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ppt 高中英语《Unit 3 The Million Pound Bank-Note》period 1课件 新人教版必修3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中英语《Unit 3 The Million Pound Bank-Note》period 1课件 新人教版必修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....郭忠印土木工程专业毕业设计指南中国水利水电出版社,王锌夫现代路基路面工程北京清华大学出版社于书瀚道路工程武汉武汉工业大学出版社,张起森高等路面结构设计理论与方法北京人民交通出版社,于书翰道路工程武汉武汉工业大学出版社,徐吉谦交通工程概论北京人民交通出版社,张雨化道路勘测设计北京人民交通出版社,傅智,李红编公路水泥混凝土路面施工技术规范实施与应用指南北京人民交通出版社......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....初拟普通混凝土面层厚度为米,基层选用水泥稳定粒料,厚米,垫层选用石灰粉煤灰土,厚度为米。普通混凝土的平面尺寸为宽米,长米,纵缝为设拉杆平缝,横缝为设传力杆的假缝。路面材料参数确定取重交通等级的普通混凝土面层弯拉强度标准值为,相应的弯拉弹性模量标准值为。垫层选用石灰粉煤灰土,回弹模量为,水泥稳定粒料基层回弹模量。计算基层顶面当量回弹模量结构层设计普通混凝土的刚度半径,荷载疲劳应力标准轴载在临界荷位处产生的荷载应力因纵缝为设拉杆平缝......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....土石方计算和调配土石方计算首先是根据横断面图计算横断面面积然后计算体积,即获得土石方数量,填入土石方计算表,详见附表。纵断面设计土石方的调配土石方调配的般要求尽可能的少挖多填以减少废方和弃方。用合理的经济运距,达到运距最短。废方要妥善处理。般不占或少占耕地。路基填方如需借土,应结合地形农田排灌情况选择借土地点。不同性质的土石应分别调运,以做到分层填筑......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....当时,同时适用于加宽值过度比例过度,高次抛物线过度,其中注公式变量意义如下,分别为路面路肩的宽度,分别为路拱坡度及路肩坡度超高横坡度超高缓和段长度或缓和曲线长度路肩坡度有变为提肩所需的距离,般可取双坡阶段长度,即与路拱同坡度的单向超高点至超高缓和段起点的距离超高缓和段中任点至起点的距离路面加宽值距离处的路面加宽值旋转阶段计算点的横坡度北华大学本科毕业设计双坡阶段超高渐变率。在本次设计中,方案中的和的半径均小于,所以设置超高,采用全缓和段超高的方式......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....考虑设计基准期内荷载应力累计疲劳作用的疲劳应力系数,根据公路等级,综合考虑偏载荷动载等因素对路面疲劳损坏影响的综合系数荷载疲劳应力荷载疲劳应力温度疲劳应力区最大温度梯度取,板长查表取混凝土最大温度梯度时混凝土板的温度翘曲应力计算温度疲劳应力系数,自然区划分为Ⅱ区北华大学本科毕业设计温度疲劳应力二级公路的安全等级为三级,相应于三级安全等级的变异水平为中级,目标可靠度为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因开挖运输的施工方案与般路段不同,可单独调配。针对本设计填土部分为上游路段挖弃土,部分为当地取土。调配方法填方本桩利用填缺挖方本桩利用挖余借方填缺远运利用废方挖余远运利用全线总的调运量复核挖方借方填方废方具体土石方调配见“土石方调配表”。方案比选方案比选第方案建设长度路基土方填方挖方本桩利用填缺挖余借方废方第二方案建设长度路基土方填方挖方本桩利用填缺挖余借方废方表路线方案比选表方案利弊方案总体线形路线流畅,填挖比较合理。路线线形与地形中的小桥涵斜交夹角小于,且经过沿线的新村游家等村庄,改善了原有村庄的交通条件。符合经济和环境的考虑......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....她的言传身教将使我终生受益。她治学严谨谦虚和蔼知识渊博,在本次设计的各个阶段,仲老师不厌其烦,耐心详细的指导讲解,使我倍受感染。借此机会,占用小小篇幅,表达我对老师最崇高的敬意!敬礼!感谢交通学院老师和同窗们的关心和支持!感谢所有帮助过我的人。摘要本次毕业设计为佳木斯至牡丹江三级公路标段,所经地区全境地势重丘,自东北向西南略呈倾斜。中部为山岭区。主要进行公路线形路基和路面设计。其中,线形设计包括选线方案比选平面设计和纵断面设计路基设计包括横断面设计路基边坡设计等路面设计包括路面结构层设计路面结构层厚度设计和路面结构层验算......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....方案二线形为型,线形曲折,不利于通行。填挖方较大,不经济。经过方案必选后,我采用了第方案设计。北华大学本科毕业设计结构层设计交通分析二级公路的设计基准期为年,其可靠度设计设计标准安全等级为三级临界荷位处的车辆轮迹横向分布系数取,交通量年增长率为,换算的单轴双轮组荷载作用的标准荷载为辆日设计基准期内的设计车道标准荷载累计作用次数属于重交通。交通量年平均增长率设计基准期临界荷位处的车辆轨迹横向分布系数。初拟路面结构相应于安全设为三级的变异水平等级为中级......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....所选普通混凝土面层结构可以承受设计基准期荷载应力和温度应力的综合作用。结论结论通过对本设计的综合论证分析,基本可以保证该道路在未来十几年内具有较高的通行能力,满足当地的交通状况,方便居民出行,并对于带动沿线经济将起到积极的作用。同时,通过本次设计使学生掌握了公路勘测设计的主要方式方法,对公路线形设计的掌握,并对等软件制图能力有所锻炼。基本做到正规化专业化,对实践工作有定理论意义。本次设计共完成横断面设计平面线形设计纵断面设计路面结构设计和板块划分项设计内容。北华大学本科毕业设计参考文献黄晓明水泥路面设计北京人民交通出版社......”

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