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ppt 高中语文第四单元第13课在马克思墓前的讲话课件新人教版必修2 89页(完稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中语文第四单元第13课在马克思墓前的讲话课件新人教版必修2 89页(完稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主要得益于本文准确而又富于感情语言。语言准确生动。本文是恩格斯对马克思生伟大功绩高度概括,高屋建瓴而又充满感情。文章用词准确,生动凝练,内涵丰富。如开头句,“还不到两分钟”写出了恩格斯未能在马克思生前与他见最后面极大遗憾“在安乐椅上安静地睡着了”,委婉地写出了马克思逝世“永远地睡着了”既是对上文委婉含蓄解释说明,更是作者感情上递进加深,倾注了作者对马克思逝世无限痛惜深切怀念之情。如第段阐述马克思发现人类历史发展规律用语“马克思发现了人类历史发展规律,即历来为繁芜丛杂意识形态所掩盖着个简单事实”中“繁芜丛杂”和“掩盖”。“繁芜丛杂”本义是丛生杂草多而乱,这里比喻以前形形色色唯心主义对人类历史解释,谬误百出,模糊杂乱。“繁芜丛杂”极为贴切准确,使抽象概念变得具体形象,易于理解。其他段落用词准确生动情况也随处可见。六随堂练习下列各组词语书写,不正确项是损失陨石陨灭殒身不恤诅咒沮丧狙击耐人咀嚼船棹悼念泥淖掉以轻心提示提纲提醒金榜提名答案金榜题名。下列各句中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在论述马克思革命实践时,作者主要写了马克思两大主要功绩办报,写小册子,进行革命宣传和创立国际工人协会。恩格斯通过对马克思作为思想家和革命家双重身份论述,表达了自己深切悼念之情。而这,在此段中也有明显体现,如“都是不可估量损失”和“空白”两词,前者高度概括了马克思逝世造成巨大损失,后者高度评价了马克思对无产阶级革命贡献巨大,无人可及。这两个词点明了马克思历史地位和作用,表达了作者对马克思极为崇敬和逝世后复杂感情,而这种感情又是贯串全文。怎样理解作者将马克思与达尔文相比二者之间有相比性吗文中作者用“正像„„样”前置状语,将达尔文发现进化论事实提出来,与马克思发现人类历史发展规律事实并论。这是因为达尔文及其进化论在人类历史发展进程中贡献是具有划时代意义和价值。恩格斯曾誉之为世纪自然科学三大发现之。那么马克思发现人类社会发展规律,同样是对人类发展具有划时代意义和价值,是世纪人类社会科学史上伟大发现,具有极其重要地位。恩格斯以此来赞扬和评价马克思伟大历史贡献......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....感人至深。先说对象方面,第个“对于”是就马克思对无产阶级革命运动指导领导作用而言第二个“对于”是就马克思对于社会科学理论创造和推动作用而言。从程度上讲,其损失是“不可估量”,也即下句所说,是形成了“空白”在相当长个历史时期内,是根本无法弥补。换句话说,恩格斯在这里揭示马克思贡献之巨大,是无可企及无可取代而马克思巨大贡献又集中地体现在两个“对于”所涉及方面。这样就自然地构成了全文总纲。第自然段“不仅如此”在文中有什么作用“此”指代什么内容答“不仅如此”起过渡作用。“此”指代“发现了人类历史发展规律”。第自然段中“豁然开朗”“在黑暗中摸索”意思是什么这样写作用是什么答“豁然开朗”意思是剩余价值发现使资本主义社会所隐蔽剥削实质下就清楚了。“在黑暗中摸索”比喻在马克思之前资产阶级经济学家或者社会主义批评家由于没有发现事物本质而找不到解决问题方法。二者形成鲜明对比,热烈赞颂了马克思这发现伟大意义......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....经过这么“讳饰”,刺激性小多了,情调就缓和多了,人们就便于接受了同时也表现了作者复杂感情。课堂互动本课设计两课时第课时讲读课文第自然段整体把握第部分追述马克思逝世时间地点和情景。第二部分第层论述马克思逝世所造成巨大损失。这段是全文总纲,领起后文对马克思无与伦比丰功伟绩和卓越斗争精神赞颂。第二层论述马克思对“历史科学”伟大贡献。二自主思悟作者为什么详细交代马克思逝世时间答因为这是在葬礼上讲话,需要向全世界公布逝世准确时间。交代具体时间,就强调了这是世界无产阶级应当永远不忘时刻。这个具体时间,表明马克思生命每刻对世界无产阶级都十分宝贵,饱含了对马克思无限崇敬与赞扬。作者为什么不直接说马克思逝世,而是说他“停止思想”“永远地睡着了”答“停止思想”与“永远地睡着了”是因感情上需要而采取讳饰手法。表达了作者对马克思无限依恋和马克思逝世所引起感情上矛盾与深重悲痛。“不可估量”和“空白”等词语有什么作用答点明了马克思无可企及历史地位和作用......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....怎样把握文中长句句意长句是指字数比较多结构比较复杂句子。在议论文中,为了做到说理严密,气势畅达,表意精确严谨,经常使用些长句。本文第三段便是个长句,那么该如何把握它句意呢下面略作分析。首先要去枝叶,找主干,简缩语句。经过分析可以找到这个句子主干“马克思发现了人类历史发展规律。”“即”后“简单事无不对他表示尊敬爱戴和悼念”,这与各国政府和资产者对他态度形成鲜明对照,这说明了什么这个“对照”说明马克思是无产阶级最忠实代表和导师,同时也说明他理论和实践给了各国资产者以致命打击,是资产者不可调和敌人。这个对照与开头呼应,深化了马克思在科学理论和革命实践中无与伦比作用和地位。四概括主旨这篇悼词论述了马克思对全人类对全世界无产者所作出卓越贡献,赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终生崇高精神,表达了对马克思逝世沉痛悼念。五鉴赏艺术综合运用了叙述议论描写抒情等多种表达方式。如第段,详细叙述了马克思逝世时间为“月日下午两点三刻”,接着具体描写了马克思逝世时从容安详神态“安静地睡着了但已经永远地睡着了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这里“他所研究每个领域”“很多”,而且“都不是浅尝辄止”,都有“独到发现”,表明马克思作为位科学家研究领域之广成绩之大,与马克思是“当代最伟大思想家”相呼应。三深入探究第段文字表达了恩格斯对死者深切悼念但是,为什么叙述口吻又如此平静呢马克思逝世对恩格斯打击是可想而知。但是,他不能把自己异常悲痛情绪完全带进悼词,因为马克思主义者悼念自己领袖人物不单是为了寄托个人哀思,更主要目在于准确地评述他们思想和事业,以便教育和鼓舞战斗着无产阶级和广大革命群众。这便决定了作者表达思想感情方式必然是相当含蓄。他巨大痛苦,复杂感受,深刻理解,几乎全被浓缩在“但已经永远地睡着了”这半句话里。这半句话不仅仅唤起人们痛悼,而且启发人们思考人类失去了“当代所拥有最重要个头脑”,国际工人阶级失去了“在紧要关头都自然地去请教中心点”,我们今后应该怎样做恩格斯并没有从个人之间特殊关系来抒发自己感情,他是代表整个无产阶级讲话。因此,悼词开头所表达思想内容要丰富得多......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....俄罗斯越来越感到中国威胁面,其舰队重返金兰湾,不排除想在中国周边打进楔子,以起到牵制中国避免对俄形成威胁用意。坚持要在桥洞里栽种并不合适树种,大凡是因为这些乔木,不仅于绿化面积增加有“短木搭桥”效应,还有着更多“景观”效应。在东南亚国家中,越南处在黄金海岸线上,除了地缘经济上重要性外,它军事力量也较强,且与中国有主权争端,进而成为其他国家谋求制约中国优选目标。王粲跟随曹操东征西战,官位日渐显赫,且在官场如鱼得水,游刃有余,甚至在曹丕曹植争宠恶斗中,仍然能做到左支右绌,滴水不漏。答案“楔子”指使空隙牢固填充物,此处为比喻义。“短木搭桥”难到岸。改用“短平快”投资少周期短见效快效益高。“进而”改用“因而”。“左支右绌”指力量不足,应付了这方面,那方面又有了问题。改用“左右逢源”。下列各句中,没有语病句是根据心理学家研究成果显示,在工作过程中适当地娱乐可提高幸福感和工作效率,并且能够提升士气。张教授说,做力量训练时,锻炼者体内生长激素含量要远高于跑步,而且没有跑步时那种疲劳感觉......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....显得更有分量,更令人感奋。作者在这里表达思想感情还不单纯是痛苦,它有着更深刻意义。悼词中对马克思逝世情景记叙虽然很简单,却是上述实际情况如实反映。作者当时心情固然无比沉重,但同时他也感到有种安慰,悼词中强调也是这后种感受,就是说,不管怎样,马克思死毕竟是安详毫无痛苦。马克思活着就要工作和战斗,丧失了这种能力而活着,他精神痛苦是难以忍受,恩格斯深知他这种极其宝贵性格,所以虽然马克思逝世对生者说来是可怕不幸,但为死者着想,作者认为马克思安详地死要比无能为力地活着好得多。如何理解第自然段在全文中作用文章第自然段是全文“纲”。这不仅表现在文章结构和内容上,而且也体现在思想感情上。前个“对于”,从马克思对革命实践角度,评价了马克思对无产阶级革命事业伟大贡献,统两个自然段第二个“对于”是从革命理论角度,评价了马克思对无产阶级革命事业伟大贡献,统至自然段。在论述马克思在理论上贡献时,作者从三个大方面进行了评价发现了人类历史发展规律,发现了剩余价值规律资本主义社会特殊运动规律......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通过叙述描写给读者留下个鲜明感人印象马克思为无产阶级革命事业直战斗到生命最后刻,人是坐在安乐椅上逝世。这些叙述和描写是为下面议论服务。第段议论是在第段叙述描写基础上进行。这部分叙述描写议论综合运用,使悼词开始,就表达了作者对马克思逝世无比悲痛感情,使听众受到强烈感染和震撼。对马克思革命实践活动,多用叙述形式对马克思各种贡献发现阐述和评价,采用议论形式而在叙述和议论之中,又运用带有强烈感情色彩词语或恰当修辞手法,抒发了对马克思尊敬爱戴和悼念真挚感情。表达情感含蓄深沉。本文是篇悼词,但不是普通悼词,是位革命家对另位革命家悼念。恩格斯作为马克思好朋友,面对他逝世,沉痛悲伤在所难免。但是作为无产阶级革命战友,代表整个无产阶级表达对马克思悼念,他把悲痛体现得含蓄而深沉,努力用对马克思思想和事业赞颂来鼓舞无产阶级和广大人民群众继续英勇战斗。本文在表达情感上特点沉痛悲伤而又平静深沉,悲伤却不消沉,沉痛却不压抑,激励人,鼓舞人......”

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