1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时也用孝来维持君臣关系,维持社会的安定秩序。正因为如此,李密屡被征召。李密为什么“辞不就职”呢大致有这样三个原因第,李密确实有个供养祖母刘氏的问题,像文中所说“祖母无臣,无以终余年”。第二,李密是蜀汉旧臣,自然有怀旧的思想,况且他还认为汉主刘禅是个“可以齐桓”的人物,对于晋灭蜀汉是有点不服气的。第三,古人讲做官如履薄冰。为了感动对方,达到目的,作者抓住“孝”字,极力宣扬感情,甚至不惜堆砌词语。在语言上,作者精雕细琢,但毫无雕琢之痕,达到了极好的抒情效果。文中,作者突出了三种情绪,用语伸缩有致,行于当行,止于当止,让人折服,显示了高超的语言技巧。个人身世之悲。文章开始就追叙自己生的悲惨遭遇“臣以险衅,夙遭闵凶。”作者不惜笔墨,再写三大不幸“生孩六月,慈父见背行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。”让人心生怜悯,这还不够,继写家族悲剧“既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。”如此家境......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也只有风能让叶子喘息或者感叹,在叶子的生命中,风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色,所以叶子的心思只和风说,它只和风窃窃私语。美文品读素材积累落叶也有遗言吗在离开枝头的刹那,它和风都说了什么谁听过它们交代的后事那些齐刷刷掉落的叶子们,是去陪祖母了吗我想,如果祖母是落叶,那么风定是祖父。他们之间,有那么多缠绕不清的爱意。我的祖母,片写满诗句的落叶,片不知愁的落叶,把生命中的大去当做场旅行。我似乎听到了落叶在说等我,来赴个灿烂的约会。在此之前,请好好生活,各自珍重!有删节美文品读素材积累唯有各自珍重,才能离开得从容,祖母没有像夏花那样绚丽过,可她可以像静美的秋叶样,安静地落地,去赴那场灿烂的约会。文章中透露出的是种积极的心态,姑且不说执意守候离去的人怎样,在面对爱人离世时,可以悲伤,可以号啕大哭,但活着的人更应该好好活,为生者活,为死者活,就像文章最后所说“等我,来赴个灿烂的约会。在此之前,请好好生活,各自珍重。”美文品读素材积累掩卷遐思,令人感慨。面对君王的征召......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....十万火急,刻不容缓。我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳,但祖母刘氏的病却天比天重想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉又不被准许。我是进退维谷,处境十分尴尬。点评此语段写在朝廷多次征召下自己进退两难的处境。作者连用“切峻”“责臣”“逼迫”“临门”“急于星火”来写朝廷催促之急,又用“欲奉诏奔驰”来写自己恨不得立刻到京城见驾,说明自己确实想有所作为以不负皇帝器重。但又用“则”写出“刘病日笃”的实际情况,顺势写出自己进退维谷的苦闷“臣之进退,实为狼狈。”对武帝之忠心对祖母之孝敬,从胸中流出,生动而真挚。句段点评多维探究结构图解审美鉴赏伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。译文我想圣朝是以孝道来治理天下的,凡是故旧老人,尚且还受到怜惜养育,何况我的孤苦程度更为严重呢而且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官,历任郎中和尚书郎本来图的就是仕途通达......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....战国时期统称为“书”,如李斯谏逐客书。到了汉代,这类文章分成章奏表议四小类。“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异。”文心雕龙此外,还有种专议朝政的文章,又统称“表”。“表”的基本特征是“动之以情”。课文是李密写给晋武帝司马炎的封信。句段点评多维探究结构图解审美鉴赏臣以险衅,夙遭闵凶。译文微臣因为命运不济,很早就遭到不幸。点评文章开始的八个字,非常概括地写出了作者幼年时候的悲惨遭遇,落笔十分酸楚,基调十分低沉。“险衅”“闵凶”这些词语,既是作者生不逢时命运多舛早年迭遭不幸的概述,也是下文具体描写的总纲。它总提了四项内容第,半岁丧父,四岁母嫁,祖母抚养第二,年幼多病,九岁不行,伶仃孤苦第三,两辈单传,内外无亲,形影相吊第四,祖母年迈,夙婴疾病,卧床不起。句段点评多维探究结构图解审美鉴赏诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃欲苟顺私情,则告诉不许臣之进退,实为狼狈。译文但是诏书急切严峻,责备我逃避命令,有意怠慢......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....无人侍奉,暂不能应征,请求辞官终养祖母的衷情震撼人心。自古以来,圣人就提出忠孝为个人的做人准则,对国家要忠心,对长辈要尽孝道。忠是对个人的高标准要求,而孝则为做人的基本标准。请围绕“敬老”这中心,储备写作素材。老吾老,以及人之老幼吾幼,以及人之幼。孟子梁惠王上孝子之养也,乐其心,不违其志。礼记内则谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负载于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。孟子梁惠王上老来受尊敬,是人类精神最美好的种特权。司汤达美文品读素材积累汉文帝刘恒,是位比较宽厚有为的封建帝王,也是位孝顺母亲的君主,其生母薄太后多病,他在处理完繁忙政务后,经常亲自在母亲病榻旁陪伴。在薄太后患病三年间,刘恒经常目不交睫,衣不解带。母亲所服的汤药,文帝都要先亲自尝过后,才让太后服用。华语乐坛小天王周杰伦有首歌曲叫做听妈妈的话让人记忆犹新,作为娱乐圈最赚钱的明星,周董不是拿钱去让妈妈开心,而是在自己的作品中表达自己对妈妈的爱......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....现在我是个低贱的亡国俘虏,实在卑微到不值提,承蒙得到提拔,而且恩命十分优厚,怎敢犹豫不决另有所图呢句段点评多维探究结构图解审美鉴赏点评“圣朝以孝治天下”,并且做到“凡在故老,犹蒙矜育”,是热情称颂朝廷褒扬孝行态度坚决措施得当,更是为“愿乞终养”设置根据。于是说出了“况臣孤苦,特为尤甚”,“特”和“尤”“甚”集中有力地写出了作者的情况是异乎寻常的特殊,那就越发应当而且必须“蒙矜育”了。“且臣少仕伪朝,历职郎署”,“少”“仕”“历职”说明了仕宦之久供职之勤,但其根本目的不是尽忠守节于西蜀,而是为了“图宦达”。既然是“图宦达”,那就说不上“矜名节”,这就较多地打消了晋武帝的疑虑。接下来作者连用“贱”“微”“陋”“过”“宠命”“优渥”几个词语,尽量把自己压低,把国恩抬高,表达了自己的欣慰惶惑感奋不已。句段点评多维探究结构图解审美鉴赏将本文的第三段和第段调整位置,先讲理后讲情好不好提示调整后不好,本文陈述出于情,归于理,先动之以情,再晓之以理,陈情于事,寓理于情。总之......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....孤单,让读者心酸泪流。最后,“茕茕孑立,形影相吊”,形象地刻画了幼年时经历的寂寞悲怆冷酷凄厉无告遭人白眼的惨境,对祖母的感激之情就不言而喻了。作者如泣如诉,层层递进,虽显琐碎,但用词考究,无累赘之感。字字哀痛,声声落泪,叙事与抒情水乳交融。二奉养祖母之切。作者反复提到祖母病情之危,如“刘夙婴疾病,常在床蓐”“但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”“刘病日笃”,此时此境,自己则应在家中照料,否则就是不孝。作者很自然地把自己欲奉养祖母的愿望流露于字里行间,并反复陈述自己奉养之心不改“臣侍汤药,未曾废离”“臣无祖母,无以至今日祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远”“乌鸟私情,愿乞终养”“臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴”。最后,作者的奉养之心变为渴求“愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。”作者写出了自己跟祖母血肉相连不可分离的紧密关系,然后不遗余力地诉说请求晋武帝体恤下情,发自肺腑,动人神魄......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....突出“母孙二人”的特殊关系,作为陈情的依据。继则写自己愿意奉诏,但又以刘病日笃,处于狼狈之境,借以博取晋武帝的同情。再则抬出以孝治天下的大旗,恳求准许所请。同时更表明自己的心迹,排除了不愿出仕的政治因素。最后提出解决矛盾的方案。全文构思缜密,脉络分明,具有很强的逻辑力量。句段点评多维探究作为军烈属的祖母受到了很多人的尊重,然而却没有人可以安抚她内心的苦痛。祖母习惯在那些叶子上面写字,句半句的,大多都是哀婉的宋词。我想那是祖母用她自己的方式怀念着祖父吧。每年清明的时候,我就会看到祖母去祖父的坟前,把那些写了字的叶子铺满坟头,景象灿烂而华丽。这么多年,我没有见过祖母掉过滴眼泪,但我知道,她的心就像是蓄了雨的云,轻轻地挤下,就会泪雨滂沱,只是别人无法看见。祖母的眼泪,只居住在她自己的云里。不管天气好坏,祖母总是会大声爽朗地笑,祖母的苦难像座山,把她的脊背压弯,却压不弯她热爱生活的心。祖母在秋天的离世毫无征兆,只是那天刮了很大的风......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....长年在外演出的杰伦为了照顾妈妈,有时候甚至带着妈妈出去演出,他没有别的意思,就是想多照顾妈妈。除了对妈妈的爱,杰伦还非常孝顺外婆,与为妈妈写歌样杰伦也为外婆写了首歌曲,大家应该耳熟能详,就是那首外婆。可见杰伦有多孝顺。陈情表中铺叙的语言技巧陈情表云我从小很苦,祖母把我带大。现在祖母有病在身,我要在她身边照料她。陛下您要我做官,我非常感激,可是我怎么能离开她呢况且,陛下您也是提倡以孝治天下的啊。我先尽孝后尽忠,愿陛下您答应我。寥寥数语就可以表述清楚的事,作者却写下五百多字。为什么呢这要从作者的写作目的谈起。李密原是蜀汉后主刘禅的郎官。公元年,司马昭灭蜀汉,李密成了亡国之臣。仕途已失,便在家供养祖母刘氏。公元年,晋武帝请李密出来做官,先拜为郎中,后又拜为洗马即太子侍从官。晋武帝为什么要这样重用李密呢第,当时东吴尚据江左,为了减少灭吴的阻力,收笼东吴民心,晋武帝对亡国之臣实行怀柔政策,以显示其宽厚之胸怀。第二,李密当时以孝闻名于世,晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略,实行孝道......”。