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ppt 九年级物理全册17.1电流与电压和电阻的关系课件(新版)新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《九年级物理全册17.1电流与电压和电阻的关系课件(新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正负接线柱的接法要正确,被测电压不能超过电压表的。串并联电路中电压的规律串联电路中电源两端电压。并联电路中电源两端电压。电阻变阻器电阻表示,用字母代表,单位是,符号是。导体的电阻是导体本身的,它的大小决定于导体的,滑动变阻器原理是作用是。我们来回忆电源电压,伏特并联柱靠近电源的正极......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....选择什么器材如何改变电阻两端电压怎么操作测通过电阻的电流,选择什么器材实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变滑动变阻器在实验中起到什么作用实验探究电流与电压的关系设计实验电路图电阻定,研究电流与电压的关系。设计实验用同电阻进行实验滑动变阻器的作用是改变电压电压电流电阻自变量因变量控制变量记录实验数据进行实验绘制图象归纳结论当导体的电阻定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....选择什么器材实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变滑动变阻器在实验中起到什么作用实验探究电流与电压的关系设计实验电路图电阻定,研究电流与电压的关系。设计实验用同电阻进行实验滑动变阻器的作用是改变电压电压电流电阻自变量因变量控制变量记录实验数据进行实验绘制图象归纳结论当导体的电阻定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。公式实验探究电流与电阻的关系在电路中如何改变电阻,选用什么器材怎么操作如何使电阻两端电压不变,如何控制其不变滑动变阻器在实验中起到什么作用控制电压定,研究电流与电阻的关系......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....提出问题问题各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关问题流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢猜想实验探究电流与电压电阻的关系猜想若电阻定,电压越高电流越大猜想依据是电压越高时小灯泡越亮猜想若电压定,电阻越大电流越小猜想依据是电阻是表示导体对电流的阻碍作用的大小给你以下实验器材如何设计实验测电阻两端电压......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....选用什么器材怎么操作如何使电阻两端电压不变,如何控制其不变滑动变阻器在实验中起到什么作用控制电压定,研究电流与电阻的关系。设计实验电路图设计实验控制电压定,研究电流与电阻的关系。换用不同的电阻进行实验滑动变阻器的作用是控制电压不变电压电阻电流自变量因变量控制变量进行实验归纳结论当导体的电压定时,通过导体的电流跟导体电阻成反比。公式同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱符号用表示的阻值,测得相应的电流如下表......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....研究电流与电阻的关系。换用不同的电阻进行实验滑动变阻器的作用是控制电压不变电压电阻电流自变量因变量控制变量进行实验归纳结论当导体的电压定时,通过导体的电流跟导体电阻成反比。公式同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱符号用表示的阻值,测得相应的电流如下表。分析表中数据可知电流跟电阻,这与其他同学的结论不样,其原因是......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....保护电路约约约约约约你知道下列用电器工作时的电流有多大吗这些电流的大小与哪些因素有关关系是什么呢第节电流与电压和电阻的关系第十七章欧姆定律通过前面的学习已经知道电压是产生电流的原因电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题问题各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关问题流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢猜想实验探究电流与电压电阻的关系猜想若电阻定,电压越高电流越大猜想依据是电压越高时小灯泡越亮猜想若电压定......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....保护电路约约约约约约你知道下列用电器工作时的电流有多大吗这些电流的大小与哪些因素有关关系是什么呢第节电流与电压和电阻的关系第十七章欧姆定律通过前面的学习已经知道电压是产生电流的原因电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题问题各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关问题流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢猜想实验探究电流与电压电阻的关系猜想若电阻定,电压越高电流越大猜想依据是电压越高时小灯泡越亮猜想若电压定......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这与其他同学的结论不样,其原因是。次数欧安不成反比没有保持电压定二例题分析已知,分别把接到的电源上,通过它们的电流比∶等于∶∶∶∶导体接到电路中,如果把它两端的电压增大到原来的三倍,下列说法中正确的是它的电阻是原来的三倍它的电流保持不变它的电流是原来的三分之它的电流是原来的三倍练练课堂小结当导体的电压定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。当导体的电阻定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。电压电压表的使用给用电器两端提供电压,使电路中形成电流。电压用字母代表,单位是,符号是......”

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