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ppt 浙教版八年级科学上册第三章第3节神经调节(56张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:56 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:08

《浙教版八年级科学上册第三章第3节神经调节(56张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....测试者在放开直尺的那刹那发出声音,给被测试者个信号,测次,求平均值。回答比较步骤和步骤的反应时间,哪种情况反应的时间更短书本思考与讨论•在上述实验步骤中,被测试者有哪些器官参与了接受信息传导信息处理信息和作出应答性反应实验步骤中参与的器官与实验步骤有什么不同•在实验步骤中,眼看耳听参与了接受信息神经传导信息脑处理信息手运动器官和皮肤作出应答性反应。•在实验步骤中,用耳代替眼来接受信息。•在步骤中,数数对反应时间有什么影响•在步骤中,由于边数数,边实验,这样会分散被测者的注意力,反应的时间会延长,求出的平均值定大于步骤的平均值。•通过实验得出的结论•当受到干扰时,同个人反应速度会变慢同个人对不同种刺激作出的反应快慢不样,不同的人对同种刺激所作出的反应快慢不同在上述实验中,分别有哪些器官参与了接受信息,传导信息处理信息和作出应答性反应实验中参与的器官与实验有什么不同眼神经传导脑脊髓神经传导手接受信息的器官眼睛换成是耳或皮肤。接受信息处理信息传导信息作出反应传导信息小结人的感觉器官有等......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....想想,通过检查膝跳反射可以达到什么目的实验膝跳反射膝跳反射可用来检查个人的神经系统功能是否正常。膝跳反射过程与”驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同参与膝跳反射的神经中枢属于较低级的中枢脊髓中的神经中枢,这种反射是人生来就有的先天性反射,叫非条件反射。而驾驶员看见红灯刹车的反射是经过后天的学习形成的后天性反射,叫条件反射。此种反射需大脑皮层参与才能形成。人的膀胱感受器感觉到尿意后,通过传入神经传到脊髓,再由脊髓传入到大脑,大脑开始处理信息,是不是有地方可以排尿,如果有,就通过传出神经,通知脊髓完成排尿活动不然就告诉膀胱再坚持。神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的什么证据能支持你的观点排尿反射属于非条件反射,但它又受大脑的控制。证据如人出生就有排尿现象,因此排尿属于非条件反射,但人又能有意识地控制排尿,说明它又受大脑的控制。婴儿大脑发育还不完善,随时便溺......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....然后才感觉到痛。手迅速缩回是对高温刺激的应答性反应,这种应答性的反应叫反射。即应答性反应,即对刺激而发生的反应。刺激可以来自外界的,也可以来自体内的。缩手的反射过程如敌害,食物,声,光体内病变引起的疼痛等什么叫反射反射人体通过对各种刺激作出反应的过程叫反射。神经系统应答性练习捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。向日葵的花盘总是向着太阳。人听到谈论杨梅就会流口水。判断下列事例是否属于反射小鸟受惊飞走。物体在眼前突然出现,人眨眼睛。反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。反射活动包括对信息的接受传导处理。提问手碰到高温物体是如何产生反射的呢分析得产生缩手反射的过程是,当手碰到高温物体时,首先通过感受器感觉高温,产生信息,以神经冲动的形式,经过传入神经传导进入神经中枢在脊髓中,再通过传出神经传达到效应器,产生反应,手立即缩回。我们将如上产生反射活动的神经结构叫反射弧。反射弧产生反射活动的神经结构叫反射弧。反射弧结构的五个部分感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。二反射弧读图反射弧感受器,传入神经,神经中枢,传出神经......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....脊神经共有。其主要功能是支配身体的颈部及的感觉和运动。对头部颈部对四肢内脏植物性神经人的意志所控制。不受脑神经系统中最高级部分人的脑包括大脑小脑和脑干三部分大脑发达,分为左右两部分,分别具有管理人体不同部位的功能。嗅觉语言运动皮肤感觉听觉视觉小脑脑干大脑不同部位的功能•小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,主要负责人体动作的协调性,协调肌肉的活动,如步行奔跑等,并保持身体平衡。小脑病变小脑损伤,会使人站立不稳,行走摇晃,不能完成灵巧的动作。脑干位于大脑的下面,主要控制循环系统呼吸系统的运动,如呼吸心跳咳嗽等,它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。小结脑主要分为三部分。大脑表面称为,有许多和,使大脑皮层的大大增加。小脑主要负责人体动作的,维持身体姿势的平衡,协凋各种运动。脑干主要控制的运动。大脑小脑脑干沟裂回面积大脑皮层协调性循环系统呼吸系统看图回答问题写出图中所示的结构名称的功能是的功能是第节神经调节二应答性反应与反射弧缩手的反射过程思考并回答当我们的手无意中碰到高温物体时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制,就会出现大小便失禁的情况。日常生活中,手如果被针扎了上下,会马上缩回来,但打针时,你的手有没有马上缩回来呢你知道原因吗缩手反射是种天生的迅速的不自觉的非条件反射。它的反射中枢在脊髓。而脊髓是人体的低级神经中枢,脊髓的反射受到大脑高级中枢的控制即受到人的意志控制。缩手反射中,有时可以不下子缩回,这说明什么问题脊髓的反射受大脑的控制。神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是产生兴奋反射活动反射弧神经冲动反射弧包括,缺少,反射活动就不能正常进行。婴儿排尿是无意识的,这是因为脊髓中排尿中枢发育不完整脊髓中的信号没有传导到大脑排尿反射的反射弧发育不完整大脑发育不完整下列器官,既是感受器又是效应器的是唾液腺角膜韧带膀胱识图作答说出图中各部分结构的名称若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去,但其余部分保持基本完好,这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验若将针轻刺青蛙后肢,就会发生屈腿反射。仿照课文内容叙述这反射的全过程。当青蛙的皮肤受针刺激后,皮肤上产生神经冲动,沿传入......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....讨论为什么缩手反射中,手立即缩回,然后才感觉到痛大脑皮层形成痛觉上行传导束下行传导束缩手中枢上肢皮肤感受器传入神经纤维传出神经纤维手臂骨骼肌即效应器神经冲动神经冲动缩手反射是对刺激的种自动应答,它发生在刺激尚未被大脑接受并作出解释之前这样就缩短了作出反应的时间。因此缩手反射是天生迅速的不自觉的反应。缩手反射中枢位于脊髓中,是低级的反射中枢,要受到大脑控制。如果大脑认为不应该缩手,事先有准备,就可能不发生缩手反射。大脑是高级神经中枢,有时能控制些大脑以下的低级神经中枢。膝跳反射实验个同学坐在椅子上,卷起条裤腿,露出膝盖,让它自然搭在另条腿上。另个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是生理活动的基本方式。反射活动包括对信息的接受传导处理。提问手碰到高温物体是如何产生反射的呢分析得产生缩手反射的过程是,当手碰到高温物体时,首先通过感受器感觉高温,产生信息,以神经冲动的形式,经过传入神经传导进入神经中枢在脊髓中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....有许多器官和组织的参与,是个和和的连续过程,是许多器官协同作用的结果。接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应眼是视觉器官,在眼的视网膜上有神经细胞,它能接受的刺激,产生刺激信号。鼻是嗅觉器官,在鼻黏膜上有神经细胞,能接受的刺激,产生信号。耳是听觉器官,在耳的耳蜗内有听觉感受器,分布着细胞,可接受声音的刺激,产生兴奋,产生信号。舌是味觉器官,舌的味蕾中有丰富的细胞。皮肤分布着四类感受器感受器感受器感受器感受器,能感到种刺激产生信息。气味光感光嗅觉听觉味觉热觉冷觉触觉痛觉各种感觉器官中的神经细胞的分布。树突细胞核轴突轴突的分枝神经元细胞体神经元小结神经元即神经细胞,是的基本结构和功能单位。神经系统神经元的结构。神经元细胞体内有细胞核突起树突短而多,呈树枝状轴突较长,只有条末端有轴突的分枝神经元的功能接受刺激,产生兴奋......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....产生反应,手立即缩回。我们将如上产生反射活动的神经结构叫反射弧。反射弧产生反射活动的神经结构叫反射弧。反射弧结构的五个部分感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。二反射弧读图反射弧感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应任何反射活动都要通过反射弧才能实现。讨论为什么缩手反射中,手立即缩回,然后才感觉到痛大脑皮层形成痛觉上行传导束下行传导束缩手中枢上肢皮肤感受器传入神经纤维传出神经纤维手臂骨骼肌即效应器神经冲动神经冲动缩手反射是对刺激的种自动应答,它发生在刺激尚未被大脑接受并作出解释之前这样就缩短了作出反应的时间。因此缩手反射是天生迅速的不自觉的反应。缩手反射中枢位于脊髓中,是低级的反射中枢,要受到大脑控制。如果大脑认为不应该缩手,事先有准备,就可能不发生缩手反射。大脑是高级神经中枢,有时能控制些大脑以下的低级神经中枢。膝跳反射实验个同学坐在椅子上,卷起条裤腿,露出膝盖,让它自然搭在另条腿上。另个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射。若当将蛙腿的皮肤剥去,重复的实验,脊蛙不发生屈腿反射,你认为这原因是。若将探针插入蛙的脊髓内,破坏蛙的脊髓,重复的实验,结果也不发生屈腿反射,你认为这原因是。屈腿反射的反射弧缺少感受器,反射就无法进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢,反射不能进行下列事例中属于条件反射属于非条件反射望梅止渴谈虎色变触电缩手朝被蛇咬,十年怕井绳动物体的生命活动的调节包括和,并以为主。体液调节主要是调节。驾驶员看见红灯就会刹车,这些感觉和反应都是由来控制和调节的而体液对生物体的调节。体液调节神经调节神经调节激素神经系统快速短暂缓慢持久那么人在接受刺激后,要多久才会有反应呢两个同学做好准备刻度端朝下,测试者突然松开直尺,被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。回答在夹住落下的直尺的过程中,身体哪些器官作出了反应记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。重复做次,求出次实验结果的平均值。让被测试者按这样的顺序数到的同时,重复上述实验,求出被测试者数数时夹住尺上与刻度距离的平均值。回答在实验中......”

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