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ppt 【高考领航】2016届高考数学二轮复习 第1部分 专题2 必考点5 函数与方程及函数的应用课件 理 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【高考领航】2016届高考数学二轮复习 第1部分 专题2 必考点5 函数与方程及函数的应用课件 理》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....指数函数模型,且对数函数模型,且分段函数模型,∩∅知识回扣必记知识重要结论指数与对数式的七个运算公式且且知识回扣必记知识重要结论二次函数二次方程二次不等式间的关系二次函数与轴有两个交点方程,有两根⇔解集为,,或解集为指数函数对数函数性质及......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....上是减函数所以的最大值为要使恒成立,则,所以故实数的取值范围是,类型二利用函数与方程解证不等式自我挑战大题规范由知,当时有在,上恒成立,且在,上是增函数所以„类型三利用函数图象性质求解实际问题大题规范例省环保研究所对市中心每天环境放射性污染情况进行调查研究后......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....底数按逆时针方向变大知识回扣必记知识重要结论对数函数图象在同直角坐标中的相对位置与底数的大小关系如图所示,在第象限顺时针方向底数变大,当,且时,当,且,记忆“真底同,对数正”对于函数的单调分界点是,即大题规范类型利用函数与方程求参数问题例本小题满分分设为实分类型二利用函数与方程解证不等式大题规范由知......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有两根⇔解集为,,或解集为指数函数对数函数性质及,要注意看底数研究性质知识回扣必记知识重要结论二次函数为偶函数⇔指数函数在同直角坐标系中的图象的相对位置与底数大小的关系如图所示,则在轴右侧,图象从上到下相应的底数由大变小在轴左侧......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其中是与气象有关的参数,且若用每天的最大值为当天的综合放射性污染指数,并记作设表示本城市的生活污染指数当,时,求本城市的生活污染指数的范围省政府规定,每天的综合放射性污染指数不得超过,试问目前市中心的综合放射性污染指数是否超标类型三利用函数图象性质求解实际问题大题规范当时当时,当时取等号......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....恒成立构造函数分则,当,时为增函数,,故是的下界函数,即恒成立分恒成立,即对任意的,函数都是的下界函数分类型二利用函数与方程解证不等式大题规范第问中,注意关键词“存在”,不等式才转化为函数,区分开“任意”第问中,关键理解“下界函数”,并由此构造不等关系式恒成立......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则在轴右侧,图象从上到下相应的底数由大变小在轴左侧,图象从下到上相应的底数由大变小即无论在轴的左侧还是右侧......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....若对任意恒成立,只需,若存在成立,只需类型二利用函数与方程解证不等式自我挑战大题规范已知函数若恒成立,试确定的取值范围证明„类型二利用函数与方程解证不等式自我挑战大题规范若,则,所以在,上是增函数而,不恒成立若,则当,时,当,时所以在......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....必考点五函数与方程及函数的应用专题复习数学理类型利用函数与方程求参数问题类型二利用函数与方程解证不等式类型三利用函数图象性质求解实际问题类型高考预测运筹帷幄之中以函数为载体,以函数性质为主要内容考查函数与方程不等式的转化以次函数二次函数分段函数对数函数为主要内容的考查函数......”

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