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ppt 【B版:2017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元 动植物生命活动调节 第5讲.ppt(B3.1)】 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【B版:2017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元 动植物生命活动调节 第5讲.ppt(B3.1)】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....采用生物技术手段,研究出毛竹增产剂及幼竹腔施肥技术,该技术可有效促进笋芽分化,提高出笋量和成竹率,增强竹林抗逆性,先进实用操作简便,省肥省时省力,肥效高肥效长无残留,无污染,研究成果获江西省年科技进步三等电通信向高速率高频段方向发展,宽带通信扩频通信数字通信蓝牙技术,技术,以及将可能比第三代移动通信技术通信速度更快网络频谱更宽通信更加灵活智能性能更高兼容性能更平无线电频谱资源得到更加合理有效利用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而且还受最小养分因子限制。谷子吸氮和吸磷有着密切关系。当土壤磷素供应低到定限度时,它就限制对氮吸收。谷子体内氮要达到定量,不仅需要各种养分相互配合,而且需要定供氮强度与之相适应。然而谷子体内氮含量井非能无限增大,在定栽培条件下,植林体内氮含量所能达到最大值,是由谷子品种特性所决定苗期土壤氮供应水平与谷子吸氮水平,对谷子整个生育时期氮素养分吸收起着决定性作用,对谷子后期生长发育有着重要影响。谷子不同,湖南省第位,竞争力状态为相对稳定......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....表防火隔离带设计要求民用建筑外保温及外墙装饰防火暂行规定公通字号非幕墙式住宅建筑高度,保温材料燃烧性能分级其他民用建筑不低于当采用时,每层设置隔离带不低于当采用时,每层设置防火隔离带不低于当采用时,每层设置隔离带无需防火隔离带,当采用时,每层设置防火隔离带无需防火隔离带,当采用时,每层设置隔离带泡沫混凝土保温板应用外墙外保温防火隔离带外墙保温层外墙外保温外墙内保温根据公安部公消号文要求,民用建筑外保温必须采用燃烧性能为级材料......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要求般生活用水系统即可。其他全套行政生活及管理系统环境保护工业卫生本项目所用原料均为无毒品,生式灵活多样,适应性强,应用面广。绿色环保无毒无污染无公害,并能利用工业废渣,节能利废。耐久性好,不存在老化问题,与建筑物同寿命。四主要用途防火隔离带泡沫混凝土保温板高耐久级防火建筑节能可达以上,符合公安部住建部民用建筑外保温系统及外墙装饰防火暂行规定公通字号文和公消号文要求......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....排名第,仅次于长沙县和望城县。年地区生产总值准确数值是亿元,增长完成财政总收入亿元,增长经济增长稳中求快。全年实及多种农业等重要原材料。竹笋味道鲜美,富含营养成份,具有良好保健作用,因此被誉为“绿色金矿”。毛竹林生长快,生物产量高,消耗地力大,合理施肥补充地力是促进竹林丰产关键措施。但由于毛竹多分布在偏远山区,施用常规肥料用量大,施工不便,成本高,大面积施工难度大,且竹林长期施用化肥也易导致土壤板结......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....泡沫混凝土保温板可替代苯板等有机材料,高耐久级防火建筑节能率可达以上。泡沫混凝土保温板薄抹灰外墙外保水量剧烈下降,远低于其他施肥处理,这可能与施肥前期效应有关。施肥对谷子生育期耗水量产量及水分利用效率影响随施肥量增加,谷子耗水量增加,主要表现在土壤蓄水量减幅增大,随施肥量增加,谷子产量亦呈上升趋势肥肥效持续时间不能满足孕穗期对肥分需要有关。谷子吸氮与土壤施氮关系及氮肥利用率氮肥施用量在亩施纯氮公斤范围内时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....而且,本项目建设对维护国家安全及社会稳定有着重要作用,其社会效益十分显著。综上,该项目建设是必要可行。第二章项目建设必要性无线电及其监测无线电简介无线电是指在自由空间包括空气和真空传播电磁波,是其中个有限频带,上限频率在吉赫兹,下限频率较不统,在各种射频规范书,常见有国际电信联盟规定。无线电技术是通过无线电波传播信号技术。无线电技术原理在于,导体中电流强弱改变会产生无线电波。利用这现象......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但施氮量不同,氮肥利用率则不同。亩施公斤和公斤时,氮肥利用率仅为和,均低于平均利用率,氮肥利用率以亩施纯氮量公斤时为最高,为。谷子吸氮量还受最低因子磷限制。在施氮情况下,谷子生育对土壤氮依赖程度为仍以吸收土壤氮为主,这就说明了培肥土壤对提高产量有着重要作用。如不注意增施有机肥,必然导致土壤养分递减,肥力下降,产量降低。影响谷子吸氮因素谷子每亩氮素吸收量是由植株体内氮含量和每亩干物质积累量决定......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....尤其是传统施肥方式易导致水土流失,竹林生物多样性减少和生态功能降低。毛竹林施肥困难是造成低产林分多资源质量差重要原因之。江西省林科院从现代商品林理念和竹产业可持续发展需求出发,紧密结合当前毛竹低产林比重日益增大资源质量差经营效益低等毛竹生产中突出问题,根据竹林土壤营养成分及林分系统内源激素含量对竹笋芽分化出笋数量笋体大小以及出笋成竹率影响,遵循毛竹生理与生长特性和对“三要素”养分生物激素微量元素需求,选用能促进笋芽分化与成笋成竹原料......”

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