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《【优化设计】2016届高三生物一轮复习 9.3通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....机体产热增加寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩,机体散热减少炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持恒定考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析课堂在线在寒冷环境中人体通过哪些过程增加产热提示在寒冷环境中人体通过哪些过程减少散热提示炎热环境条件下,人体如何维持体温平衡提示,人体体温平衡的调节是无限的吗提示考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾体温平衡调节的过程。第二步,找准题眼明确作答方向。寒冷和炎热对机体的影响。第三步,规范作答易错易混提示。易误认为炎热环境中甲状腺激素分泌量不变,机体产热量不变而造成错选。答案失分警示在炎热环境中甲状腺激素分泌减少,机体产热减少。在极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定,还应采取人为的辅助方法来散热,毕竟人体自身的调节能力是有定限度的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....转化的意义是维持血糖平衡。血糖平衡的调节血糖平衡主要通过胰岛素和胰高血糖素激素来调节。考点体温调节中枢在下丘脑。饮食是人体所需的水和无机盐的主要来源无机盐的主要排出途径是经肾脏随尿排出。调节水平衡的激素主要是抗利尿激素,其由下丘脑合成分泌,由垂体释放。体液调节可以看作神经调节的个环节,因为不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。错混辨析高烧不退的病人不应加盖棉被。因为高烧不退,体温调节功能暂时丧失,加盖棉被不但不会排汗,反而影响了热量的散失。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析判判体温受到神经和体液的双重调节。海南,甲状腺激素不能影响神经系统的活动。海南,下丘脑参与人体体温调节和水盐平衡调节。哺乳动物因长时间不饮水导致机体脱水时,抗利尿激素分泌增加。温度感受器有冷觉感受器和热觉感受器,只存在于皮肤中。寒冷冬季,人从室外进入温暖的室内往往有头晕的感觉,是因为代谢过快。人体冻伤的过程中,散热量与产热量相等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....少数是多肽类蛋白质类氨基酸的衍生物和类固醇等有机物作用催化功能调节功能作用特点具有高效性专性,在细胞内和细胞外都能起作用,反应前后性质和数量都不发生改变具有微量高效特异性信息传递作用信息传递完成之后被分解失活,般通过体液从产生部位运输到靶细胞靶器官条件需要适宜的温度等般与神经系统密切联系相同点微量高效联系激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化作用激素可以激活酶的活性考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析例题下列有关激素的叙述,正确的是激素在人体内作为信息物而发挥作用激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用促甲状腺激素的合成只受促甲状腺激素释放激素的影响胰岛素分泌增多可导致血糖浓度升高课堂在线激素的功能是什么提示甲状腺激素合成分泌过程的反馈调节是怎样的提示,胰岛素的功能是什么提示,考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾激素的作用和作用特点胰岛素的作用和甲状腺激素的合成分泌过程......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用多种多样,容易记混导致错误。下丘脑是内分泌的枢纽,下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体,通过控制垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动。作为神经中枢。下丘脑中有血糖调节中枢,该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞,调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。体温调节中枢主要位于下丘脑,通过体温调节中枢,调节体温的恒定。水平衡调节的中枢位于下丘脑。作为感受器下丘脑中有渗透压感受器,可以感受内环境中渗透压的改变,从而调节水分平衡。作为效应器下丘脑可以分泌抗利尿激素,调节水分平衡......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....温觉或冷觉感觉器受到温度刺激后,通过传入神经传到下丘脑的体温调节中枢,再通过神经体液发送信息,进而通过身体系列生理反应调节产热和散热维持体温相对稳定。提示甲状腺激素的生理作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。提示人体体温调节中枢和水盐平衡调节中枢在下丘脑。提示长时间不饮水导致机体脱水时,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加。提示温度感受器分布于皮肤内脏器官及其黏膜等部位。提示寒冷冬季,人从室外进入温暖的室内时,皮肤下的毛细血管舒张,血流量增加,导致大脑血流量减少,供氧不足。提示人体冻伤的过程中,散热量大于产热量。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析体温平衡调节过程考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析体温调节的方式神经调节和体液调节,有关激素有甲状腺激素和肾上腺素,但主要是甲状腺激素。“寒战”指骨骼肌不自主收缩,“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩,二者都是增加产热的途径......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....找准题眼明确作答方向。明确激素的功能和作用特点。第三步,规范作答易错易混提示。错记激素的作用混淆酶与激素的作用。答案失分警示激素在血液中的含量很低,但却能产生显著的生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果。激素不只在作用的靶细胞周围有,因为内分泌腺没有导管,所以激素弥漫到体液中,随血液到达全身。激素的作用具有特异性,它能选择性地作用于靶器官靶腺体或靶细胞。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析􀎥对应训练􀎥下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列对该图的叙述不正确的是寒冷刺激会促进分泌激素可以分泌多种促激素和生长激素缺碘地区的人如不补充碘,血液中的激素高于正常值若手术切除,会引起激素和分泌减少答案解析解析关闭分别是下丘脑垂体和甲状腺。受到寒冷刺激后,激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素的分泌量均增加。如果机体缺少碘,则甲状腺激素合成较少,反馈调节使和的分泌量均增加。可以分泌促甲状腺激素促性腺激素等促激素及生长激素。如果切除了,则激素和的分泌量均增加......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....下列相关叙述错误的是图中的甲是饮水不足机体失水过多或吃的食物过咸乙丙丁分别是下丘脑大脑皮层肾小管和集合管图中所示过程既有神经调节也有体液调节渴觉在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中答案解析解析关闭由于甲引起的变化是渗透压升高,所以甲可能是饮水不足机体失水过多或吃了过咸的食物,项正确。渗透压感受器在下丘脑,所以乙是下丘脑渴觉在大脑皮层中产生,所以丙是大脑皮层抗利尿激素作用于肾小管和集合管,所以丁是肾小管和集合管,项正确。产生渴觉及引起抗利尿激素分泌的过程都是神经调节过程,抗利尿激素发挥作用的过程是体液调节过程,所以图中所示过程既有神经调节也有体液调节,项正确。渴觉虽然在大脑皮层中产生,但水盐调节中枢在下丘脑,项错误。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析􀎥对应训练􀎥福建高考理综运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分被重吸收,而水很少被重吸收......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....正确的是能够产生酶的细胞,定能够产生激素激素和酶的化学本质都是蛋白质激素对新陈代谢具有调节作用,但离不开酶的催化作用激素和酶都需要体液来运输答案解析解析关闭激素由专门的内分泌腺器官或内分泌细胞产生,而所有活细胞般都能够合成酶,所以能够合成酶的细胞,不定能够产生激素,能够产生激素的细胞,定能够合成酶酶的化学本质为蛋白质或,激素的化学本质为多肽类蛋白质类氨基酸的衍生物和类固醇等有机物生物的化学反应般都需要酶的参与,所以激素对新陈代谢发挥调节作用时,离不开酶的催化作用激素属于外分泌物质,需要体液来运输,但有些酶在细胞内发挥作用,不需要体液来运输。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破考点二血糖平衡调节血糖的来源和去路错混辨析血糖的主要去路为氧化分解为和并释放能量,为机体的生命活动提供能量,体现了糖类是生物体的主要能源物质。由糖类转化的些氨基酸只能是非必需氨基酸,是通过转氨基作用形成的。在血糖浓度小于时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....它不只分布在皮肤,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,要对这种平衡加以分析。可以这样说,产的热多,散的热多产的热少,散的热少。体外环境温度低时,机体产热多,散热也多当体外环境温度高时,机体产热减少,散热也减少。产热多于散热则体温升高,产热少于散热则体温降低。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析水盐平衡调节过程考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析调节方式神经体液调节。神经调节感受器下丘脑渗透压感受器。神经中枢下丘脑渴觉中枢大脑皮层。效应器垂体后叶。体液调节激素名称抗利尿激素分泌部位下丘脑神经细胞释放部位垂体后叶。靶器官肾小管集合管。作用加强对水分的重吸收。结果降低细胞外液渗透压。错混辨析高温条件下的调节方式主要是神经调节寒冷条件下的体温调节既增加产热量,又减少散热量,调节方式既有神经调节,又有激素调节。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析例题下列有关人体体温调节的叙述......”

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