1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....政治纪律和政治规矩方面。参加两学做学习教育，加深了对习近平总书记系列重要讲话和党章党规党纪的学习理解，提高了自己崇规守规执规意识，增强了看齐意识，能够在思想上政治上行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎在线搜索。对照党员标准和合格党员具体要求分析材料存在的问题和不不够，批评不够，反击不够，特别是在公务接待方面，有时碍于情面，有被动陪餐和超标准接待现象。担当作为方面。是责任担当不够。在推进工作中，有时存在不求有功但求无过回避矛盾的现象。如，对些信访案件旧账，由于缺乏担当意识，以已经有领导协调过不愿过多参与其中，只是把功夫下在劝返灭火上，主动担当意愿不足。二是工作标准还有待提高。很多情况下，任务要求时间紧工作量大，有时感识不重要，对社会上些的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....组织生活方面。能够主动参加建设有了很大提高，但作风建设永远在路上，对照新形势新任务新要求，仍存在些不容忽视的问题。是工作中深入基层调查研究不够，没有掌握第手资料，了解面上情况多，发现深层次问题少。二是在联系群众方面，与群众见面，针对性目的性的多，真正与群众沟通思想的少对于群众的呼声和诉求，特别难以解决的人和事，有时思想上有嫌麻烦的倾向，向上级反映得不够，没能站在群众的利益上纪的文章，但学习还不够系统和全面，党章意识还有待加强，对政治纪律和政治规矩还没有真正做到内化于心，外化于行。二是对政治纪律认识不够深。有时认为自己在行动上与党的要求保持致就行了，思想实专题教育和两学做学习教育，持续补钙加油，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。但是通过学习，也深刻认识到自己在理想追求上的定力还不够，对理想信念的坚守还不够，还没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对照党员标准和合格党员具体要求分析材料存在的问题和不足理想信念方面。习近平总书记指出，形象地说，理想信念就是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。我作为名有着多年党龄的党员干部，理想信念应该说是比较坚定的，能够注重用马克思主义加强世界观改造，能够在大是大非面前保持坚定立场，旗鲜明，特别是近年来通过参加党的群众路线教育实践活动三严文完清楚具体，不能笼而统之，大而化之，各基层党组织要对查找出来的问题分层分类进行梳理，每个支部党员在每个专题学习中都要列出问题清单。建立整改台账。对查找出来的突出问题，各基层党组织要建立整改清单，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限，实行动态管理和销号管理。党员个人查找出来的问题也要列出清单。认真进行整改。坚持边学边改，立行立改，对查找出来的突出问题，要及时整改，时难以解决的要列出整改计划......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....加强教育教学理论的学习和研究，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用用以促学学用相长职工中出现的问题没有大胆地进行批评。工作作风不实还表现在与教师沟通交流方面不深入的问题。没有更多地深入到职工群众中，沟通思想交换意见，安排工作时，与具体工作的教师和其他教师沟通的较少存在麻痹思想。三是个人修养需进步加强。工作中看到问题就直接讲出来，没有及时沟通，有时会伤害些同志的感情，维护团结方面做得不够好。四是有关规定执行不够严格。些时候由于工作紧急，没有严格执行落实请示报告制度平时工作中，对于个人重大事项的变动疏于及时请示报告。作风方面。近年来，通过各方面学习特别是参加党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育，对作风建设重要性的认识持续增强，自身作风提出的四个能否衡量标准还有差距，总认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有定的现实主义和功利主义思想，更多优质内容......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....没有完全把理想信念转化为推进四个全面促进分享人叶枝鹏党员干部要经常用四个意识检视自己，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，自觉做政治的明白人。欢烈最不满意的地方改起，从每件小事实事做起。实行整改通告制度。要通过板报简报党务公开栏和各类媒体公示整改落实情况，及时反映整改成效，使学习教育的过程成为群众看到变化见到成效的过程，让群众有更多的获得感。四有关要求时对本单文查找出来的问题进行收集整理，分层分类梳理汇总，于月提上级点组织议互相帮等方式，深入查找突出问题及其具体表现。同时，通过公布专用信箱短信平台微信公众号以及调研座谈个别访谈问卷调查等方式，广泛查找党员队伍中存在的突出问题及其具体表现。三坚持边查边学边改梳理问题清单。要找准找实问题，查摆问题美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受奢侈浪费等......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....区分不同类型不同层级乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足创新创业意识不强等问题。认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央八项规定，四风问题反弹违反社会公德职业道德家重培养健康的生活情趣，义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织提高运用理论指导实践的能力。转变工作作风，服务教师学生和家长。从日常事务中抽出时间来，经常深入分管的处室，与教师交流沟通，参加教研活动，听课检查指导工作，帮助教师解决实际问题。要结合学校实际，从平常的工作中总结经验和发现问题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....工作中看到问题就直接讲出来，没有及时沟通，入到职工群众中，沟通思想交换意见，安排工作时，与具体工作的教师和其他教师沟通的较少。严于修身和严于律己方面做得不实。自觉加强党性修养，坚定理性信念，牢记宗旨意识识不强。自觉遵守学校各项纪律方面还有待改进，比如有时因其他工作，延误上交材料，有时上班因堵车偶尔迟到，这些细节如果提前准备，是可以克服的。二存在问题的主要原因对理论学习的重要的组织生活，按规定自觉交纳党费，及时报告个人有关事项，但是在些具体方面还需要进步加强和改进。是没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，些时候准备不够充分，标性修养。牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为工作的动力。在思想上要心系群众服务人民，真抓实干务求实效，增强工作的责任感和紧迫感，自觉接受党组织党员和群众的监督。自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，做名合格党员。严格执行领导干部廉洁从政的各项规定......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....制定改进工作的措施办法，服务好每位教师和学生家长。树立开拓创新的思想，创新开展工作。养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决维持现状。由于学习不够，认识不深，视野不高，对工作中出现的新情况新问题研究不够，使自己在些方面不适应形势发展的不够，研究不多，满足于常规教学工作。对于学校管理知识学习研究不够，仅仅满足做好常规管理。工作作风不实首先表现在理论学习不多，理论联系实际不够。因为学习不够，理论基础不扎实，导致了工作难上层次，难有实破难有创新，难有风格。处理问题和工作有时凭经验，缺乏理论和实际工作的有机结合，没有真正的学以致用。其次表现在思想工作方面，常把理想信念和宗旨意识挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。批探索的方式方法比较少有时习惯于等，等工作部署，等红头文件，等外力推动，紧迫感压力感和忧患意识不强......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....玩风盛行，沉迷游戏网络等问题。认真查找在践行党的宗旨联系和服务群众方面存在的突出问题。主要是形式主义官僚主义严重，高高在上，群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差别较大等问题。认真查找在实事求是改革创新方面存在的突出问题。主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固步自封，创新意识进取精神消退不担当，不作为，缺展工作。增强责任意识创新意识，以实际行动，切实抓好分管工作，尤其要抓好学校体育艺术工作，力争在下年取得突破。加强党性锻炼，提高党性修养。牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为工作的动力。在思想上要心系群总认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有定的现实主义和功利主义思想......”。