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ppt 【走向高考】2017年高考生物一轮复习生物技术实践第4讲生物技术在其他方面的应用课件新人教版选修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【走向高考】2017年高考生物一轮复习生物技术实践第4讲生物技术在其他方面的应用课件新人教版选修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因此在萃取的过程中,要先将萝卜进行粉碎和干燥,使之与萃取剂充分接触,提高溶解度。根据植物芳香油提取的相关知识,回答下列问题导学号玫瑰精油的提取可使用如图所示装置,这种方法叫法蒸馏时收集的蒸馏液填“是”或“不是”纯的玫瑰精油,原因是。进水口是图中的填图中的编号。柠檬芳香油的提取常用法。胡萝卜素是色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用法,常用做溶剂的为填“水溶性有机溶剂”或“水不溶性有机溶剂”。解析不同的植物精油的提取方法不同,玫瑰精油稳定性强,难溶于水,用水蒸气蒸馏法提取。因为在水中蒸馏会导致原料焦糊和其中的有效成分水解,所以柠檬芳香油的制备般用压榨法。胡萝卜素是脂溶性的,所以能用水不溶性有机溶剂进行萃取。答案水蒸气蒸馏不是玫瑰精油随水蒸气起蒸馏出来,所得到的是油水混合物压榨橘黄萃取水不溶性有机溶剂临沂模拟胡萝卜素是种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下导学号筛选产胡萝卜素的酵母菌时,可选用或平板划线法接种......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题。导学号利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。般来说,在期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药,通常选择的花蕾。确定花粉发育时期最常用的方法有法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用法,该法能将花粉细胞核染成色。若要进行兰花无病毒植株的培育,首先选择兰花的作为外植体。从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的和过程。进行组织培养需配制培养基,在该培养基中常需要添加等激素。欲有利于根的分化,植物激素的用量比例应为。不同植物的组织培养除需营养和激素外,等外界条件也很重要。无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是,采用灼烧方法进行灭菌的是。填序号培养皿培养基实验操作者的双手三角锥形瓶接种环花蕾解析早期的花药比后期的更容易培养成功。般来说,在单核期,细胞核由中央在结果相同,等质量的不同实验材料......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....图中为脱分化,为再分化。植物组织培养用的培养基为固体培养基,其中的凝固剂为琼脂,在生长素细胞分裂素比值低的培养基中,利于芽的分化,对培养基彻底灭菌采用的方法是高压蒸汽灭菌法。外植体消毒用的的酒精灭菌效果最好,将愈伤组织解离成单细胞所需要的酶是果胶酶和纤维素酶。辣椒素是种易溶于有机溶剂的有机分子,萃取剂易挥发,所以要安装加热冷凝装置,防止有机溶剂的挥发。考点突破植物组织培养过程比较植物组织培养技术过程形成体特点条件脱分化由离体的器官组织或细胞产生愈伤组织的过程称为脱分化排列疏松而无规则,是种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞离体提供营养物质激素提供适宜外界条件再分化脱分化产生的愈伤组织继续培养,又可以重新分化为根或芽等器官......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在瓶口安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂的挥发在浓缩前,没有必要进行过滤将滤液用蒸馏装置进行蒸馏,要收集蒸发出去的液体,蒸发出去的是胡萝卜素,留下的是有机溶剂答案解析在烘干胡萝卜时要控制好温度和时间,温度太高干燥时间太长,会导致胡萝卜素分解在浓缩前萃取液要进行过滤,除去不溶物将滤液用蒸馏装置进行蒸馏,蒸发掉有机溶剂,留下浓缩的胡萝卜素提取液。营口质检辣椒素作为种生物碱广泛用于食品保健医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。导学号图中和分别表示辣椒组织培养中细胞的和过程。图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值填“高”或“低”时,有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌方法是。图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是和纤维素酶。提取辣椒素过程中,萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....导致降解速度慢,从而提取量相对较高。由于氯仿可使蛋白质变性沉淀,而与水不相溶,对结构无影响,因此可将第三步获得的滤液与等量氯仿混合,静置段时间,蛋白质变性沉淀,而溶解于上清液中,从而可吸取上清液,从上清液中提取。答案探究不同材料和不同保存温度对提取量的影响断裂等质量的不同实验材料,在相同的保存温度下,从蒜黄提取的量最多低温抑制了相关酶的活性,降解速度慢将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混合,静置段时间,吸取上清液技巧点拨的粗提取与鉴定实验中的加蒸馏水次加到鸡血细胞液中,使血细胞吸水涨破加到含的的溶液中,使溶液的物质的量浓度下降到,使析出用纱布过滤次过滤血细胞破裂液,得到含细胞核物质的滤液滤取的溶液中析出的黏稠物过滤溶有的的溶液用溶液次加的溶液,溶解提取的细胞核物质用的溶液使析出用的溶液,溶解滤取的黏稠物用的溶液,溶解丝状物用于鉴定三种提取方法的比较植物有效成分的提取提取方法水蒸气蒸馏法压榨法有机溶剂萃取法实验原理利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来通过机械加压......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....秋水仙素处理后可育高考警示生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的作用的判断方法有生长素存在,细胞分裂素的作用呈现加强的趋势。使用顺序不同,结果不同,见下表使用顺序实验结果先生长素,后细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞不分化先细胞分裂素,后生长素细胞既分裂也分化同时使用分化频率提高用量比值不同,结果也不同,见下表生长素细胞分裂素结果比值高时促进根分化,抑制芽形成比值低时促进芽分化,抑制根形成比值适中促进愈伤组织形成如图甲是植物组织培养过程示意图,图乙是植物激素对愈伤组织分化影响的示意图。据图回答下列问题。导学号植物组织培养的原理是植物细胞具有。在过程中,为了有利于嫩枝组织细胞启动细胞分裂形成愈伤组织,常常需要在配制好的培养基中添加。嫩枝组织细胞接种后天时,若发现其边缘局部污染,原因可能是......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其目的是。培养酵母菌时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酶母菌的生长提供和。从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和以防止胡萝卜素分解萃取过程中宜采用方式加热以防止温度过高萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是。纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素,鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为。解析筛选纯化产胡萝卜素的酵母菌时,可用平板划线法或稀释涂布平板法,接种时需先灼烧接种环,目的是去除上面附着的杂菌。微生物的生长需要碳源氮源水无机盐等,蔗糖可提供碳源,硝酸盐可提供氮源。提取胡萝卜素时,干燥过程需要控制好温度和时间,防止胡萝卜素分解。萃取过程中易采用水浴方式加热,以防止温度过高。过滤的目的是滤去不溶物。鉴定过程需要用胡萝卜素标准品作为对照。答案稀释涂布平板法或稀释混合平板法灭菌或防止杂菌污染碳源氮源时间水浴滤去不溶物实验对照思维导图要点强记无论是菊花的组织培养还是月季的花药培养,其理论基础都是植物细胞的全能性。植物组织培养包括脱分化和再分化等过程,培养过程除了需要各种营养物质外......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....若愈伤组织没有形成根,但分化出了芽,其原因可能是若要获得更多的愈伤组织,培养基中两种激素的含量应该是。切取经光照段时间后的幼苗芽尖处的组织块,消毒后,接种到诱导再分化的培养基中培养,该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析,分化的结果是原因是。解析植物细胞具有全能性,这是植物组织培养的理论基础。植物组织培养过程中,启动细胞分裂和愈伤组织的分化都离不开植物激素,植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂诱导脱分化和再分化的关键性激素。培养的嫩枝组织细胞边缘发生局部污染,可能是因为嫩枝组织细胞消毒不彻底。从图乙可知,植物激素的种类及其浓度配比都会影响愈伤组织分化的方向,具体结合图示和题干信息回答即可。答案全能性植物激素嫩枝组织细胞消毒不彻底培养基中生长素较少,细胞分裂素较多细胞分裂素的量中等,生长素较少生根培养基中细胞分裂素与生长素的浓度相等,而经光照后的幼苗芽尖处组织块含较多生长素,因此组织块处的细胞分裂素相对较少,生长素相对较多......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....蒸发溶剂获得芳香油方法步骤水蒸气蒸馏分离油层除水过滤石灰水浸泡漂洗压榨过滤静置再次过滤粉碎干燥萃取过滤浓缩提取方法水蒸气蒸馏法压榨法有机溶剂萃取法运用范围适用于提取玫瑰油薄荷油等挥发性强的芳香油适用于柑橘柠檬等易焦糊原料的提取适用范围广,要求原料的颗粒要尽可能细小,能充分浸泡在有机溶剂中优点简单易行,便于分离生产成本低,易保持原料原有的结构和功能出油率高,易分离局限性水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题分离较为困难,出油率相对较低使用的有机溶剂处理不当会影响芳香油的质量植物有效成分提取过程的注意事项在玫瑰精油的提取过程中,加入的目的是增加水层的密度,有利于玫瑰油与水分层,加入无水的目的是吸收精油中残留的水分。在提取橘皮精油时,为了提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,浸泡时间为以上。橘皮要浸透,这样压榨时不会滑脱,且出油率高,过滤时不会堵塞筛眼。在胡萝卜素的提取中......”

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