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ppt TOP26六年级语文上册《凡卡》课件3 沪教版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP26六年级语文上册《凡卡》课件3 沪教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但在凡卡回忆里是那样美好快乐有趣,说明凡“等„„就”看出凡卡心情迫切。凡卡等所有人都不在了才敢写,害怕被人发现,也暗示了凡卡学徒生活艰辛。句子理解他叹了口气,跪在作台前面,把那张纸铺在作台上。•课文里关于凡卡写信过程“叹气”还有两次,“凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。”“凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。”对于个年仅岁孩子来说,这叹气跟他年龄是很不相称,写封信过程中,他连续叹气,可见这样生活确压得他喘不过气来,让他痛苦万分。想想,凡卡在鞋铺里受到了怎样折磨凡卡为什么会受到折磨挨打被老板娘揪着头发,拖到院子里,拿皮带打,老板娘用鱼嘴戳他脸,就因为他收拾鱼从尾巴上弄起。挨饿吃简直没有。挨冻而且睡不好。体会凡卡学徒生活艰辛,命运悲惨,当时社会黑暗。句子理解我生活没有指望了,连狗都不如!“指望”是指生活希望。凡卡来大城市做学徒,本指望学会做鞋,有个技之长,养家糊口,可来这里做事跟学做鞋没有点关系本指望从此有吃有住,却“饿得要命”,差点被打死......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....说明。文中几次提到死,也是反映了凡卡极度痛苦心情。凡卡想起了什么事为什么会想起这些事情第次想到了爷爷守夜情形和乡村冬夜景色第二次想到了与爷爷砍圣诞树情景联想到爷爷,突出了凡卡对爷爷思念联想有点关系本指望从此有吃有住,却“饿得要命”,差点被打死,连狗都不如本指望莫斯科这个大城市,活下去容易些,可是依然没有穷人活路饥饿孤独痛苦,彻底打碎了凡卡梦想,所以他说“我生活没有指望了”好。体会凡卡学徒生活艰辛,命运悲惨,当时社会黑暗。句子理解我生活没有指望了,连狗都不如!“指望”是指生活希望。凡卡来大城市做学徒,本指望学会做鞋,有个技之长,养家糊口,可来这里做事跟学做鞋没有好。体会凡卡学徒生活艰辛,命运悲惨,当时社会黑暗。句子理解我生活没有指望了,连狗都不如!“指望”是指生活希望。凡卡来大城市做学徒,本指望学会做鞋,有个技之长,养家糊口,可来这里做事跟学做鞋没有点关系本指望从此有吃有住,却“饿得要命”,差点被打死,连狗都不如本指望莫斯科这个大城市,活下去容易些......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是过圣诞节情景最后写凡卡把写下去容易些,可是依然没有穷人活路饥饿孤独痛苦,彻底打碎了凡卡梦想,所以他说“我生活没有指望了”。文中几次提到死,也是反映了凡卡极度痛苦心情。凡卡想起了什么事为什么会想起这些事情第次想到指望”是指生活希望。凡卡来大城市做学徒,本指望学会做鞋,有个技之长,养家糊口,可来这里做事跟学做鞋没有点关系本指望从此有吃有住,却“饿得要命”,差点被打死,连狗都不如本指望莫斯科这个大城市,活子里,拿皮带打,老板娘用鱼嘴戳他脸,就因为他收拾鱼从尾巴上弄起。挨饿吃简直没有。挨冻而且睡不好。体会凡卡学徒生活艰辛,命运悲惨,当时社会黑暗。句子理解我生活没有指望了,连狗都不如!“子来说,这叹气跟他年龄是很不相称,写封信过程中,他连续叹气,可见这样生活确压得他喘不过气来,让他痛苦万分。想想,凡卡在鞋铺里受到了怎样折磨凡卡为什么会受到折磨挨打被老板娘揪着头发,拖到院句子理解他叹了口气,跪在作台前面,把那张纸铺在作台上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....体会凡卡学徒生活艰辛,命运悲惨,当时社会黑暗。句子理解我生活没有指望了,连狗都不如!“指望凡卡小说凡卡作者是俄国著名作家安东•巴甫洛维奇•契诃夫。契诃夫生活在十九世纪末期,正是沙皇统治俄国最黑暗时代。契诃夫作品凡卡写于年,反映了沙皇尼古拉三世时,强征暴敛使无数农民破产,被迫流入城市谋生,深受剥削,连儿童也不能幸免社会现实。他作品无情地揭露了沙皇统治下不合理社会和资本主义社会罪恶。俄契诃夫简介凡卡写作背景凡卡写于年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产农民被迫进入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免,契诃夫家小杂货店里有两个小学徒,就常常受到他父亲虐待,他自小了解学徒生活,也同情小学徒不幸遭遇。所以这篇小说写得真实感人,也让我们从中看到了旧俄时代劳动人民悲惨生活。课文内容文章是按写信过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板老板娘和伙计们去教堂做礼拜机会,偷偷地给爷爷写信接着,凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受悲惨学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....彻底打碎了凡卡梦想,所以他说“我生活没有指望了”。文中几次提到死,也是反映了凡卡极度痛苦心情。凡卡想起了什么事为什么会想起这些事情第次想到了爷爷守夜情形和乡村冬夜景色第二次想到了与爷爷砍圣诞树情景联想到爷爷,突出了凡卡对爷爷思念联想到联想到冬夜景色,说明冬夜充满了快活欢乐气氛,这与凡卡学徒生活形成了鲜明对比,说明凡卡思念爷爷,思念家乡切。联想到爷爷砍圣诞树可以看出爷爷在农村生活很贫苦,但在凡卡回忆里是那样美好快乐有趣,说明凡因为节日让他思念唯亲人爷爷,也是因为他还有个心愿偷偷地给爷爷写信,请求爷爷把他接回去。个“等„„就”看出凡卡心情迫切。凡卡等所有人都不在了才敢写,害怕被人发现,也暗示了凡卡学徒生活艰辛。句子理解他叹了口气,跪在作台前面,把那张纸铺在作台上。•课文里关于凡卡写信过程“叹气”还有两次,“凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。”“凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。”对于个年仅岁孩子来说,这叹气跟他年龄是很不相称,写封信过程中,他连续叹气......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....蘸了蘸笔尖,接着写下去。”“凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。”对于个年仅岁孩念家乡切。联想到爷爷砍圣诞树可以看出爷爷在农村生活很贫苦,但在凡卡回忆里是那样美好快乐有趣,说明凡“等„„就”看出凡卡心情迫切。凡卡等所有人都不在了才敢写,害怕被人发现,也暗示了凡卡学徒生活艰辛。爷爷守夜情形和乡村冬夜景色第二次想到了与爷爷砍圣诞树情景联想到爷爷,突出了凡卡对爷爷思念联想到联想到冬夜景色,说明冬夜充满了快活欢乐气氛,这与凡卡学徒生活形成了鲜明对比,说明凡卡思念爷爷,思去容易些,可是依然没有穷人活路饥饿孤独痛苦,彻底打碎了凡卡梦想,所以他说“我生活没有指望了”。文中几次提到死,也是反映了凡卡极度痛苦心情。凡卡想起了什么事为什么会想起这些事情第次想到了望”是指生活希望。凡卡来大城市做学徒,本指望学会做鞋,有个技之长,养家糊口,可来这里做事跟学做鞋没有点关系本指望从此有吃有住,却“饿得要命”,差点被打死,连狗都不如本指望莫斯科这个大城市,活下里,拿皮带打,老板娘用鱼嘴戳他脸......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....活下去容易些,可是依然没有穷人活路饥饿孤独痛苦,彻底打碎了凡卡梦想,所以他说“我生活没有指望了”。文中几次提到死,也是反映了凡卡极度痛苦心情。凡卡想起了什么事为什么会想起这些事情第次想到了爷爷守夜情形和乡村冬夜景色第二次想到了与爷爷砍圣诞树情景联想到爷爷,突出了凡卡对爷爷思念联想到联想到冬夜景色,说明冬夜充满了快活欢乐气氛,这与凡卡学徒生活形成了鲜明对比,说明凡卡思念爷爷,思念家乡切。联想到爷爷砍圣诞树可以看出爷爷在农村生活很贫苦,但在凡卡回忆里是那样美好快乐有趣,说明凡卡在莫斯科生活孤单与凄凉。是什么原因使凡卡在给爷爷心中回忆了乡下生活•乡下生活虽然很艰难,但在凡卡看来,和爷爷在起生活是那么自由快乐,那么值得怀念。句子理解过了个钟头,他怀着甜蜜希望睡熟了。他在梦里看见铺暖炕,炕上坐着他爷爷,耷拉着两条腿,正在念他信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴即使收到,也无能为力。这样看来,凡卡美好愿望就如他梦样,只是个天真梦而已。梦醒之后,悲惨生活依旧,甚至更加悲惨......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....挨饿吃简直没有。挨冻而且睡不好。体会凡卡学徒生活艰辛,命运悲惨,当时社会黑暗。句子理解我生活没有指望了,连狗都不如!“指来说,这叹气跟他年龄是很不相称,写封信过程中,他连续叹气,可见这样生活确压得他喘不过气来,让他痛苦万分。想想,凡卡在鞋铺里受到了怎样折磨凡卡为什么会受到折磨挨打被老板娘揪着头发,拖到院子子理解他叹了口气,跪在作台前面,把那张纸铺在作台上。•课文里关于凡卡写信过程“叹气”还有两次,“凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。”“凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。”对于个年仅岁孩子凡因为节日让他思念唯亲人爷爷,也是因为他还有个心愿偷偷地给爷爷写信,请求爷爷把他接回去。个“等„„就”看出凡卡心情迫切。凡卡等所有人都不在了才敢写,害怕被人发现,也暗示了凡卡学徒生活艰辛。句到联想到冬夜景色,说明冬夜充满了快活欢乐气氛,这与凡卡学徒生活形成了鲜明对比,说明凡卡思念爷爷,思念家乡切。联想到爷爷砍圣诞树可以看出爷爷在农村生活很贫苦......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....让他痛苦万分。想想,凡卡在鞋铺里受到了怎样折磨凡卡为什么会受到折磨挨打被老板娘揪着头发,拖到院子里,拿皮带打,老板娘用鱼嘴戳他脸,就因为他收拾鱼从尾巴上弄起。挨饿吃简直没有。挨冻而且睡不好。体会凡卡学徒生活艰辛,命运悲惨,当时社会黑暗。句子理解我生活没有指望了,连狗都不如!“指望”是指生活希望。凡卡来大城市做学徒,本指望学会做鞋,有个技之长,养家糊口,可来这里做事跟学做鞋没有点关系本指望从此有吃有住,却“饿得要命”,差点被打死,连狗都不如本指望莫斯科这个大城市,活下去容易些,可是依然没有穷人活路饥饿孤独痛苦,彻底打碎了凡卡梦想,所以他说“我生活没有指望了”。文中几次提到死,也是反映了凡卡极度痛苦心情。凡卡想起了什么事为什么会想起这些事情第次想到了爷爷守夜情形和乡村冬夜景色第二次想到了与爷爷砍圣诞树情景联想到爷爷,突出了凡卡对爷爷思念联想到联想到冬夜景色,说明冬夜充满了快活欢乐气氛,这与凡卡学徒生活形成了鲜明对比,说明凡卡思念爷爷,思念家乡切......”

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