置疑的这正是我们所缺少和学习的。刚开始几天的工作很清闲,只是在旁看徐姐操作,慢慢地她也会交代些事情给我们的政治含义,与统计部门没有直接的利害关系,统计部门做到客观真实即可。但是,在现行行政管理体制下,特别是层层考核的机制下,统计部门的行政上级同级政府或上级政府有关经济主管部门却与统计信息存在着定经济或政治上的利害关系。统计部门上报的数据关乎着该地区部门的荣辱得失和领导人的政治命运。由于这特点决定了在统计活动中客观上存在着干扰统计数据的潜在动因。这就造成了些地区部门的领导是既要听真数据又要统计部门报合其心意的假数据......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....二是由虽然接受统计执法检查,但不提供相关资料依据为重点,转变为以各种借口拖延不接受统计检查为重点对不接受统计执法检查,现行统计法是没有制裁措施的,因为根据统计执法检查规定的规定,只有不接受统计执法检查,造成本地区本部门本单位重要统计数据失实的才能追究法律责任,试想该单存在抵触情绪而拒报统计资料。再次,业费。承办市政府交办的其他事项。市统计局机构设置行政单位办公室综合科农村统计科工业统计科能源科固定资里,让我能够在政府机构岗位上了解熟悉岗位的职能,体验公务员的日常工作。我学习到了很多实用的有价值的东西,在积累了些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系,锻炼了自己的能力又增加了社会工作经验。在认识实习期里,我做了许多具体工作,体验了新的工作环境。下面,我把实习期里的主要情况和我的感受做下汇报......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对政府其他部门的统计力量统计信息资源缺乏应有的协调机制和工作力度,综合协调能力显得不薄弱。统计基础建设跟不上形势,基层统计任务负担较重当前统计基础虽得到定程度的加强,但与统计改革和发在工作的实践和与单位人员的交流中,我认为统计法在现实中的运行也存在着不少问题,主要表现在以下五个方面统计法制意识淡薄,统计作假比较严重是些地方领导干部随意修改统计数据,直接违反统计法。二是有些统计人员职业道德和业务水平不高,不能坚持实事求是的统计原则,对领导的干预不及规模总量增长速度比例结构人均水平内在逻辑关系历史资料和相关部门资料等方面着手,运用纵向横向对比和综合分析判断等方法评估说明有关数据,保证数据的连贯性和致性,并对波动异常的数据及时核实修正。又要进步加强基层辅调员的业务知识培训,使学习成为优化知识结构提高业务能力增强综合,滞后于领导的需求,有的还缺乏可操作性,与实际情况脱节等......”

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