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ppt 《创新设计》(浙江专用)2016高考物理二轮复习 专题六 第13讲 动量守恒定律 原子结构和原子核课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《创新设计》(浙江专用)2016高考物理二轮复习 专题六 第13讲 动量守恒定律 原子结构和原子核课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即如果核反应时释放的核能是以动能形式呈现,则核反应过程中系统动能的增量即为释放的核能。动量和能量综合应用的关键弄清有几个物体参与运动,并划分清楚物体的运动过程进行正确的受力分析,明确各过程的运动特点。分单选铀是常用的种核燃料,若它的原子核发生了如下的裂变反应,则可能是分如图所示,质量的平板车上表面水平,开始时静止在光滑水平面上,在平板车左端静止着块质量的物块,颗质量的子弹以的水平初速度瞬间射穿后,速度变为。已知与之间的动摩擦因数不为零,且与最终达到相对静止,则整个过程中组成的系统因摩擦产生的热量为多少图解析根据核反应中的质量数守恒可知,的质量数应为,质子数应为,项中的质量数为,项中质量数是,项中质量数为,质子数为,项中质量数为,质子数为,综上可知,答案为。对于子弹物块相互作用过程,由动量守恒定律得分解得分对于相互作用作用过程,由动量守恒定律得分解得分系统因摩擦产生的热量等于系统损失的动能,即分答案分分单选质子中子和氘核的质量分别为和......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....质量为的物体与静止在光滑水平地面上,现以速率向右运动,与碰后以速率向左弹回,碰撞时间极短,已知与间的动摩擦因数为,试求图木板的最大速度物体的最大速度。解析假设群处于基态的氢原子吸收了介于的能量后,最后氢原子具有的能量介于到,再对照氢原子的能级图,有的能级介于到,所以选项正确当群氢原子处于时,能发出种即种不同波长的光,所以选项正确。设向右为正方向,碰后瞬间,有最大速度,根据动量守恒定律,有得当共速时,达到最大速度,有得答案单选如图甲所示是用光照射种金属时逸出的光电子的最大初动能随入射光频率的变化图线直线与横轴的交点的横坐标为,与纵轴的交点的纵坐标为,图乙是氢原子的能级图,下列说法正确的是图该金属的极限频率为根据该图线不能求出普朗克常量该金属的逸出功为用能级的氢原子跃迁到能级时所辐射的光照射该金属能使该金属发生光电效应如图所示,在光滑的水平面上,静止的物体侧面固定个轻弹簧,物体以速度沿水平方向向右运动,通过弹簧与物体发生作用,两物体的质量均为......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....放出射线,这些射线会导致人体细胞发生癌变及呼吸道等方面的疾病。下列说法正确的是在高温下氡的半衰期会变小氡元素发生衰变时会发生质量亏损射线般伴随着或射线产生,在这三种射线中,射线的穿透能力最强,电离能力也最强医院常用射线来对注射区消毒如图所示,在光滑水平地面上,有质量的平板小车,小车的右端有固定的竖直挡板,挡板上固定轻质细弹簧,位于小车上点处的质量为的木块视为质点与弹簧的左端相接触但不连接,此时弹簧与木块间无相互作用力。木块与点左侧的车面之间有摩擦,与点右侧的车面之间的摩擦可忽略不计。现小车与木块起以的初速度向右运动,小车将与其右侧的竖直墙壁发生碰撞,已知碰撞时间极短,碰撞后小车以的速度水平向左运动,取。若弹簧始终处于弹性限度内,求小车碰撞后与木块相对静止时的速度大小和弹簧的最大弹性势能。图解析半衰期与外界因素无关,由原子核内部自身的因素决定,选项错误原子核发生衰变时会放出射线,会出现质量亏损,选项正确射线般伴随着或射线产生,在这三种射线中,射线的穿透能力最强......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....碰撞前的速度为。由题给图象得发生完全非弹性碰撞,碰撞后两滑块的共同速度为。由题给图象得由动量守恒定律得联立式得∶∶ⅱ由能量守恒定律得,两滑块因碰撞而损失的机械能为由图象可知,两滑块最后停止运动。由动能定理得,两滑块克服摩擦力所做的功为联立式,并代入题给数据得∶∶答案ⅰ∶ⅱ∶从年试卷来看,本专题考查的题型由两小题组成。个是选择题,另个是计算题。从知识内容上看,选择题考查的是玻尔理论光电效应核反应及原子核的组成,计算题为动量守恒定律与牛顿运动定律相结合的题目。知识热点动量动量守恒定律及其应用原子的能级跃迁原子核的衰变规律核反应方程光电效应等。考向原子核知识与动量守恒定律的组合核心知识动量守恒定律条件系统不受外力或系统所受外力的矢量和为零。表达式。单选我国矿泉水资源十分丰富,但其中也有不少水源受到天然或人工的放射性污染。据有关部门检测,有些盲目开发的矿泉水,其氡浓度远远超标,如果长期饮用这种矿泉水就会有害健康。含有氡元素的物质溶解在矿泉水中是氡浓度远远超标的原因之......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....解析根据爱因斯坦光电效应方程ν可知,ν图象在横轴上的截距等于该金属发生光电效应的极限频率ν,由图甲知该金属的极限频率ν,该金属的逸出功ν,选项错误根据光电效应方程ν可知图线的斜率表示普朗克常量,根据该图线可求出普朗克常量,选项错误氢原子从能级跃迁到能级释放的光子所具有的能量,这个能量大于该金属的逸出功,选项正确。当速度相同时,弹簧的弹性势能最大。则由动量守恒定律得由能量守恒定律得解得。答案多选如图所示为氢原子能级示意图的部分,则下列说法正确的是图电子的轨道半径越小,对应氢原子能量越小从高能级向低能级跃迁时,氢原子要向外放出能量,电势能减少大量处于能级的氢原子跃迁时最多能辐射种频率的光用的光子照射,氢原子能从能级跃迁到能级光滑水平面上有三个物块和位于同直线上,如图所示,的质量为,的质量都为,开始时三个物块都静止。让获得向右的初速度,先与发生弹性碰撞,然后又与发生碰撞并粘在起,求在前后两次碰撞后的速度分别是多少图解析取向右为正方向......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....选项错误医院对医院里的污染区注射区常用紫外线来消毒,而不是用射线来消毒,选项错误。小车与墙壁碰撞后向左运动,木块与小车间发生相对运动将弹簧压缩至最短时,二者速度大小相等,此后木块和小车在弹簧弹力和摩擦力的作用下,做变速运动,直至二者再次具有相同速度,此后,二者相对静止。整个过程中,小车和木块组成的系统动量守恒,设小车和木块相对静止时的速度大小为,根据动量守恒定律有解得当小车与木块首次达到共同速度时,弹簧压缩至最短,此时弹簧的弹性势能最大,设最大弹性势能为,根据机械能守恒定律可得解得答案单选以下有关近代物理内容的若干叙述正确的是紫外线照射到锌板表面时能够发生光电效应,当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定重核的裂变过程质量增加,轻核的聚变过程质量亏损根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能也增大如图所示......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....释放的能量是表示真空中的光速分在光滑的水平面上,质量为的小球以速率向右运动,在小球的前方点处有质量为的小球处于静止状态,如图所示,小球与小球发生正碰后小球均向右运动,小球被点处的墙壁弹回后与小球在点相遇假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都是弹性的且碰撞时间极短,求两小球质量之比∶。图解析此核反应方程为,根据爱因斯坦的质能方程得,正确。从两小球碰撞后到它们再次相遇,小球和的速度大小保持不变,忽略与墙壁的碰撞时间,设碰撞后小球和的速度大小分别为和,则它们通过的路程分别为又解得∶∶分在碰撞过程中动量守恒动能没有损失分分由以上三式得∶∶分答案分∶第讲动量守恒定律原子结构和原子核浙江自选模块,分如图所示,甲木块的质量为,以的速度沿光滑水平地面向前运动,正前方有静止的质量为的乙木块,乙上连有轻质弹簧。甲木块与弹簧连接后图甲木块的动量守恒乙木块的动量守恒甲乙两木块所组成系统的动量守恒甲乙两木块所组成系统的动能守恒分玻尔氢原子模型成功解释了氢原子光谱的实验规律,氢原子能级图如图所示......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....根轻绳跨过乙车的定滑轮不计定滑轮的质量和摩擦,绳的端与甲车相连,另端被甲车上的人拉在手中,已知每辆车和人的质量均为,两车间的距离足够远。现在人用力拉绳,两车开始相向运动,人与甲车保持相对静止,当乙车的速度为时,停止拉绳。求人在拉绳过程中做了多少功图解析根据光电效应方程得光电子的最大初动能与入射光的频率成正比,与入射光的强度无关,错误比结合能越大,原子越牢固,正确重核裂变和轻核聚变都放出能量,根据质能方程知都发生了质量亏损,错误氢原子从高能级跃迁到低能级放出定频率的光子,总能量减小,但离核越近动能越大,电势能越小,错误。设甲乙两车和人的质量分别为甲乙和人,停止拉绳时甲车的速度为甲,乙车的速度为乙,则乙,甲乙人由动量守恒定律得甲人甲乙乙求得甲由功与能的关系可知,人拉绳过程中做的功,则下列说法正确的是图照射光中只有种频率的光子被吸收照射光中有三种频率的光子被吸收被照射过的氢原子能发射出三种不同波长的光被照射过的氢原子能发射出六种不同波长的光如图所示,木块的质量为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....则由动量守恒定律得由机械能守恒定律得解得,设与碰撞后的共同速度为,则由动量守恒定律得解得答案,方向向左,方向向左解决氢原子能级跃迁问题的四点技巧原子跃迁时,所吸收或释放的光子能量只能等于两能级之间的能量差。原子电离时,所吸收的能量可以大于或等于能级能量的绝对值。群原子和个原子不同,它们的核外电子向基态跃迁时发射光子的种类。计算能级能量时应注意因般取无穷远处为零电势参考面,故各能级的能量值均为负值能量单位。高频考点十四核反应和核能与动量能量的组合原子物理部分重点把握以下几点射线的典型特征如电离本领贯穿本领以及带电性质两个典型的衰变,它们分别是衰变和衰变两个典型的核反应方程及书写规律,它们分别是重核的裂变和轻核的聚变以及两种核反应的具体应用辐射光谱线条数群处于量子数为的激发态的氢原子,可辐射出的光谱线条数掌握核反应方程中的守恒质量数守恒电荷数守恒。核能的计算方法根据爱因斯坦质能方程,用核反应的质量亏损的千克数乘以真空中光速的平方,即根据原子质量单位相当于兆电子伏能量......”

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《创新设计》(浙江专用)2016高考物理二轮复习 专题六 第13讲 动量守恒定律 原子结构和原子核课件
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