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ppt 山东省高中历史 第23课 祖国统一的历史潮流课件12 岳麓版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《山东省高中历史 第23课 祖国统一的历史潮流课件12 岳麓版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....中共提出了什么构想这个构想是怎样形成的有何深刻内涵“国两制”的形成过程“国两制”理论和平解决台湾问题雏形萌芽九条方针“国家在必要时设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。”中华人民共和国宪法提出个国家......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....闻多先生以悲愤的心情写下了七子之歌。诗中将香港澳门台湾等地比作流落在外的七个孩子,盼望着他们回到祖国的怀抱。年以来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....国两制坚持社会主义制度为主体特别行政区拥有高度自治权坚持个中国原则反思训练台湾的民进党“政府”曾指示台湾行政院新闻局把局徽上的中国地图换成台湾地图......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....因为我们是同个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算把香港整个交还给中国,到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。结合材料思考,中国为什么能够成功解决香港澳门问题前提条件中国综合国力增强,国际地位提高......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....台湾于年回归祖国年在大陆解放后,国民党残余势力跑到台湾,形成了台湾与大陆暂时的隔离状态。台湾与祖国大陆统后可以保留军队。势力国际反华势力。改革开放以来我国经济增长情况改革开放后数据和图片说明了什么问题以上图片反映的是什么事件学习目标阐述“国两制”伟大构想的形成过程,掌握其特定的含义......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....台湾当局又提出在新版“护照”封面加印“台湾签发”字样,以陈水扁为首的民进党“政府”的这系列做法说明他想突出台湾地方政府的特点陈水扁积极推行“台湾”陈水扁想改善海峡两岸的关系陈水扁趋向于承认“国两制”解决台湾问题只有和平与战争两种选择。中国政府坚持“和平统国两制”的基本方针,但不承诺放弃使用武力......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....紫荆花代表香港,紫荆花红旗象征香港是祖国不可分割的部分花呈红白两色,象征“国两制”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不包括和平统的方针和“国两制”的构想海峡两岸首先实行通航通邮通商与国民党进行对等谈判......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....了解港澳台问题的由来,认识我国对台的方针。分析我国为什么能收回香港澳门分析目前阻碍台湾问题解决有哪些因素。台湾历史回顾元朝设置行政机构荷兰侵占台湾郑成功收复台湾日本通过马关条约强占了台湾抗日胜利,台湾主权回归内战结束,蒋介石败退台湾......”

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