1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....元素表示第根导线与第根导线间的互感系数。可以通过给根导线通单位电流，其它导线电流设为零，确定出磁通量，从而由式求得电感。电压电荷以及电容的相互关系为式可以变形为展开矩阵形式为其中式中的可以由式求得。万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第二章电磁拓扑理论与传输线理论若是均匀介质中的无损耗传输线，满足关系式，只需要求出其中之，另个就可以由其求出。横截面结构自感互感图求解根导线单位感应系数插图考虑如图所示在均匀介质中有跟导线的情形，单位长度电感矩阵的元素见定义式和式，假设......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其他的还有经门窗孔缝进入，经水管气管传输路径进入，或经通信机房墙壁透入，这些都可能存在。但是他们并非直接进入通信机房的通信设备的，只是间接影响，所以是次要原因。找到主要原因和主要渠道是非常重要的，在评估系统的受扰情况时，必要时可以忽略次要原因，估算出结果。当然如果发现频率很高的干扰，那就是辐射影响，那么主要能量馈入点就应当是孔缝或线间串扰。万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第二章电磁拓扑理论与传输线理论信号线输电线等传输线网络及其终端负载分布密集，且对电磁干扰较为敏感，是干扰产生的个重要来源。对于线缆干扰的分析，低频情况下可以使用电路模型建模预测系统的电磁干扰响应，高频情况下使用传输线模型是比较合适的。传输线理论传输线理论与电路理论之间的关键差别是电尺寸，传输线的尺度可能为个或几个波长。如图所示，传输线常用双线来示意，图中无限小长度的段传输线可以模拟为图中的集总元件电路，其中，为单位长度的量......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....传导干扰表示通过导电介质将个信号网络上的信号耦合干扰到另个网络辐射干扰表示干扰源通过空间将信号耦合到另个信号网络。电磁干扰的传播路径般也分为传导耦合方式和辐射耦合方式两种。任何形式电磁干扰的产生都必然会存在干扰能量的传输。电磁干扰的传输方式分为两种种是传导传输方式，另种是辐射传输方式。传导传输方式是指在干扰源和敏感器之间有完整的电路连接，干扰信号沿着这个连接电路传输到敏感器，从而发生干扰现象，这个传输电路可包含电阻电容电感互感元件和导线等等。辐射传输方式是指干扰信号通过介质以电磁波的形式传播，并按照定的电磁规律向周围空间发射能量。常见的辐射耦合有三种是甲天线发射的电磁能量被乙天线意外接受，称为天线对天线耦合二是空间电磁能量经过导线感应而耦合，称为场对线的耦合三是两根平行导线之间的高频信号感应，称为线对线的感应耦合。在系统设计中，高频信号线集成电路的引脚各类接插件等都可能成为具有天线特性的辐射干扰源......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....或可能对生物和物质产生不良影响的电磁现象。电磁干扰是人们早就发现的电磁现象，它几乎和电磁效应现象同时被发现......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并联电容来源于两导体的紧密贴近。串联电阻表示由两导体的有限电导率产生的电阻，并联电导表示两导体之间材料的介电损耗，对于大部分的绝缘传输线。有限长度的传输线可以看成是若干个图所示的线段的级联。无限小长度的段传输线集总元件等效电路图无限小长度的段传输线和等效电路万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第二章电磁拓扑理论与传输线理论传输线响应对于图中电路，可以由基尔霍夫电压定律得出而由基尔霍夫电流定律可以得出式和式除以并取时的极限，得到以下微分方程，，这就是电报方程的时域形式，在频域进行分析时，式可以变成其中式的两个方程可以联立得到和各自的方程为其中，为沿着传输线的传输常数......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....年英国科学家发表“论干扰”的文章，标志着研究干扰问题的开始，年英国邮电部门对通信过程中的电磁干扰进行了研究，标志着干扰问题的研究开始进入工程化和产业化。关于无线电干扰的技术文章是在世纪年代开始陆续出现于各种科技杂志上，当时的无线电接收机和天线相当粗糙，很容易受内部干扰源或外部干扰源的干扰，设计技术的提高消除了很多此类问题。来自电气设备的无线电干扰在左右迅速出现并成为主要问题，二战期间，随着电子设备尤其是无线电收发设备，导航设备和雷达的大量使用，设备之间的干扰问题也开始增多。二战之后，随着世界经济的复苏，尤其是世纪年代以来，电子电气等科学技术也得到了很快的发展，越来越多的电气设备被制造出来进入到各个领域，这些万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第章绪论设备在给人们带来便利的同时也在不断的向外辐射着电磁能量，可能对其它设备造成干扰，或者对生命和物质带来很大的危害......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....单位长度电容矩阵中的各个元素可以由式计算获得。考虑如图所示有根导线在理想的无限大平面上的情形，用镜像电荷代替理想平面，可以给出自感的表示式为互感可以表示为万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第二章电磁拓扑理论与传输线理论同样的，在此种情况下，单位长度电容矩阵中的各个元素可以由式计算得到。图计算地面上根导线单位感应系数插图本章小结本章主要介绍了电磁拓扑的基本概念，简述了如何用电磁拓扑理论将复杂系统分割为个个小的单元，对复杂系统进行拓扑划分......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....极大的促进了社会的发展，丰富了人们的物质文化生活，给人们提供了很大的便利，但是随着各种频率的电磁辐射越来越强，对我们造成了很大的危害是干扰广播信号和通信信号的正常接收例如年，中央电视台套专门报导了起由于电磁干扰导致航班不能正常运行的事件因为大功率寻呼发射机发射的电磁信号干扰到了机场调度中心与飞行在航线上的飞机之间的正常通信，危及到了飞机的飞行安全，所以必须要暂停个扇面，致使九十多趟航班无法正常工作，大量旅客因此滞留机场，给繁忙的春运造成很大的损失二是干扰电子仪器设备的正常工作，造成设备失灵等故障年的英阿马岛战争中，当阿根廷空样板研究单独进行分析的，进行数值分析等时通常可以直接引用理论结果。再将每个子单元的分析结果结合起来构成对整个系统的评估。例如，位于电站附近的个接地的通信设备，电站的电闸动作会产生干扰并沿电线进入通信机房，同时，电闸火花辐射会经机房天线和电线系统耦合进入通信设备。在这种情况下......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是传输线的特性阻抗，表示正向传输的电压和电流之比，其定义为传输线分布参数存在些传输线的单位长度结构参数可以准确地确定。对于图所示的平行双线周围空间的介电常数为ε，单位长度电容为单位长度电感可以表示为平行双线位于理想平面上的单导体传输线图传输线横截面对于图所示的距理想导电平面的单导体传输线，周围介质磁导率为，可以用镜像法求得单位长度电容为万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第二章电磁拓扑理论与传输线理论单位长度电感为在计算多导体传输线的单位长分布参数时，假设各个导线的间距。同双导体传输线的求解方法类似......”。