1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实现对手机中的通讯录进行管理。功能要求下查看功能选择此功能时，列出下列三类选择。办公类个人类商务类，当选中类型时，显示出此类所有数据中的姓名和电话号增加功能能录入新数据个结点包括姓名电话号码分类可选项有办公类个人类商务类电子邮件。例如杨春商务类当录入了重复的姓名和电话号码时，则提示数据录入重复并取消录入当通信录中超过条信息时，存储空间已满，不能再录入新数据录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号。修改功能选中个人的姓名时，可对此人的相应数据进行修改删除功能选中个人的姓名时，可对此人的相应数据进行删除，并自动调整后续条目的编号。二系统需求分析根据题目要求，通讯录中的每条信息应当是以文本文件的方式存放无疑，所以要提供文件的输入输出等操作在程序中需要对通讯录内容的管理，应提供查看，增加，修改......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....系统，我定会在暑期拿去给以前的同学展示,当然让我郁闷的事情也有，那就是正当我们这样用自己的时间和心思去琢磨些函数时，旁边总就会有同学能在网上迅速找到原题，并且在那复制粘贴修改，很快的就能交出份东西。虽然我相信老师在查看的过程中也能发现端倪，但是总感觉这对于我们这些认真的同学很不公平，心里还是有些不平衡。最后我就是想说，在新世纪，电脑早已普及，人们对于电脑的认识和掌握跟十年前那是不可同日而语的了，而且人们对于电脑也越来越依赖。我真的发现慢慢的我从小很早就接触电脑这优势已经慢慢的淡化了，现在的大家都会用中的各种功能，而如果想要保持这优势的话就必须得学习些最本质的的些电脑知识比如语言，数据库，只有这样才能保证自己在以后的竞争之中会有属于自己的优势和闪光点。这次语言上机实习虽然结束了，但是我对于电脑知识的学习将永不止步。中国地质大学语言课程设计......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并判断是否在之间输入电子邮件地址判断输入的姓名是否存在图判断储存器是否已满通过判断储存器是否已满程序上机实习报告,打开文件储存器已满返回主菜单判断储存是否已满,请输入姓名,输入返回主菜单输入返回上菜单请输入电子邮件地址将新的信息添加进通讯录修改功能模块需求分析判断姓名是否存在程序上机实习报告该模块的功能是先判断通讯录是否为空，不为空的前提下输入所想要修改的姓名，如果不存在则提醒操作者输入并返回主菜单，如果存在则显示其信息，并作出提示依次输入修改后的内容并记录保存。流程图是否是否图程序修改功能输入新的类别输入新的姓名输入新的电话号码输入想要修改的姓名输入新的电子邮箱地址返回主菜单判断通讯录是否为空判断要修改的姓名是否存在程序上机实习报告取消操作返回上菜单请输入新的姓名请输入新的电话号码请输入新的邮箱地址......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....个人类，商务类，并且其重要考虑到该类中的内容是否有为空的情况，以及在选择类别的过程中是否有输入的情况。流程图是否程序图查看功能,查看类别办公类个人类商务类请输入类别办公类请输入，个人类请输入，商务类请输入,输入返回主菜单添加功能模块需求分析返回主菜单输入选择想要查看的种类，并判断的值是否在之间根据值输出各种类中所有成员信息显示已有的种类菜单程序上机实习报告该模块的功能是要求增添个信息条目其中包括姓名电话号码分类电子邮件，观察这种信息条目，很容易就联想到用结构体的方式来储存。在添加之前应该先检查储存器是否已满当然在添加过程应考虑到是否有姓名或电话号码重复的情况，在这种情况下应提醒操作者并退出操作......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....合实习报告题目手机通讯录管理系统设计姓名卓海昕班学号院系地球科学学院专业资源环境与城乡规划管理指导教师刘远兴年月日目录程序上机实习报告作者简介„„„„„„„„„„„„„„„„二报告正文题目要求„„„„„„„„„„„„„„系统需求分析„„„„„„„„„„„„系统总体设计„„„„„„„„„„„„„系统详细设计主函数„„„„„„„„„„„„„„„各功能模块设计查看功能模块„„„„„„„„„„„„添加功能模块„„„„„„„„„„„„修改功能模块„„„„„„„„„„„„删除功能模块„„„„„„„„„„„„公共函数加载函数„„„„„„„„„„用于添加时的保存函数„„„„用于将修改或删除之后记录的保存函数„„„„„„„„„„„„„„„用于查看时的输出函数„„„„操作成功函数„„„„„„„„三总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„作者简介程序上机实习......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在依次与文件中的名字进行比较。程序上机实习报告该模块的功能是通过输入姓名，判断改姓名是否存在，如果不存在，返回主菜单如果存在则输出该姓名的全部信息，再由操作者判断是否删除该条目。删除后将其他的数据保存。流程图是否否是是否程序删除功能判断通讯录是否为空判断该姓名是否存在输入想要删除的姓名确定删除返回主菜单删除成功，保存数据程序上机实习报告通讯录为空返回主菜单请输入你要删除的人物名称,输入返回主菜单取消操作返回主菜单公共函数下面是在每个功能模块中都有可能用到的些公共函数。加载函数说明该函数可以用来加载所有的记录，并且可以返回所有记录的个数。程序不能打开此文件返回主菜单,用于添加时的保存函数说明在整个程序的开头有声明程序上机实习报告该函数用于在将新信息添加至文件尾......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....根据上面的需求分析，将系统的设计分为如下几大模块查看，增加，修改，删除和退出。如图所示图四系统详细设计主函数主函数应该设计的简洁直观，般就是提供各种函数的调用，在这个题目中主函数还应有显示菜单提供功能选择的功能。本来我是想将目录的功能直接放在主函数内的，但是在实习书上我发现种设计是直接将函数单独列出来，我个人觉得这种方式比较便在其他功能使用结束后能方便返回操作界面，而且读起来更加直观，所以选择了这种方式。流程图手机通信录管理系统查看功能增加功能删除功能修改功能退出显示菜单列出功能程序上机实习报告否是程序图菜单函数,欢迎使用手机通讯录管理系统菜单查看功能增加功能修改功能删除功能退出请选择你想要的功能序号输入返回主菜单主函数各功能模块设计根据的值调用各功能模块函数输入选择需要的功能......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....它是将原有的文件覆盖后重新将记录全部录入程序无法打开文件读写返回主菜单用于查看时的输出函数说明该函数用于查看时输出类别所有的信息。程序,通讯录中该类别为空，返回主菜单操作成功函数说明以的方式打开时，会将原来的文件删去重建程序上机实习报告该函数用于在执行完操作时让操作者选择下步的操作。程序,操作已成功，请选择下面的操作返回主菜单退出输入返回主菜单总结这十天的上机实习我收获很大，通过对这程序的编制，我发现不仅仅只是复习了以前的知识，而且对于上课时老师讲得很少的文件也有了进步的认识。在这期间，我觉得最过瘾的要算是当发现之后，经过调试，最后能完成功能的时候，有种小小的成就感而且当看着个空白文本被我用各种各样的符号填满后，就能够执行出平时我们觉得完全不知道该怎么去实现的系统时，那种成就感就更不用说了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是中国地质大学班的学生，我接触电脑是从小学开始的应该算是相当早了吧，那台我至今难忘。不过我最初用电脑的话还是以游戏为主啦。当然除了游戏，各种的功能我也十分熟悉，特别是对于系列的，的运用我都有十足的信心。而且这对于我当地大军乐团的组织部长这职务提供了很大的优势和便利，大家都很喜欢我所制的图表。上大二后接触到了语言，这使发现了我所熟悉的电脑的另个完全陌生的领域，可以说我是抱着极大的兴趣去学习语言的。虽然有过次失利，但语言二级的证书我已经拿到手了，而且这个暑假就准备为三级数据库的考试做准备了。报告摘要这篇报告是我几天来心血的结晶，主要介绍了我所做的这个程序的大概内容和具体流程，其中对于重要的些内容会有较为详细的标注和解释，希望这篇可以能够将我的想法和思路能很好的表达给老师......”。