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ppt TOP21高考语文专题复习 14表现手法-如何写诗课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP21高考语文专题复习 14表现手法-如何写诗课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....蕴含了诗人深沉的历史思考。对比的两个事物的关系是并列的,不分主次反衬可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来,有主次偏正之分。对比常用于论述,反衬常用于描写。反衬与对比的区别动静结合舟夜书所见查慎行月黑见渔灯,孤光点萤。微微风簇浪,散作满河星。全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色,前两句写静态,后两句写动态。动静结合。虚实结合踏莎行欧阳修候馆梅残,溪桥柳细,草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。上阙写实,通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。下阙虚实结合。通过设想“行人”妻子凭栏远望,思念“行人”的愁苦之象,来写愁思。妻思夫,夫想妻......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对比的两个事物的关系是并列的,不分主次反衬可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来,有主次偏正之分。对比常。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。用了孙权刘裕刘义隆廉颇等五个历史故事的典故。借“怀古”赞扬和仰慕孙权刘裕的抗敌业绩借刘义隆的失题。永遇乐京口北固亭怀古宋辛弃疾千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾妆上高楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。这首诗采用欲抑先扬的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。简要分析这两首诗的表现手法。分解析本题考查比较鉴赏诗歌的艺术手法。首先要回答出两首诗歌所运用的手法,在这两首诗中,表现手法主要体现在常见修辞手法的运用上。其次分析这种手法的运用所达到的艺术效果明,有远有近,有声有色,形成了“风雪夜归人”的画境。通过“夜归人”刹那间的感触,来写主人的美好心灵,透出主人的好客之情。白描从军行王昌龄大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。教训批评南宋当政者的仓猝冒险行动以廉颇自比,表示自己虽老却不忘为国效劳的忠贞之情。用典逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可采用“手法分析效果”的答题模式。答案颔联运用了衬托烘托列锦的表现手法衬托类朱青绿白,颜色明丽喜人,相为映衬,烘托出种清新的四月乡间独特的风貌,传达出诗人愉悦而闲适之情或列锦类颔联采用意象叠加的方式巧妙地将乡间独特物象樱桃豆草鹅排列在起,勾勒出幅生动的乡村春意盎然的图景,烘托出静谧的气氛,表达了诗人的闲适而悠游的情怀。做题指南诗歌鉴赏三环节答题步骤读懂诗歌审清题意答题规范明手法,准确指出用了何种手法释理由,结合诗句阐释为什么是用了这种手法析作用,此手法有效传达出诗人怎样的感情小试身手浙江卷阅读下面两首诗,完成题目。分未展芭蕉唐钱珝冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。缄书札藏何事,会被东风暗拆看......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....突出了“闺怨”的主别绪。下阙虚实结合。通过设想“行人”妻子凭栏远望,思念“行人”的愁苦之象,来写愁思。妻思夫,夫想妻。虚实相生,从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。抑扬欲扬先抑欲抑先扬闺怨王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝虚实结合踏莎行欧阳修候馆梅残,溪桥柳细,草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。上阙写实,通过初春景象反衬“行人”的离愁常用于论述,反衬常用于描写。反衬与对比的区别动静结合舟夜书所见查慎行月黑见渔灯,孤光点萤。微微风簇浪,散作满河星。全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色,前两句写静态,后两句写动态......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....层次分四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。用了孙权刘裕刘义隆廉颇等五个历史故事的典故。借“怀古”赞扬和仰慕孙权刘裕的抗敌业绩借刘义隆的失败。永遇乐京口北固亭怀古宋辛弃疾千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。上高楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。这首诗采用欲抑先扬的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨”的主题绪。下阙虚实结合......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。抑扬欲扬先抑欲抑先扬闺怨王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。这首诗采用欲抑先扬的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨”的主题。永遇乐京口北固亭怀古宋辛弃疾千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。用了孙权刘裕刘义隆廉颇等五个历史故事的典故......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....思念“行人”的愁苦之象,来写愁思。妻思夫,夫想妻。虚实相生,从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。抑扬欲扬先抑欲抑先扬闺怨王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆实结合踏莎行欧阳修候馆梅残,溪桥柳细,草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。上阙写实,通过初春景象反衬“行人”的离愁别用于论述,反衬常用于描写。反衬与对比的区别动静结合舟夜书所见查慎行月黑见渔灯,孤光点萤。微微风簇浪,散作满河星。全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色,前两句写静态,后两句写动态。动静结合。虚败教训批评南宋当政者的仓猝冒险行动以廉颇自比,表示感受到特别深切......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....使读者感受到特别深切,蕴含了诗人深沉的历史思考。对比的两个事物的关系是并列的,不分主次反衬可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来,有主次偏正之分。对比宁静平和。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。析此处写刘备频繁问计,是为了从侧面烘托出孔明的才智。对比对照越中览古李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。诗中前三句描写昔日宁静平和。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。析此处写刘备频繁问计,是为了从侧面烘托出孔明的才智。对比对照越中览古李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。诗中前三句描写昔日繁荣和最后句描写今日冷落荒凉形成强烈的对比......”

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