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doc 幼师培训心得体会-学习培训心得体会材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:44

《幼师培训心得体会-学习培训心得体会材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这次总共有名军区幼儿教师参加这次培训,不光是年轻的教师参加,也有中年教师参加,甚至还有园长来参加这次培训活动,这些中年教师及园长,也给我们年轻教师做了好榜样,以身作则,要活到老学到老。在天的学习培训活动中,我受益匪浅,在次次的感悟中,感受到了身为名幼儿教师的责任是多么的重大啊。通过这次培训,收获丰富感想颇深,眼界开阔了,思考问题能比以前更全面了,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与课程又有了个新的认识。在这天的培训时间里,大家每天都能按时参加,对培训是相当的重视,可见这次的培训是多么的重要。在培训的过程中,大家都非常认真听讲,将重点的东西用笔记录下来,不放过任何个环节。在天的培训中,我们分别听了但菲老师老师带来的幼儿心理发展与教育金芳老师带来的幼儿卫生学主要向我们讲了个部分,是学前儿童的生理卫生。是学前儿童的心理卫生。是学前儿童的营养卫生。是学前儿童生活卫生过程......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....讲述活动的设计与实施。文学教育活动的设计与实施。早期阅读活动的设计与实施。语言游戏活动的设计与实施。海琴老师带来的幼儿数学教育教学方法主要讲了部分数学教育与学前儿童的发展。学前儿童的数学活动。学前儿童数学教育活动的设计。学前儿童以内数概念的发展和教育。幼儿科学教育教学方法主要讲了部分幼儿科学教育教学方法课程概述。幼儿科学教育内容选择的要求。幼儿科学教育环境简介。正规性科学活动的设计。徐萍老师带来的幼儿社会教育教学方法主要讲了部分幼儿园社会教育目标。幼儿社会教育内容。社会教育方法。幼儿社会教育的原则。社会教育活动实施。以及王桂珍老师带来的如何做名合格的幼儿教师指南标准解读幼儿园家长工作。在学习幼儿园家长工作中王老师老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....改进和提高,动作的巩固及运用自如个阶段。只有遵循了这两个基本规律,才能合理科学的设计好幼儿体育活动。在这中间,张园长还补充讲到了合理调控幼儿运动负荷的问题,并且还为我们介绍了测定幼儿负荷的方法观察法,生理测定法。在第个大方面,张园长给我们讲到了幼儿基本动作练习活动与游戏。重点要把握基本动作练习活动的设计思路,主要分为个部分开始活动,基本活动和结束部分。第个大方面是幼儿体育游戏活动。重点是如何选择安排体育游戏。最后主讲的是幼儿基本体操。为了给我们更直观的认识,张园长给我们看了几段幼儿体操的视频,并且还就视频进行思考与讨论。这个环节增强了老师们的互动性。最后天的讲座是我们鱼岳幼儿园园长程园长为我们主讲的,她主讲的内容是幼儿园日活动的组织与实施。幼儿在园日常规活动也是家长和老师共同关心的问题。幼儿日生活活动中组织与实施就针对此问题展开了深入研究......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....很快把我们带入到了课题中来。接下来,张园长就我们刚才的疑问进行了精心的讲解。她从个大的方面入手。主讲的第个内容是幼儿体育活动包含的内容。幼儿体育活动是遵循幼儿身体生长发育,发展的特点和规律,以身体练习为基本手段,以增强幼儿的体质,发展幼儿的身心素质和初步的运动能力,提高幼儿的健康水平和健康意识为主要目的而进行系列锻炼身体的教育活动。接下来,又阐述了幼儿园开展体育活动的意义。在其中,还为我们具体讲到了幼儿体育活动的组织形式,分为早操活动,正规体育教学活动,户外体育活动,体育运动会和远足活动。经过张园长的番讲解,使我们认识到了幼儿体育活动对于幼儿身心发展的重要性。既然体育的活动如此重要,那么怎样设计幼儿体育活动就成了我们急需掌握的。在此,张园长给我们强调了体育系活动设计应遵循的两个重要的规律,是人的身体机能活动规律上升,平稳,下降个步骤......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....幼儿教育是种很复杂的事情,不是家庭方面能单独胜任的,也不是幼儿园方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是门学问,也是门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取多种沟通方式,才能收到好的效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园合作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习不断摸索不断总结。通过这次培训,我还认识到了,教师与幼儿要进行互动,它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素。我们要在活动中培养幼儿的分析和解决问题的能力处理事情的能力自己动手的能力和交流与合作的能力。我们老师有的时候也要转变自己的角色地位,营造种宽松自由的氛围,鼓励孩子的想象力发挥......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....做为教师我们要有快乐的心态,幼儿教育工作的特殊性在于与幼小的心灵打交道,这项工作是最复杂而最微妙的,教师工作还要少批评多表扬,少惩罚多宽容,老师就是幼儿心灵的港湾。教师的工作是教书育人,教书以育人为前提。我们要抓住每次学习的机会,不断充实自己,武装自己,用修炼心来提高自己的业务素质,给更多的孩子送去阳光和温暖。第篇幼师培训心得体会幼师培训心得体会培训感受月日月日我参加了军区幼师培训中心岗位培训活动,这次总共有名军区幼儿教师参加这次培训,不光是年轻的教师参加,也有中年教师参加,甚至还有园长来参加这次培训活动,这些中年教师及园长,也给我们年轻教师做了好榜样,以身作则,要活到老学到老。在天的学习培训活动中,我受益匪浅,在次次的感悟中,感受到了身为名幼儿教师的责任是多么的重大啊。通过这次培训,收获丰富感想颇深,眼界开阔了,思考问题能比以前更全面了,许多疑问得到了解决或者启发......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第天的讲座是由武汉空军蓝天幼儿园的张园长为我们主讲的。张园长主讲的内容是幼儿体育活动的设计。在讲座之前,张园长就给我们提了这样的个问题,我们的幼儿教师每天都进行自问了吗第个自问是今天我班上的孩子运动了吗第个自问是他们运动的开心吗通过这样个问答形式,很快把我们带入到了课题中来。接下来,张园长就我们刚才的疑问进行了精心的讲解。她从个大的方面入手。主讲的第个内容是幼儿体育活动包含的内容。幼儿体育活动是遵循幼儿身体生长发育,发展的特点和规律,以身体练习为基本手段,以增强幼儿的体质,发展幼儿的身心素质和初步的运动能力,提高幼儿的健康水平和健康意识为主要目的而进行系列锻炼身体的教育活动。接下来,又阐述了幼儿园开展体育活动的意义。在其中,还为我们具体讲到了幼儿体育活动的组织形式,分为早操活动,正规体育教学活动,户外体育活动,体育运动会和远足活动。经过张园长的番讲解......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在这天的培训时间里,大家每天都能按时参加,对培训是相当的重视,可见这次的培训是多么的重要。在培训的过程中,大家都非常认真听讲,将重点的东西用笔记录下来,不放过任何个环节。在天的培训中,我们分别听了但菲老师老师带来的幼儿心理发展与教育金芳老师带来的幼儿卫生学主要向我们讲了个部分,是学前儿童的生理卫生。是学前儿童的心理卫生。是学前儿童的营养卫生。是学前儿童生活卫生过程。是托幼机构安全与急救。树立正知正见。正确对待待遇太差新人不被重视等等现象。教师要有智慧心。智慧心就是觉悟心,觉而不迷,觉悟到宇宙苍生的真相,觉悟到工作的成败得失,不被假相所迷惑。教师要增进自己的教育智慧,就是要求我们在平时工作中努力学习锐意创新教学相长乐此不疲,把自己的勤教变成智教。做为名教师,要具备心慈悲心平等心清静心欢喜心智慧心。这些都不是与生俱来的,他是在后天工作中,逐渐意识并不断加强的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....使他们的身心能够健康的发展。树立正知正见。正确对待待遇太差新人不被重视等等现象。教师要有智慧心。智慧心就是觉悟心,觉而不迷,觉悟到宇宙苍生的真相,觉悟到工作的成败得失,不被假相所迷惑。教师要增进自己的教育智慧,就是要求我们在平时工作中努力学习锐意创新教学相长乐此不疲,把自己的勤教变成智教。做为名教师,要具备心慈悲心平等心清静心欢喜心智慧心。这些都不是与生俱来的,他是在后天工作中,逐渐意识并不断加强的。做为教师我们要有快乐的心态,幼儿教育工作的特殊性在于与幼小的心灵打交道,这项工作是最复杂而最微妙的,教师工作还要少批评多表扬,少惩罚多宽容,老师就是幼儿心灵的港湾。教师的工作是教书育人,教书以育人为前提。我们要抓住每次学习的机会,不断充实自己,武装自己,用修炼心来提高自己的业务素质,给更多的孩子送去阳光和温暖......”

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