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《学校继续教育教学计划材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在交流和研讨中学习他人的长处,提高自己的认识,产生新的思想和理念,实现自我发展。以校为本的原则,即以学校发展为本,学校即研究中心,教室即研究室,教师即研究者,切实解决教育教学的实际问题,有利于本校特色发展。以人为本的原则,积极实践人人都能成才的教育理念,帮助每位教师根据自身的实际情况确定发展目标,注意调动教师的积极性,开发他们的智慧与潜能,鼓励教师积极参与,自主学习自主探究自我创新......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....领导要经常深入课堂听课研究,不断丰富更新和提高教师的教育教学能力。根据县继教办的要求,积极组织培训,保证青年教师人人都能自制多媒体课件上课。人人读本书活动,强化教师自我发展的目标意识,要求中青年教师根据时代及教学工作自身发展的需要,周岁以下的中青年教师制定份年成长目标与自学计划。,使全校教师理解并接受继续教育的新理念和新要求,努力营造终身教育终身学习的氛围。只要做好上面的计划,那么在实施教学改革中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....立足校本的原则,在实践中学习,在实践中提高。以信息技术与课程整合为重点,充分利用学校自身的资源,以打造学习型教师为根本目标,促进我校全体教师专业化发展。工作目标力,使教学过程成为学会教学的过程。,促进每位教师专业的发展,达到新教师要过关,青年教师要过硬,骨干教师要有个性,老教师要适应的要求我们将采用以点带面,以老带新,以新促老,老青结对等途径,加强骨干教师培养。根据小学教育教学的特点和要求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....让教师在课题研究中,不断接受相应的培训与指导,从而提高教师的科研能力。网络技术收听收看远程教育视频专家讲学的录相和示范课及其点评。参与式体验式学习。围绕学科专题研讨课等,参与和体验反思自己教学经验和教育观念,在交流和研讨中学习他人的长处,提高自己的认识,产生新的思想和理念,实现自我发展。学校继续教育教学计划材料。学校继续教育教学计划指导思想坚持以党的科学发展观为指导,全面贯彻年全中小学教师继续教育工作会议精神,以改革创新为动力,坚持按需施教......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....很多的事实摆在我们面前,只要老师做的好,学生们就能够做好,教师才是引导学生的最佳途径。在计划中,我们也要实施奖惩制度,对表现好的教师给予奖励,给表现不好的学生通报批评,这些都是应该做到的。相信只有这样,我们的教师素质才会上去,我们的将来定才会更加的美好,学校继续教育教学计划全文完。学校继续教育教学计划指导思想坚持以党的科学发展观为指导,全面贯彻年全中小学教师继续教育工作会议精神,以改革创新为动力,坚持按需施教,讲求实效......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....领导要经常深入课堂听课研究,不断丰富更新和提高教师的教育教学能力。根据县继教办的要求,积极组织培训,保证青年教师人人都能自制多媒体课件上课。人人读本书活动,强化教师自我发展的目标意识,要求中青年教师根据时代及教学工作自身发展的需要,周岁以下的中青年教师制定份年成长目标与自学计划。,使全校教师理解并接受继续教育的新理念和新要求,努力营造终身教育终身学习的氛围。只要做好上面的计划,那么在实施教学改革中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身,完善自我,我校的校本培训包括以下几种形式。聘请教育教学知名人士和本校资源如学科带头人等,面向全体教师进行专题讲座,介绍当前教育改革与发展情况。具体措施,确保校本培训的顺利进行。,要求做到每个教师要有本校本培训学习专用笔记本,在培训中认真做好笔记。每周下午为教研学习日。学校继续教育教学计划材料。以校为本的原则,即以学校发展为本,学校即研究中心,教室即研究室,教师即研究者......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....很多的事实摆在我们面前,只要老师做的好,学生们就能够做好,教师才是引导学生的最佳途径。在计划中,我们也要实施奖惩制度,对表现好的教师给予奖励,给表现不好的学生通报批评,这些都是应该做到的。相信只有这样,我们的教师素质才会上去,我们的将来定才会更加的美好,学校继续教育教学计划全文完。学校继续教育教学计划材料。我们将采用以点带面,以老带新,以新促老,老青结对等途径,加强骨干教师培养。根据小学教育教学的特点和要求......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在实践中学习,在实践中提高。以信息技术与课程整合为重点,充分利用学校自身的资源,以打造学习型教师为根本目标,促进我校全体教师专业化发展。工作目标力,使教学过程成为学会教学的过程。,促进每位教师专业的发展,达到新教师要过关,青年教师要过硬,骨干教师要有个性,老教师要适应的要求让教师在课题研究中,不断接受相应的培训与指导,从而提高教师的科研能力。网络技术收听收看远程教育视频专家讲学的录相和示范课及其点评。参与式体验式学习。围绕学科专题研讨课等......”。