1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....说明自身不能合成鸟氨酸，所以是不能合成酶从图中可以看出基因之间的表达并没有相互影响。答案技巧点拨“三看法”判断中心法则的过程“看”模板如果模板是，生理过程可能是复制或转录。如果模板是，生理过程可能是复制或逆转录或翻译。“二看”原料如果原料为脱氧核苷酸，产物定是，生理过程可能是复制或逆转录。如果原料为核糖核苷酸，产物定是，生理过程可能是转录或复制。如果原料为氨基酸，产物定是蛋白质或多肽，生理过程是翻译。“三看”产物如果产物为，生理过程可能是复制或逆转录。如果产物为，生理过程可能是复制或转录。如果产物是蛋白质或多肽，生理过程是翻译。思维导图要点强记与在化学组成上的区别在于中含有核糖和尿嘧啶，中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶。转录是以的条链作为模板，主要发生在细胞核中，以种核糖核苷酸为原料。种密码子只能决定种氨基酸，但种氨基酸可以由多种密码子来决定。决定氨基酸的密码子有种，反密码子位于上，也有种......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第三步计算。即根据题干的要求，结合第二步中的数学等式，求出相应的数值。基因与性状的关系中心法则中心法则图解及解读细胞生物及噬菌体等病毒的中心法则烟草花叶病毒等大部分病毒的中心法则等逆转录病毒的中心法则中心法则与基因表达的关系的复制体现了遗传信息的传递功能，发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中。的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体发育的过程中。高考警示病毒不能代谢，因此病毒遗传信息的传递过程不是发生在病毒体内，而是发生在病毒侵染的细胞中。高度分化的细胞如表皮细胞失去了分裂能力，因此正常情况下其细胞中发生的遗传信息传递过程只有转录和翻译。基因与性状的关系基因控制性状的途径直接途径基因控制蛋白质结构控制生物体性状，如镰刀型细胞贫血症囊性纤维病。间接途径基因控制酶的合成控制细胞代谢控制生物性状，如白化病豌豆的粒形。翻译时还要画出图乙。上述图甲代表的是个分子，代表它的两条脱氧核苷酸链图乙代表的是以该分子的链为模板转录出的个分子。上述图甲中的代表种脱氧核苷酸或碱基......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....上的碱基数目是蛋白质中氨基酸数目的倍还要多些。上的碱基数目与蛋白质中氨基酸的数目关系基因或上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的倍还要多些。注意“最多”或“最少”在回答有关问题时，应加上“最多”或“最少”等字，如上有个碱基，转录产生它的基因中至少有个碱基，该指导合成的蛋白质中最多有个氨基酸。高考警示转录翻译过程中的六个关注点转录的产物不只是，还有，但只有携带遗传信息，种都参与翻译过程，只是作用不同。翻译过程中并不移动，而是核糖体沿着移动，进而读取下个密码子。转录和翻译过程中的碱基配对不是，而是。解答蛋白质合成的相关计算问题时，应看清是上的碱基对数还是个数，是上密码子的个数还是碱基个数，是合成蛋白质所需氨基酸的个数还是种类数。分析此类问题首先要明确链和多肽链的关系。模板链在聚合酶的作用下产生的是，而在同条链上结合的多个核糖体，同时合成的是若干条多肽链。真核细胞的转录和翻译不同时进行，而原核细胞能边转录边翻译。下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....半保留复制边解旋边转录，转录后恢复原状翻译结束后，被降解成单体碱基配对，复制转录和翻译的联系遗传信息密码子和反密码子的区别与联系含义及作用遗传信息基因中脱氧核苷酸或碱基的排列顺序。密码子上决定个氨基酸的个相邻碱基，决定氨基酸的排列顺序。反密码子与中的密码子互补的端的个碱基，起识别密码子的作用。联系遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，通过转录，可传递到的核糖核苷酸上。的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，反密码子与密码子互补配对，在翻译中起作用。对应关系密码子和氨基酸之间的对应关系基因中碱基与肽链中氨基酸个数关系碱基数碱基数氨基酸数计算中“最多”和“最少”的分析上碱基数目与蛋白质中氨基酸的数目关系翻译时，上的终止密码子不决定氨基酸......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....代表数量。第二步转换。即根据第步做出的图，把题干给出的条件转换成数学等式。第三步计算。即根据题干的要求，结合第二步中的数学等式，求出相应的数值。基因与性状的关系中心法则中心法则图解及解读细胞生物及噬菌体等病毒的中心法则烟草花叶病毒等大部分病毒的中心法则等逆转录病毒的中心法则中心法则与基因表达的关系的复制体现了遗传信息的传递功能，发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中。的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体发育的过程中。高考警示病毒不能代谢，因此病毒遗传信息的传递过程不是发生在病毒体内，而是发生在病毒侵染的细胞中。高度分化的细胞如表皮细胞失去了分裂能力，因此正常情况下其细胞中发生的遗传信息传递过程只有转录和翻译。基因与性状的关系基因控制性状的途径直接途径基因控制蛋白质结构控制生物体性状，如镰刀型细胞贫血症囊性纤维病。间接途径基因控制酶的合成控制细胞代谢控制生物性状，如白化病豌豆的粒形......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所需模板完全相同乙丙两图表示的是核基因遗传信息的表达过程甲乙丙三图所示生理过程中，碱基配对情况相同解析由题图可知，甲乙丙分别代表复制转录翻译过程。复制过程中需要解旋酶和聚合酶，转录过程中需要聚合酶。复制以的两条链为模板，而转录以的条链为模板。核基因遗传信息的表达过程分为转录翻译两个阶段。复制时碱基配对方式为，转录时碱基配对方式为，翻译时碱基配对方式为。答案图示细胞内些重要物质的合成过程。该过程发生在导学号真核细胞内，个分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链原核细胞内，转录促使在核糖体上移动以便合成肽链原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译解析本题依据基因表达过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译，细胞结构等知识，考查学生的识图及运用能力。真核细胞有核膜，转录完成后，从核孔进入细胞质，与核糖体结合才开始翻译，故错误由图示知，在聚合酶作用下......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状二是基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。徐州模拟关于基因表达的叙述中，正确的是导学号基因表达的最终场所都是核糖体聚合酶催化转录为遗传信息只能从传递到上的反密码子是由转录而来答案解析基因表达包括转录和翻译，翻译是在核糖体上进行的，正确催化转录为的酶是聚合酶，错误遗传信息不仅从传递到，些病毒可发生逆转录能将遗传信息从传递给，错误上的反密码子是由转录而来的，错误。海南卷，下列过程中，由逆转录酶催化的是导学号蛋白质蛋白质蛋白质答案解析是转录过程，需聚合酶催化，不符合题意是逆转录过程，需逆转录酶催化，符合题意蛋白质蛋白质，是目前未被证实存在的过程，不符合题意蛋白质是翻译过程，不符合题意。下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是导学号绝大多数酶是基因转录的重要产物基因指导酶合成过程中，翻译阶段需要的物质或结构有氨基酸核糖体聚合酶等细胞中有控制种酶合成的基因，不定有它的等位基因细胞中有控制种酶合成的基因......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....产生的还未转录完毕，即开始与多个核糖体结合开始翻译，故该细胞应为原核细胞，正确，错误翻译过程中，核糖体在上移动，从而合成肽链，错误。答案太原质检已知个蛋白质分子由条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有个，翻译成这个蛋白质分子的中的和共个，则转录成的分子中和的最少个数及翻译成蛋白质的过程中共需要的个数分别是导学号个个个个个个个无法确定解析该蛋白质由条肽链组成，共个肽键，可知该蛋白质由个氨基酸组成。则该中的碱基个数至少有个。画出如下转录图解由图解可知转录成的分子中和最少应有个。但由于个可以重复运载多个氨基酸，所以的数目无法确定。答案技巧点拨“三步曲法”解答关于基因表达中的计算题第步做图。通常只需画出下图甲，但当涉及转录逆转录翻译时还要画出图乙。上述图甲代表的是个分子，代表它的两条脱氧核苷酸链图乙代表的是以该分子的链为模板转录出的个分子。上述图甲中的代表种脱氧核苷酸或碱基，代表数量图乙中的代表种核糖核苷酸或碱基，代表数量。第二步转换。即根据第步做出的图......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....个基因决定种性状。生物体的种性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与多个不同基因有关。有些基因可影响多种性状，如下图，基因可影响和性状。生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表现型可能不同基因型不同，表现型可能相同。右图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是导学号若是，是，则试管内必须加入连接酶若是，含有，则试管内必须加入逆转录酶若与都是，则试管内必须加入氨基酸若是，是蛋白质，则试管内还要有其他解析若是，是，表示逆转录过程，需加入逆转录酶若是，含有，表示转录过程，需加入聚合酶若与都是，表示的复制过程，需加入聚合酶若是，是蛋白质，表示翻译过程，则试管内还要有其他，如。答案下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图，从图中不能得出的结论是导学号精氨酸的合成是由多对基因共同控制的基因可通过控制酶的合成来控制代谢若基因不表达，则基因和也不表达若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因发生突变解析精氨酸的合成要受基因的共同影响，个基因不表达......”。