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ppt 人教版高中地理选修6配套课件:1.1 我们周围的环境(共19张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:02

《人教版高中地理选修6配套课件:1.1 我们周围的环境(共19张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分类依据人类对其影响的程度概念举例良性恶性天然环境人工环境受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的环境原始森林高山草甸大漠盐湖极地苔原等人类在天然环境基础上......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....环境也把它所受到的影响,反过来作用于人类。这种作用叫做环境的反馈作用。二人类与环境对立人类为生存向环境索取资源人类为发展而改造自然环境统人类不可能脱离环境而存在人类生于自然,死归自然二人类与环境人类与环境对立统的关系矛盾的两方面,对立统互相影响互相制约。甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴在江南丘陵广泛修建梯田,......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这个时代称为旧石器时代旧石器时代的祖先们生活虽然艰苦,却为后人留下了青山绿水依旧的环境。周口店这方水土周口店的自然环境什么时候开始破坏的现在状况如何思考在旧石器时代,周口店的居民与环境之间的关系有什么特点原因是什么古人类与环境处于原始的平衡状态,具有低水平协调的特点。原因是当时生产力水平低下,对环境影响微弱。农业文明以来......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....距市中心约千米。在万年前,这里有着适合猿人生活的环境猿人们栖息在个能容上百人休憩的宽大溶洞“猿人洞”里,过着渔猎采集茹毛饮血的生活。他们学会了磨制石斧,学会了人工取火,学会了用骨针缝制皮衣......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....农业社会,工业社会森林减少,生物多样性减少,水土流失加剧,生态系统变得脆弱放火烧山,围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来,大量人口南迁,隋唐时期江南经济得到进步开发,因过度开垦土地,对生态环境造成负面影响......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....农业文明以来,周口店的居民与环境的关系出现了什么问题原因又是什么居民与环境的关系日益紧张,生态破坏,环境污染。原因是人口过度增长只顾短期经济效益。你是如何理解人类和环境之间关系的人类和环境之间相互影响相互制约......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....距市中心约千米。在万年前,这里有着适合猿人生活的环境猿人们栖息在个能容上百人休憩的宽大溶洞“猿人洞”里,过着渔猎采集茹毛饮血的生活。他们学会了磨制石斧,学会了人工取火,学会了用骨针缝制皮衣......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....危及人类新技术革命时期谋求人地协调日益突出原始平衡紧张矛盾激化可持续发展道路二人类与环境人类离不开环境◦人类为了生存和活动,需要从环境中获取物质和能量,必须占有含有媒质空气水的定空间同时,人类新陈代谢和活动的产物,也要排放到环境中去。环境的反馈作用......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....环境是指以人类为中心......”

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