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ppt 人教版七年级数学:整式的加减课件(优) 编号60 ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版七年级数学:整式的加减课件(优) 编号60》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....气缸内的“气体”温度升高电炉通电后,“电阻丝”逐渐变红关于声现象,下列说法正确的是发声的物体在振动声音在空气传播最快击鼓时力度越大,音调越高乐器发出的声音不会成为噪声如图是小勇做完“探究水沸腾时温度变化的特点”实验后,根中的电流,将这个电流和比较得出结论解小明对电梯地面的压力,则小明对电梯地面的压强电梯上升的速度电梯对小明做的功电梯对小明做功的功率在控制电路中,当压敏电阻受到的压力增大时,其阻值减小,电路中的总电阻减小......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....即,由图乙,当压力,对应的压敏电阻阻值串联电路中总电阻等于各分电阻之和,控制电路中的电流答案第页,总页,因为,所以此时电梯超载答小明对电梯地面的压强为电梯上升的速度是电梯对小明做了功电梯对小明做功的功率为增强电梯超载在压缩冲程中,气缸内的“气体”温度升高电炉通电后,“电阻丝”逐渐变红关于声现象,下列说法正确的是发声的物体在振动声音在空气传播最快击鼓时力度越大,音调越高乐器发出的声音不会成为噪声如图是小勇做完“探究水沸腾时温度变化的特点”实验后......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其中标有,没有标记,但测得它的电阻是欧,把它们串联后接在电路时,两灯均能正常发光,这个电路两端的电压和灯的电功率分别是关于能源及能源的利用,下列说法中不正确的是题本大题小题,每小题分,共分......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....当压力,对应的压敏电阻阻值串联电路中总电阻等于各分电阻之和,控制电路中的电流答案第页,总页,因为,所以此时电梯超载答小明对电梯地面的压强为电梯上升的速度是电梯对小明做了功电梯对小明做功的功率为增强电梯超载在压缩冲程中,气缸内的“气体”温度升高电炉通电后,“电阻丝”逐渐变红关于声现象,下列说法正确的是发声的物体在振动声音在空气传播最快击鼓时力度越大,音调越高乐器发出的声音不会成为噪声如图是小勇做完“探究水沸腾时温度变化的特点”实验后,根据记录作出的水的沸腾图象......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下列对图象的分析正确的是实验中加热后停止了加热沸腾温度不足可能是供热不足段水平线表明水沸腾过程吸热而不升温段斜线表明水的实际温度与加热时间成正比下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是发现光的色散测出大气压的值发现电流的磁效应判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系两个灯泡,其中标有,没有标记,但测得它的电阻是欧,把它们串联后接在电路时,两灯均能正常发光,这个电路两端的电压和灯的电功率分别是关于能源及能源的利用......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....只有个是正确的。日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的些估测数据,你认为数据明显不符合实际的是支铅笔受到的重力约为成年人正常步行通过的路程约为般洗澡水的温度约为黑板的长度约为在下列做功过程中,加有引号的物体,内能逐渐减小的是砂轮磨刀具时,“砂轮”的温度越来越高暖水瓶中的热“空气”将瓶塞冲出在压缩冲程中,气缸内的“气体”温度升高电炉通电后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....电路中的电流变大,电流增大时电磁铁的磁性增强电梯厢内站立总质量为的乘客时,电梯受到的压力等于乘客的重力,即,由图乙,当压力,对应的压敏电阻阻值串联电路中总电阻等于各分电阻之和,控制电路中的电流答案第页,总页,因为,所以此时电梯超载答小明对电梯地面的压强为电梯上升的速度是电梯对小明做了功电梯对小明做功的功率为增强电梯超载在压缩冲程中,气缸内的“气体”温度升高电炉通电后,“电阻丝”逐渐变红关于声现象,下列说法正确的是发声的物体在振动声音在空气传播最快击鼓时力度越大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下列说法正确的是发声的物体在振动声音在空气传播最快击鼓时力度越大,音调越高乐器发出的声音不会成为噪声如图是小勇做完“探究水沸腾时温度变化的特点”实验后,根中的电流,将这个电流和比较得出结论解小明对电梯地面的压力,则小明对电梯地面的压强电梯上升的速度电梯对小明做的功电梯对小明做功的功率在控制电路中,当压敏电阻受到的压力增大时,其阻值减小,电路中的总电阻减小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,电流增大时电磁铁的磁性增强电梯厢内站立总质量为的乘客时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....考试用时为分钟。单项选择题本大题小题,每小题分,共分。在每小题列出的四个选项中,只有个是正确的。日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的些估测数据,你认为数据明显不符合实际的是支铅笔受到的重力约为成年人正常步行通过的路程约为般洗澡水的温度约为黑板的长度约为在下列做功过程中,加有引号的物体,内能逐渐减小的是砂轮磨刀具时......”

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