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ppt 【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十一单元 专题二十五 基因工程(含转基因生物的安全性与生物武器)课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十一单元 专题二十五 基因工程(含转基因生物的安全性与生物武器)课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....利用转基因改良植物的品质动物基因工程提高动物,改善畜产品的品质,用转基因动物生产药物,用转基因动物作的供体基因治疗把导入病人体内,使其表达产物发挥作用,从而治疗疾病,分为和体外基因治疗抗逆生长速度器官移植正常基因体内基因治疗蛋白质工程概念理解基础蛋白质分子的及其与生物功能的关系。操作或基因合成。结果改造了现有蛋白质或制造出。操作过程从预期的出发设计预期的推测应有的找到相对应的基因基因表达产生需要的蛋白质......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....蛋白质工程是细胞水平或性状水平操作基因工程完全不同于蛋白质工程解析由图分折知该生产流程中应用到的现代生物技术有蛋白质工程基因工程胚胎移植技术等。图中分别表示推测应有的氨基酸序列基因表达载体。为提高培育成功率,进行过程之前,对早期胚胎的处理是取其部分细胞用目的基因探针进行分子杂交,对受体动物的处理是用促性腺激素进行同期发情处理。由于改造后的基因能够遗传且改造基因易于操作,因此蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....绿色荧光蛋白基因,产物具有颜色反应的基因也常被用作载体的标记基因。构建过程将目的基因导入受体细胞受体细胞种类植物细胞动物细胞微生物细胞大肠杆菌常用方法农杆菌转化法基因枪法花粉管通道法显微注射技术处理法受体细胞体细胞受精卵原核细胞转化过程将目的基因插入质粒的上导入农杆菌侵染植物细胞目的基因整合到受体细胞的上,稳定维持和表达异表达,利用动物的乳腺组织生产药物蛋白工程菌是指用基因工程的方法......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....操作或基因合成。结果改造了现有蛋白质或制造出。操作过程从预期的出发设计预期的推测应有的找到相对应的基因基因表达产生需要的蛋白质。结构规律基因修饰新的蛋白质蛋白质功能蛋白质结构氨基酸序列脱氧核苷酸序列转基因生物的安全性与生物武器转基因生物的安全性基因结构异种生物随机的生物武器种类致病菌生化毒剂,以及经过的致病菌。中国政府的态度在任何情况下生物武器,并反对的扩散......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而不直接改造蛋白质。蛋白质工程是先设计蛋白质的结构与功能,再反推其基因结构,然后从基因的水平进行改造,从而对蛋白质进行改造或制造出自然界没有的蛋白质,两者都是从分子水平进行操作,但基因工程只能合成天然存在的蛋白质......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....产生的药物蛋白可能没有活性受体细胞动物的受精卵微生物细胞导入目的基因的方式显微注射法感受态细胞法生产条件不需严格灭菌,温度等外界条件对其影响不大需严格灭菌,严格控制工程菌所需的温度营养物质浓度等外界条件药物提取从动物乳汁中提取从微生物细胞中提取典例四川攀枝花二诊现代生物技术并不是各自的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....以及经过的致病菌。中国政府的态度在任何情况下生物武器,并反对的扩散。食物生物环境趋利避害因噎废食病毒基因重组不发展不生产不储存生物武器及其技术和设备基因工程的基本原理和理论基础概括如下图基因工程的工具及操作程序基因表达载体的组成和构建组成注除抗生素抗性基因外,绿色荧光蛋白基因,产物具有颜色反应的基因也常被用作载体的标记基因......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下图表示利用乳腺生物反应器生产种动物蛋白的流程示意图,请分析回答该生产流程中应用到的现代生物技术有写其中两种。图中分别表示。为提高培育成功率,进行过程之前,对早期胚胎的处理是取其部分细胞用目的基因探针进行检测,对受体动物的处理是用进行同期发情处理。蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质,原因是。下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作基因工程合成的是天然存在的蛋白质......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....作用识别双链分子的种,并使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的断开。原核特定核苷酸序列磷酸二酯键连接酶黏性末端平末端常用类型连接酶连接酶来源功能连接黏性末端连接结果都缝合,如图大肠杆菌噬菌体黏性末端和平末端磷酸二酯键载体复制限制酶切割位点标记质粒噬菌体携带外源片段进入受体细胞基因工程的操作程序基因文库合成仪启动子标记基因农杆菌转化法花粉管通道法显微注射分子杂交分子杂交抗原抗体杂交个体生物学水平基因工程的应用基因工程的应用蛋白质工程及基因......”

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【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十一单元 专题二十五 基因工程(含转基因生物的安全性与生物武器)课件
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