1、想言行不符合制度规范及集体舆论的要求时,他就会自我调节矫正。学生有时可能不接受老师的教育,但却不能反驳同学们的批评,谁都不愿意成为不自觉地影响着学生走上社会后的发展。校园文化建设，越来越显示其独特的席之地。我们都知道，文化对人的影响，来自于特定的文化环境，这种影响不仅是潜移默化，而且是深远持久的。校园环境文化，作为学生学习的重要场所之，对丰富学生的精神世界促进学生的全面发展起着不可替代的作用。要丰富学校的文化内涵，提升学校的办学品校园环境文化论文校园环境文化论文对个国家来是参与者，为了丰富教师的业余生活，我校还多次组织教师进行象棋比赛比赛，投篮比赛书法比赛，乒乓球比赛年级篮球赛。
2、业成长和学生生命发展的深厚土壤。在教育改革不断深化的今天，我们学校倡导这样的价值信条用明天的眼光办今天的教育。我们用文化引领学校的各项建设，丰富学校的文化内涵，提升学校的办学品位，引领学校不断走向优秀走向卓越走向辉煌,编辑华华全文爱校精神。最值得提的是美术特长生的画展，不论是校内展还是校外展，好评如潮，吸引了批又批的艺术爱好者前来参观。除了这些体艺类的活动，我校团委学生会创办的校刊拓荒者直在小县城颇有影响力学生新作品的创作发表小记者的采访文学交流会等等活动，推动了校园文化的蓬勃发展。在校园文化建设中，学生是主体，教师追求，激发师生的政治热情，让他们的政治愿意得以充分体现，并向健。
3、人奋发向上的感受。追求高品位的校园心理环境校园环境文化的核心内容是校园心理环境，它集中体现在师生的精神面貌校风学风集体舆论校园精神学校形象等方面。历史上中外教育家都十分重视心理环境对人的影响，荀子说篷生麻中，不扶而直。校园心理环境是影响师生心理导向的直接因素，主要包括政治生活心理环境人用。校园环境文化的设计与塑造营造良好的校园自然环境和人工物质环境近些年来，我校投入了大量的人力物力财力，加强了校园环境的绿化美化和设施建设，为学生创造了高品位的学习生活环境。除了原有的二幢教学楼，去年新建的幢学生宿舍楼与洋溢着时代艺术气息的音乐楼，美术楼相映生辉，成为阳明镇的道亮丽风景。我们不校园。
4、校园环境文化建设必须得到重视和强化。校园环境文化建设的作用与现实意义校园环境文化是学校思想教育的主阵地美好的校园环境文化有利于陶冶学生的情操，影响学生的价值观念和行为观念。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶,触景生情,因美生爱,从而激发学生热爱学校,进而热爱家乡热爱祖国的高尚品德。在个整来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。而对于现代社会文明的重要组成部分学校来说，文化已经成为个学校综合实力的重要标志，成为个学校兴衰荣枯的决定性因素。在校园文化建设中，环境文化正以其外显内隐的行为模式感染着受教育者的思想观念道德行为，潜移默化地激发着学生对种价值的追求，自。
5、和支持等形成的种心理表现。我校在党的三个代表重要思想及科学发展观的引导下，坚决贯彻执行党的教育方针路线，坚持在教学楼与艺术楼的走廊钉挂名人画像在交通主道树起名言警句，努力使学校的墙壁讲话，而且在每棵植物上悬挂植物名称的标牌在草地上树起爱护小草人人有责的警示牌，努力使每棵草都有生命。艺术雕塑地理园图书馆美术展览室板报橱窗每景,每物,都是无声的教育者,都能给学生种高尚的文化享受位高雅的校园环境文化出现了表层性世俗性倾向。当今时代，是个文化竞争的时代。个没有文化内涵的的学校，就如同具没有思想没有灵魂的躯壳。要想实现学校在竞争中求生存，在生存中求发展，在发展中求创新，在创新中求超越，获。
6、。在炫烂多彩的文化活动中，教师之间学生之间师生之间无形地就形成了团结和谐融洽民主友好合作的关系。所学校，基业常青的奥秘是什么那就是这所学校的文化。文化建设是学校最高层面的建设，文，自觉遵守学校纪律和，培养学生健全的人格。创设炫烂多彩的活动环境校园环境文化作为学校的个生态系统，其活动环境是指社团学术活动以及满足师生不同需要的文化娱乐活动等。文化活动是校园文化中最具特色的东西，是校园文化的生命力之所在。活动形成的校园文化，既是物质文化的动态表现，又是精神文化的具体体现。我校是体艺类德，因此，营造良好的道德心理环境，对学校建设尤为重要。它不仅可以用共同认可的伦理道德规范全体师生的各种。
7、的方向发展。最大限度地激发广大师生参与学校管理和教育教学工作的主人翁意识，从而在政治上形成种校园内部的群体规范群体认同感和群体内聚力。人际关系是校园心理环境的核心，它包括师生关系学生之间关系教师人际关系三部分。上述几种人际关系的状况直接影特色学校，为了丰富学校的文化生活，给体艺类学生提供个展示才能的舞台，在特色教育处与团委的筹划下，学校准备今年重点抓好舞蹈队合唱队和民乐队的建设，在十月份举办次综合性较强水平较高的艺术节。这几年每年次的校园十大歌手比赛校运会不仅让音乐体育类特色生专业技能长进不少，而且激发了全校师生以阳明人为荣真善美。德育处在这方面更是做了大量的工作。如定期组织学。
8、得持久的生命力，实现长盛不衰的发展梦想，校园环境文化作为学校发展的软实力，起着不可替代的重要作校园环境文化论文健康个性,促进学生的心理健康，有利于培养学生的创造性思维和创新精神。在温暖和谐充满高雅文化气息的校园里，学生的想象空间得到了无限的延伸，学生的创造思维得到了极大的发展，学生的综合能力得到了充分的锻炼。这种能让学生才华得到升华能力得到培养思维得到发展的校园环境文化创设实践活动，正是实施素质教育极好的内容。洁的校园内，学生是不会随地吐痰的在个幽静的校园内，学生是不会高声嘶叫的在个充满现代文化气息的校园内，学生是可以陶冶情操的。美好的校园环境文化有利于规范学生的行为。当学生的。
9、系时，教师要用榜样示范学生，用爱心关心学生，用温情感化学生，用语言激励学生，用心沟通学生，用智慧影响学生，用纪律约束学生，达到师生相互尊重，心心相通。同时，教育者还必须引导学生学会共处关心他人团结互助，正确处理好同学之间的关系。教师作为种榜样作用，对学生的人校园环境文化论文进的办学理念和正确的办学方向，采取强有力的措施对广大教师在政治上进行培养，采取强有力的德育手段对学生进行教育。充分发挥学校党总支的作用，不仅在教师中发掘培养优秀的党员干部，还鼓励支持德智体全面发展的高中生入党。在政治思想教育中，充分发挥党员共青团员的榜样作用，以召开党支部会议主题班会的形式正确引导师生的政治和。
10、为，而且在学生的道德形成过程中也起着重要的促进作用。我校在思想道德建设中，以公民基本道德规范为基础，充分发挥各学科在课堂教学中的引导作用，组织各班级订阅河源教育和平教育等报刊，让学生能正确认识区分际关系也发挥潜在的影响。团结协作，讲究群体意识，则会事业有成，相反，文人相轻，相互拆台，则有百害而无利。我校多年来十分重视学生的心理教育，年年召开班主任经验座谈会，要求教师对学生要处处平等交流，次次耐心教诲，天天鼓励表扬，时时关注进步。对心理有障碍的学生，学校还开设了学生心理咨询室，及时解决学生心里疑团怨气，开校园环境文化论文化治校是学校管理的最高境界。美好的校园环境文化，是催生教师专。
11、瞻仰革命圣地和遗址，祭扫烈士墓，培养学生爱国主义精神，帮助学生树立远大的理想信念组织学生参加军训公益活动社会调查志愿服务勤工助学等社会实践活动，对学生进行集体主义和社会主义人道主义精神教育通过珍爱生命，远离毒品图片展活动教育学生要遵纪守启学生封闭的心理，减轻学生心理压力和心理负担，消除学生的冷漠固执偏见与逃辟现实的情绪。伦理道德在政治思想上和上层建筑领域中具有特殊的地位和作用。它可以帮助人们认识社会现实，可以控制个人情绪，可以调节社会关系，在认识功能和调节功能上起到政治法律所不能起到的特殊作用。位哲人说过，学校是方净土，净土需要校园文化建设，影响教育效果和教学质量。在处理师生关。
12、环境文化是学校发展的软实力上个世纪九十年代，中国与世界经济接轨，开始发展市场经济。社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会社会群体价值取向文化选择的多样化。市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，滋生唯利是图损人利已等现象。而这切腐朽落后的文化思想，已悄然渗入校园，使众矢之的。校园环境文化是实施素质教育的大舞台素质教育是项复杂而系统的工程，而学校是实施素质教育的主阵地。美好的校园环境影响着学生的智力发展。所有经过精心设计的文化信息源，能够对学生进行有利积极的刺激，从而促使他们智力的发展。美好的校园环境文化有利于培养学生的集体意识和协作精神，有利于培养学生的。
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