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ppt 2016粤教语文必修二第2课 冰心:巴金这个人 ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016粤教语文必修二第2课 冰心:巴金这个人 ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是架口袋型的自动相机。在种种文友之间相互拜访与聚会中,在种种文坛盛事或笔会里,他会随时举起相机“咔嚓”下,或者掏出小本子把些谈话及细节飞速地记录下来。吴泰昌是站在明天的角度来观察今天选择今天记录今天和收藏今天的。当“今天”渐渐成为历史时,这些资料珍贵的历史性便点点显现出来。栏目链接作者简介吴泰昌对文坛有浓烈的热情。他与文友们真诚交往,尊敬先辈,亲近后生。他为人又急公好义,替人出力,排难解纷,不辞辛苦。从他个人的角度看,文坛是情感化的。他把文坛看作花坛......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....巴金给冰心传作序,在序中热情赞扬了冰心的为人与为文的优秀品质,也足见他对冰心的敬仰。栏目链接精读探究探究以“冰心巴金这个人”为题目的深刻内涵。答栏目链接精读探究答案“巴金这个人”是冰心对巴金的句含蓄但又明白的评价,这句话,是两人特殊关系的准确表达。在冰心这句话里,充满对巴金的礼敬与褒奖。把这句话选作课文的标题,真是再恰当不过了。栏目链接精读探究第三部分中写冯骥才说“巴金这个人这句话,说得好,只有老太太能说出”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....灵感。四川汶川大地震之后,古今中外关于灾难自救的书籍受到高度关注,很多人因而认清灾难,疗治创伤坚强前行的力量。汲取吸取栏目链接试验实验辨析“试验”指试探观察,为了查看事的结果或事物的性能而从事种活动。“实验”指实验的工作,为了检验种科学理论或假设而进行种操作或从事种活动。世界邮展于月日在罗马尼亚开幕,此次邮展首次引入了个新的性竞赛项目,即最近年新邮品竞赛。随着为企业建网站业务的开展,广东有可能将成为继杭州之后,另个阿里巴巴业务的点,并成为完成其打造供应链梦想的地方......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....毫无自私自利之心。处理公正,不偏袒任何方。忠实厚道。向来,从来。交际往来以礼相待。指私人间的宴会聚会等。栏目链接滞留领衔渗透淡交如水停留不动。在共同署名的文件上署名在最前面。比喻种事物或势力逐渐进入到其他方面多用于抽象事物。意思是君子交往,平淡如水,不为名利,不尚虚华。栏目链接近义词辨析汲取吸取辨析“汲取”本意是取水打水提水,都是从水源中用力提取,因此又引申为从源泉中用心尽力提取或取得。“吸取”原指用口吸,现指吸收采取。为了增加中国元素,设计师康斯多在接手香港迪士尼的项目后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....知道巴金这个人有着无比丰富的内容,是说不尽道不完也写不完的也因为冰心和巴金有着特殊的友谊,才能用这样亲切而又随和的语言说话。栏目链接精读探究结构图解栏目链接精心选材,结构清晰。文章记叙冰心与巴金两人在晚年的交往与友谊,材料丰富,叙议结合。文章采用小标题的形式,层层深入。三个部分,由浅入深,从生活细节入手,到重大事件,再到两人的人品和文品。由表及里,让读者深入了解两位老人友谊的精神基础。写法赏析栏目链接两条线索,虚实结合,相得益彰。这点既体现于标题“冰心巴金这个人”,也体现于正文。第部分......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“申明”指郑重说明,如申明理由。华夏运营团队再次对盗号行为坚决打击,绝不手软。月日,中华人民共和国外交部发表了中华人民共和国和土库曼斯坦关于进步巩固和发展友好合作关系的联合。栏目链接申明声明栏目链接“我与冰心老太太电话里常常谈到巴金”这句话中称呼“冰心老太太”有何作用,也为下文写冰心赏花后托“我”告诉巴金让他高兴作了铺垫。栏目链接精读探究文章写了哪些事来表达冰心与巴金之间的友谊请列举事例说明。答栏目链接精读探究答案冰心提议用“好好休息......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....著有散文集吴泰昌散文选有星和无星的夜书山偶涉等。栏目链接作者简介冰心和巴金是两位文学巨人,个住在北京,个住在上海。人们也许知道他们共有的许多优秀品质,但是未必知道他们之间的没齿深情。文章向我们娓娓道来的是两个智慧正直的心灵在撞击中产生的高度默契,这种默契体现了人类最珍贵的友谊......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....用这随意的八个字作为电文,既轻松活泼,又反映了冰心对巴金的了解,只有挚友才会想出这么句贺词来。冰心丧夫,反倒担心巴金牵挂自己,因而嘱托“我”转告自己赏花的些细节给巴金,以免除巴金对自己的牵挂,足见两人是互相关心的。栏目链接精读探究冰心热情支持巴金倡议成立中国现代文学馆,不仅多方呼吁,而且积极捐赠自己珍藏的手稿,就是要完成老朋友的心愿。巴金乐意担任冰心研究会的会长。巴金曾公开表示不再兼任切荣誉和名誉职务,但他却乐意担任冰心研究会的会长,还亲自签名聘任了顾问副会长......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....暗写巴金。第二部分,总提分承,先在小标题中把两人友谊概括为“淡交如水,大道若弦”然后面对冰心失去爱人的打击,先写巴金的安慰与开导,再写冰心针对巴金的担心转告消息,两位老人的亲密友谊就在这书信往来中得到升华。两条线索在此交融会合。第三部分,明写巴金,暗写冰心,借巴金的笔深入地剖析冰心的精神境界,水到渠成地概括出两人的为人与为文,点明全文主旨。写法赏析栏目链接第单元体验情感冰心巴金这个人栏目链接吴泰昌,文艺报前副主编,中国作协全国委员会委员,中国散文学会副会长。吴泰昌是文坛的有心人,多年来......”

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