1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....然其口角波俏，眼目流利古义今义话说得快而清楚。衣服恬静古义今义安静，闲适。动舌头。意即开始说书。流动。雅静。微入毫发，然又找截干净古义今义洁净。敬亭退而凝神定气，简练揣摩古义今义简要精练。子之说，能使人慷慨涕泣矣古义今义充满正气，情绪激昂或不吝啬。直截了当干净利落。选择，熟悉。感慨悲伤。文言句式柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。判断句此故吾侪同说书者也。判断句南京时有两行情人王月生柳麻子是也。判断句名达于缙绅间。状语后置句十日前先送书帕下定，常不得空。省略句，“常”前省略“柳敬亭”于是谓之曰“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。”省略句，“于是”后省略“莫后光”张岱，字宗子石公，号陶庵六休居士。浙江山阴人。明末清初的文学家史学家，以散文见长，著有陶庵梦忆西湖梦导等。明亡后隐居剡溪，纵情山水，生未仕。张岱是晚明小品文创作的集大成者，其作品取材广泛，描写深入细腻，自然成趣......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只是近几年来，人们才异口同声称赞柳敬亭的说书技艺。柳敬亭是扬州府泰州人，原姓曹。十五岁时，因为蛮横凶悍，刁钻不讲道理，触犯刑法，应当处死刑，因此他改姓柳，逃到盱眙城里，给人们说书。那时他说的书已经能使市民佩服感动。很久以后，到了江南，松江府有个叫莫后光的读书人见了他，说“这人机智灵活，可以帮助他，凭他的演技出名。”于是对柳敬亭说“说书虽是低微的技艺，但也必须勾画出故事中人物的性格情态，熟悉各地方的风土人情，要像春秋时楚国优孟那样以隐言和唱歌讽谏，而后才能达到目的。”柳敬亭回到家里，聚精会神，专心致志，用心练习，反复推求，过去个月，他前往莫后光处。莫后光对他说“你说书，能够使人欢乐喜悦，大笑不止了。”又过了个月，莫后光对他说“你说书，能使人感慨悲叹，痛哭流涕了。”又过了个月，莫后光不禁赞叹地说“你说书，还没有开口，哀伤欢乐的感情就先表现出来了，使听众不能控制自己的感情，你说书的技艺达到了精妙的程度。”于是柳敬亭就到扬州杭州南京等大城市去说书......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....说明柳敬亭的说书技艺在其时独领风骚，他人难以望其项背。柳敬亭说书为什么两次写到歌伎王月生答案王月生是张岱笔下位与众不同的歌伎，她“不喜与俗子交接，或时对面同坐，起若无睹”陶庵梦忆，宛若“不俗”的名士。好的文章，讲究“虎头豹尾”，作者在文章首尾两次提到王月生，其用意是肯定柳敬亭说书艺术的高超，身份与王月生相当貌虽丑，但神情风流与王月生样美好。当然，首尾两次写到王月生，也使得文章前后呼应，在结构上更加完整。柳敬亭传文中写了哪几件重大事情来说明对柳敬亭说书技艺的影响答案文章写了三段生活经历在莫后光指点下潜心苦学幕府生活的丰富阅历明亡后的炉火纯青。柳敬亭传第二段重点讲什么从中我们可以看出什么答案本段的重点是讲柳敬亭学艺的过程，本段描写柳敬亭在说书技艺上的进步，脉络清晰，语言凝练简洁。作者对其学艺的具体细节隐而不发......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....柳敬亭说书第段前四句主要写什么在全文中起什么作用答案第段前四句话，主要传达两个信息描写了柳敬亭的形体外貌特征，“麻子”，“满面疤癗”，“土木形骸”，给人不登大雅之堂的感觉。后三句笔锋突转，极言柳敬亭在说书艺人中的地位，并以名歌伎王月生与之相提并论，从侧面烘托出柳敬亭影响之大，受欢迎程度之高。作者在此使用了欲扬先抑的手法，为下文渲染柳敬亭的说书技艺创造了足够的气氛，吊足了读者的胃口，本段起到了铺垫的作用。柳敬亭说书第二段前半部分描写柳敬亭说书时的神态，为突出其精彩程度，作者运用了多处细节描写。请找出来，并谈谈其妙处。答案“微入毫发”，但在收束处能“找截干净”，进入关键处能“叱咤叫喊，汹汹崩屋”，这些细节说明柳敬亭说书时既注重在常人不在意的情节处进行刻画渲染，同时详略得当，拒绝繁冗，并很好地还原了故事中的情境，把气氛推向高潮，使观众如身临其境，体验武松打虎那惊心动魄的刻。张岱在柳敬亭说书中说“摘世上说书之耳使之谛听，不怕其不舌死也”......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在豪华大厅的盛大集会之上，在悠闲亭榭的独坐之中，人们争着请柳敬亭表演他的技艺，没有不从内心感到满足，说他演得好的。宁南伯左良玉渡江南下时，安徽提督杜宏域想结交左良玉，介绍柳敬亭到左良玉的府署。左良玉惋惜与柳敬亭相见太晚，让柳敬亭参与决定重要秘密军务。军中官员也不敢以说书人的身份来看待柳敬亭。左良玉没有读过书，所有公文，都是部下文人立意谋篇，炼字炼句，引古证今，努力写成，可是左良玉都不满意。而柳敬亭耳朵经常听到的，口里经常说的，从僻陋里巷俗语常谈中得来的，倒没有不合左良玉之意的。柳敬亭曾奉命到南京，当时南明朝中群臣都敬畏左良玉，听说他派人来，上下没有谁不以恭敬之礼接待他，宰相以下的官吏都让柳敬亭坐在向南的尊位上，称呼他柳将军，柳敬亭也没有什么不安的表现。那些街市上往日和柳敬亭很亲近互称你我的市民，在路边私下说“这人是过去和我们起说书的，如今他竟这样飞黄腾达了！”不久，南明朝廷覆灭，左良玉也死了。柳敬亭的资财差不多花光，又像昔日样贫困......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使人之性情不能自主”说明学艺的艰难，具体学艺的场景留待读者想像。程为线索介绍了柳敬亭生的主要经历，精辟地揭示了作为描摹人情世态的说书艺术，来源于人情世态的体验这真理。根据柳敬亭说书艺术提高过程这条线索，选择了柳敬亭的三段重要生活经历是在儒生莫后光的指点下，潜心研习迅速提高技艺二是进入左良玉幕府参与军事积累了生活经验丰富了阅历三是明朝灭亡后，生活和思想发生巨大变化，艺术达到了炉火纯青的境界。三段生活经历的描述，使读者了解到丰富的生活阅历，深刻的生活感受对艺术家成功所起的作用。结构安排巧妙合理为了能在不长的篇幅里写出个艺人的生活经历，本文采用了以时间为经，以地点人物行踪为纬，二者相结合的方法安排结构，使全文脉络清晰，重点突出。柳敬亭说书南京柳麻子，面色黄黑，满脸长着疮疤小疙瘩，行动随随便便，身体像木偶样呆板，他善于说书。天说书回，定价两银子。请他的人在十天前送去请柬定金，约好时间，他经常不得空。南京同时有两个走红的人，就是王月生柳麻子......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....黄宗羲，字太冲，号南雷，晚年自称梨洲先生，明末清初余姚今浙江省余姚市人。世纪的思想家和历史学家，抗清爱国志士。与顾炎武王夫之并称“明末清初三大思想家”或“清初三大儒”。有“中国思想启蒙之父”之誉。明亡后，收徒教学，从事学术研究，总结历史经验，对封建制度的些方面作了深刻的揭露和批判，在种意义上表达了广大人民的要求和愿望。他生著述丰富，有易学象数论明夷待访录南雷文案诗案明文海宋元学案明儒学案等。和柳敬亭同时代的著名文人除黄宗羲外，还有吴伟业周容等人，他们都给他写过传记。然而黄宗羲认为，这是不伦不类的，他认为柳敬亭是微不足道的人物，给他作传的目的是给后来学者确立写文章的体式标准，所以另给柳敬亭作了传。柳敬亭说书先是介绍柳敬亭的外貌特征，然后描写了柳敬亭说书时的神态，最后写出他高超的说书技巧。文章用了正侧面描写相结合的手法。柳敬亭传，作者按时间顺序组织材料，既勾画出柳敬亭生平经历的轮廓，又着重勾画出柳敬亭在说书技艺方面不断前进的历程......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....与水浒的描述大不相同。他描写刻画，细致入微，但又直截了当干净利落，并不唠唠叨叨。他的吆喝声有如巨钟，说到关键地方，大声叫喊，声音震得房屋像要崩塌样。他说武松到酒店买酒，店内没有人，武松猛然吼，店中空缸空坛都嗡嗡作响。在般人不经意的情节细微的地方着力渲染，细致到这个地步。主人定要不声不响地静静坐着，集中注意力听他说，他才开始说书。稍微看到奴仆附着耳朵小声讲话，听的人打哈欠伸懒腰有疲倦的样子，他就不再说下去，所以要他说书不能勉强。每到半夜，抹干净桌子，剪好灯芯，静静地用白色杯子送茶给他，他就慢慢地说起来，声音或快或慢，或轻或重，或断或续，或高或低，说得入情入理，入筋入骨，把世上其他说书人的耳朵摘下来，使他们仔细听柳敬亭说书，恐怕都会惊叹得咬舌死去呢！柳麻子相貌十分丑陋，但是他口齿伶俐，眼神流动，衣服雅静，简直与王月生样地美好，所以他们的名声正好相等。柳敬亭传我读了东京梦华录和武林旧事两部宋人笔记，知道两宋说书艺人多达数十人。从那以后，说书艺人的姓名......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....重操旧业。柳敬亭既然在军队里的时间很长，那些蛮横狡诈不守法纪的人，杀人犯法改名换姓逃亡在外的人，流离失所悲欢离合国破家亡的事，他都亲眼见过，而且各地的方言，大众的爱好和崇尚，都是他所熟悉的。因此他每讲词语，让人听起来，有的像刀枪剑戟碰撞，带甲骑兵突然冲出，飒飒作响，腾空而起有的像狂风怒号，苦雨泣诉有的像鸟鹊悲鸣，群兽惊骇，使人立即产生亡国之恨，听不清伴奏的乐声，他的艺术造诣已大大超过了莫后光所说的那种境界了。课时作业柳敬亭说书柳敬亭传字音辨识单音字多音字屏ǐɡ屏息ɡ屏障强ɡ强制ɡ倔强词多义当年十五，犷悍无赖，犯法当死动词，判处料大王士卒足以当项王乎动词，抵挡好雨知时节，当春乃发生介词，值在于名达于缙绅间介词，在无不当于心称善也介词，从致敬亭于幕府介词，到词类活用军中亦不敢以说书目敬亭名词活用作动词，看待宰执以下俱使之南面上坐名词用作状语，向南古今异义说至筋节处，叱咤叫喊古义今义肌肉和关节。关键的地方。倾耳听之......”。