安徽省当涂县2016届九年级毕业班联考数学试题 ㊣ 精品文档 值得下载

比例函数与反比例函数交于点，已知点点为此反比例函数图形上任意点不与点重合，垂直于轴于点求反比例函数表达式求的面积已知，如图，以的边为直径作圆交斜边于点，连接并延长交的延长线于点，点为的中点，连接求证是圆的切线若圆的半径为，，求的长六本题满分分学校对班学生五小长假期间的度假情况进行调查，并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下面的问题求出班级学生人数补全频数直方图求出扇形统计图中的你喜欢哪种度假方式请说出理由。

七本题满分分如图，在菱形中，是上的点，连接交于，连接并延长交于求证与全等将此图中的分别延长交于点，作交于，再连接即得到图，求证答题不要超过密封线内答题不要超过密封线内八本题满分分企业接到批雪糕生产任务，接交于，连接并延长交于求证与全等将此图中的分别延长交于点，作交于，再连接即得到图，求证答题不要超过密封线内答题不要超过密封线内八本题满分分企业接到批雪糕生产任务，按要求在天内完成，约定这批雪糕的出厂价为每盒元，为按时完成任务，该企业招收了新工人，设新工人小明第天生产的雪糕的数量为盒，与满足如下关系小明第几天生产的雪糕数量为盒如图，设第天每盒雪糕成本是元，与之间的关系如图中的函数图形来表示若小明第天创造的利润为元，求关于的函数表达式，并求出第几天的利润最大，最大利润是多少年当涂初中毕业班联考数学参考答案且，解原式分分解原式分分分由得，分则原式的值为分解设的高为米，由题意得，分又，分分答的长为图略两个图，每图分分的坐标为，分解将，代入得，分将，代入，得分所以反比例函数表达式为分设由图知，代入得，分分证明为的直径分，点为的中点，分，即是的切线分，由得分可知，分解班级学生人数人分图略，自驾游人，徒步人每图分分分只要合理，就给分证明由题意知得，分分由知，分，又由前知分解当时，得不符合题意分，当时，得，即第天生产雪糕数为盒分，当时，可知当时，取得最大值分当时可知当时，取得最大值分当时，根据坐标求出函数表达式分当时取得最大值分综上可得，在第天时利润最大，为元分年当涂初中毕业班联考数学试卷温馨提示注意事项本卷共八大题，满分分，考试时间分钟题号二三四五六七八总分得分选择题本大题共小题，每小题分，满分分每小题每小题都给出代号的四个选项，其中只有个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内，每小题，选对得分，不选选错或选出的代号超出个的不论是否写在括号内律得分。

的相反数是没有下列运算正确的是拒绝餐桌浪费刻不容缓，据统计全国每年浪费食物总量为千克，将用科学记数法表示为如图所示的俯视图是，如图，直线则的度数是书架上有本小说，本散文，从中随机抽取本都是小说的概率是如上右图是二次函数图像的部分，且过点二次函数的对称轴是直线，下列结论正确的是若关于的方程有两个不相等的实数根，则实数的取值范围是如图，边长分别为和的两个等边三角形，开始它们在左边重叠，大固定不动，然后把小自左向右平移，直至移到点到重合时停止设小三角形移动的距离为，两个三角形的重合部分的面积为，则关于的函数图象是如图，已知是圆外点，是圆上的动点，线段的中点为，连接若圆的半径为则线段的最小值是二填空题本大题共小题，每小题分，满分分使有意义的的取值范围是为，圆心角为，扇形的弧长是已知扇形的半径分解因式如图，直线，点坐标为，过点作轴的垂线交直线于点，以原点为圆心，长为半径画弧交轴于点再过点作轴的垂线交直线于点，以原点为圆心，长为半径画弧交轴于点按此做法进行下去，则点的坐标为三本大题共小题，每小题分，满分分计算，先化简，再求值其中满足元二次方程四本大题共小题，每小题分，满分分如图，在河的对岸有水塔，今在处测得塔顶的仰角为，前进米后到处，又测得的仰角为，求塔高如图，已知，第次作绕点按逆时针旋转后得到，第二次作关于轴对称的图形，在以下坐标系中作出，并求对应点的坐标五本大题共小题，每小题分，满分分如图，正比例函数与反比例函数交于点，已知点点为此反比例函数图形上任意点不与点重合，垂直于轴于点求反比例函数表达式求的面积已知，如图，以的边为直径作圆交斜边于点，连接并延长交的延长线于点，点为的中点，连接求证是圆的切线若圆的半径为，，求的长六本题满分分学校对班学生五小长假期间的度假情况进行调查，并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下面的问题求出班级学生人数补全频数直方图求出扇形统计图中的你喜欢哪种度假方式请说出理由。

七本题满分分如图，在菱形中，是上的点，连接交于，连接并延长交于求证与全等将此图中的分别延长交于点，作交于，再连接即得到图，求证