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ppt 【课堂设计】2015-2016学年高中物理 2.1 匀速圆周运动课件 粤教版必修2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【课堂设计】2015-2016学年高中物理 2.1 匀速圆周运动课件 粤教版必修2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为辐条上的两点,已知它们到轴的距离分别为,它们随轮起转动,回答下列问题两点的速度方向如何它们做的运动是匀速运动还是变速运动已知在的时间内沿圆弧运动了,则沿圆弧运动的距离大于还是小于哪个运动得快如何描述物体沿圆周运动的快慢图答案两点的速度方向均沿圆周的切线方向由于速度方向在变化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....已知分别是三个轮边缘上的点,则当整个传动装置正常工作时,三点的线速度之比为角速度之比为周期之比为图解析因同轮子或固定在同轴心的两轮上各点的角速度都相等,皮带传动皮带不打滑中与皮带接触的轮缘上各点在相等时间内转过的圆弧长度相等,其线速度都相等故本题中的两点的角速度相等,即两点的线速度相等,即因两点分别在半径为和的轮缘上,且故由及式可得角速度由式可得三点的角速度之比为∶∶∶∶因分别在半径为的轮缘上,且故由及式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....两质点分别沿半经为的圆做圆周运动,的线速度为,的线速度为回答下列问题两个质点哪个运动得快经过的时间,它们通过的弧长分别是多少它们通过的弧长所对的圆心角,哪个大些哪个质点绕圆心转动得快如何描述两质点绕圆心转动的快慢图答案运动得快经过,通过的弧长分别为通过的弧长所对的圆心相反,即当顺时针转动时,逆时针转动用分别表示两齿轮的齿数......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....故它们做的运动都是变速运动运动的距离大于运动得快可以用单位时间内通过的弧长表示物体沿圆周运动的快慢要点提炼线速度线速度的大小为做圆周运动的质点通过的弧长与所用时间的比值,即,单位是线速度的方向质点在圆周点的线速度方向沿圆周上该点的方向物理意义描述质点沿圆周运动的快慢匀速圆周运动的特点线速度的大小由于匀速圆周运动的线速度方向时刻在改变......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下列说法不正确的是其角速度与转速成正比,其角速度与周期成反比运动的快慢可用线速度描述,也可用角速度来描述匀速圆周运动不是匀速运动,因为其轨迹是曲线做匀速圆周运动的物体线速度的大小时刻在改变,角速度的大小也时刻在改变学案匀速圆周运动学习目标定位知道什么是圆周运动,什么是匀速圆周运动理解线速度角速度转速周期等概念,会对它们进行定量计算知道线速度与角速度的关系......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....下列说法不正确的是匀速圆周运动是变速运动匀速圆周运动的速率不变任意相等时间内通过的位移相等任意相等时间内通过的路程相等解析由线速度定义知,匀速圆周运动的速度大小不变,也就是速率不变,但速度方向时刻改变,故对做匀速圆周运动的物体在任意相等时间内通过的弧长即路程相等,错,对例转盘每分钟转圈,在转盘上离转轴处有个小螺帽......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....即,单位是线速度的方向质点在圆周点的线速度方向沿圆周上该点的方向物理意义描述质点沿圆周运动的快慢匀速圆周运动的特点线速度的大小由于匀速圆周运动的线速度方向时刻在改变,所以它是种变速运动这里的“匀速”实质上指的是“匀速率”而不是“匀速度”切线处处相等二角速度周期问题设计如图所示,两质点分别沿半经为的圆做圆周运动,的线速度为,的线速度为回答下列问题两个质点哪个运动得快经过的时间......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下列说法中正确的是线速度大的角速度定大线速度大的周期定小角速度大的半径定小角速度大的周期定小解析解决这类题目的方法是确定哪个量不变,寻找各物理量之间的联系,灵活选取公式进行分析由知,定时,与成正比定时,与成反比,故均错误由知,越大,不定越小,错误而由可知,越大,越小,故正确例如图所示的皮带传动装置传动皮带是绷紧的且运动中不打滑中,主动轮的半径为,从动轮有大小两个轮固定在同个轴心上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....公式物体做曲线运动的速度方向沿轨迹的方向,曲线运动是运动位移跟发生这段位移所用时间切线变速圆周运动如果质点的运动轨迹是,那么这质点的运动就叫做圆周运动质点沿圆周运动,如果在相等的时间内通过的相等,那么,这种运动就叫做匀速圆周运动描述圆周运动的物理量线速度做匀速圆周运动的质点,通过弧长跟通过这段弧长所用时间的比值,叫做线速度,则有角速度质点做匀速圆周运动时,质点所在半径转过的角度跟所用时间的比值,叫做角速度......”

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