1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....北京电子建筑出版社,.袁任光.可编程序控制器应用技术与实例.广州华南理工大学出版社.熊有伦.建筑生产混泥土搅拌机技术基础.武汉华中科技大学出版社.郁汉琪，郭健.可编程序控制器原理及应用.北京中国电力出版社.王兆义.可编程控制器教程.北京机械建筑出版社.丁炜，魏孔平.可编程控制器在建筑控制中的应用.北京化学建筑出版社.成大先.机械设计手册.北京机械建筑出版社......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使我认识到自己的这种错误思想，因为即使是个小小的螺钉也会让设计从头再来。我们应当认真做好每个小的细节，平时多思考，尽量使自己的结构安全可靠，不仅在设计中是这样，生活中也是这样。我们就要走向工作岗位，很可能我们将来就是各行各业的设计人员，假如我们不注意那些小的细节，那么不仅会造成国家财产损失，更有可能对人的生命造成威胁。我们即将走向社会......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....号用于内啮合寿命系数工作期限系数齿轮在机床工作期限内的总工作时间，对于中型机床的齿轮取，同变速组内的齿轮总工作时间可近似地认为，为变速组的传动副数齿轮的最低转速基准循环次数疲劳曲线指数，速度转化系数，功率利用系数，材料强化系数，的极限值，见表，当时，则取当时，取工作情况系数......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“......齿轮的校核验算齿轮强度，应选择相同模数承受载荷最大的齿数最小的齿轮，进行接触应力和弯曲应力验算。般对高速传动的齿轮验算齿面接触应力，对低速传动的齿轮验算齿根弯曲应力。对硬齿面软齿芯渗碳淬火的齿轮，定要验算齿根弯曲应力。接触应力的验算公式为弯曲应力的验算公式为式中齿轮传递功率......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....认真做好它，将来不管干什么都得“认认真真做事，做好每件事”。做个对得起自己和别人的人。致谢在完成本设计之际，首先向尊敬的导师致以衷心的感谢。本设计是在老师的精心指导热情鼓励和支持下完成的。在整个课题的设计过程中，老师严谨的治学态度，高深的学术造诣和诲人不倦的精神，时刻激励着我，令学生受益无穷。在做毕业设计的这几个月中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....取动载荷系数齿向载荷分布系数标准齿轮齿形系数许用接触应力许用弯曲应力。如果验算结果或不合格时，可以改变初算时选定的材料或热处理方法，如仍不满足时，就得采取调整齿宽或重新选择齿数及模数等措施。轴上的斜齿轮采用调质处理的方式进行热处理故齿轮符合标准结论通过这次毕业设计，使我认识到自己以前在学习中的不足，进而查漏补缺，对前面的内容有了新的认识和提高......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....罗圣国.机械设计课程设计手册第二版.北京高等教育出版社,.廖念钊,莫雨松,李硕根,杨兴骏.互换性与技术测量第四版.北京中国计量出版社,.陈锦昌,刘就女,刘林.计算机工程制图.广州华南理工大学出版社,.冯辛安,黄玉美,杜君文.机械制造装备设计.北京机械建筑出版社,.周伯英.建筑生产混泥土搅拌机设计.北京机械建筑出版社,.濮良贵，纪名刚.机械设计.北京高等教育出版社,......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....才得以完成了本次毕业设计。在这次毕业设计，我认识到要完整地完成次设计不能有半点马虎和侥幸心理。每个小的细节都得经过精心的选择，不懂的，不会的，要及时查手册，尽量选用标准件，对于结构方面要多请教老师。这次最大的收获是在动手之前要经过番仔细的思考，只有这样才会不至于画了又改，才能更有效的利用时间其次是自己开始认识到手册的重要性，开始自己认为只要结构不干涉就好了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....也学到了很多知识，令学生感激不尽。同时也感谢大学四年来，所有老师对我辛勤的教导，大学是我人生中最重要的段经历，在这其中我不仅从老师们那里学到了非常多的知识，老师们的奉献精神也令学生在以后的人生中不断受到激励。在此谨表示我对所有老师的崇高敬意和衷心的感谢。感谢大学四年来所有同学和朋友的帮助，我们起学习起生活共同进步。共同留下了许多美好回忆。参考文献龚振帮......”。

（图纸） 混泥土搅拌机20120322.dwg

（其他） 混泥土搅拌机计算说明书20120322.doc