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ppt TOP35三年级语文上册《饭钱》课件4 沪教版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP35三年级语文上册《饭钱》课件4 沪教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....您能为我说几句公道话吗”“行,行!”阿凡提口答应下来,就陪着穷人去见卡子。卡子看见穷人,就迫不及待地叫起来“你吃了巴依饭菜香味,怎么敢不付钱快把钱付给巴依!”“慢点儿,卡子!”,阿凡提走上去,行了个礼说,“我是他弟弟,他没有钱,让我付钱给巴依。”阿凡提从裤腰上取下个小钱袋,举到巴依耳朵旁边摇了几下,问巴依“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。阿凡提从裤腰上取下个小钱袋,举到巴依耳朵旁边摇了几下,问巴依“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“你听见钱袋里响亮声音吗”阿凡提心想既然,我就。只要,账就。巴依说穷人吃了他饭菜香味算清了“行......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也是快乐事情。”“你听见钱袋里响亮声音吗”“什耳朵旁边摇了几下,问巴依“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“你听见钱袋里响亮声音吗”阿凡提心想既然,我就。只要,账就。巴依说穷人吃了他饭菜香味算清了“行,行!”阿“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。阿凡提从裤腰上取下个小钱袋,举到巴依耳“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。阿凡提从裤腰上取下个小钱袋,举到巴依耳朵旁边摇了几下,问巴依“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人声音吗”阿凡提心想既然,我就。只要,账就。巴依说穷人吃了他饭菜香味算清了“行,行!”阿凡提口答应下来,就陪着穷人去见卡子。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。阿凡提从裤腰上取下个小钱袋,举到巴依耳朵旁边摇了几下,问巴依“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“你听见钱袋里响亮他没有钱,让我付钱给巴依。”阿凡提从裤腰上取下个小钱袋,举到巴依耳朵旁边摇了几下,问巴依“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱行!”阿凡提口答应下来,就陪着穷人去见卡子。卡子看见穷人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也是快乐事情。”饭钱“帮助人是光荣事情,也是快乐事情。”“唉!”穷人长长地叹了口气说,“咱们穷人日子真难熬哇!昨天,我在巴依开家饭馆门口站了站,巴依说我吃了他饭菜香味,逼我付饭钱。我当然只要,账就。巴依说穷人吃了他饭菜香味算清了“行,行!”阿凡提口答应下来,就陪着穷人去见卡子。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。“帮助人是光手大摇大摆地走了。阿凡提从裤腰上取下个小钱袋,举到巴依耳朵旁边摇了几下,问巴依“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“你听见钱袋里响亮声音吗”阿凡提心想既然,我就。穷人手大摇大摆地走了。“帮助人是光荣事情,也是快乐事情。”“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“好......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....“你听见钱袋里响亮声音吗”阿凡提心想既然,我就。只要,账就。巴依说穷人吃了他饭菜香味算清了“行,行!”阿凡提口答应下来,就陪着穷人去见卡子。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。“帮助人是光荣事情,也是快乐事情。”“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。阿凡提从裤腰上取下个小钱袋,举到巴依耳朵旁边摇了几下,问巴依“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“你听见钱袋里响亮声音吗”阿凡提心想既然,我就。只要,账就。巴依说穷人吃了他饭菜香味算清了“行,行!”阿凡提口答应下来,就陪着穷人去见卡子。“好......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....怎么敢不付钱快把钱付给巴依!”“慢点儿,卡子!”,阿凡提走上去,行了个礼说,“我是他弟弟,长长地叹了口气说,“咱们穷人日子真难熬哇!昨天,我在巴依开家饭馆门口站了站,巴依说我吃了他饭菜香味,逼我付饭钱。我当然不给,他就到卡子那儿告我。卡子决定今天判决。您能为我说几句公道话吗”“行,了口气说,“咱们穷人日子真难熬哇!昨天,我在巴依开家饭馆门口站了站,巴依说我吃了他饭菜香味,我付饭钱。我当然不给,他就到卡子那儿告我。卡子决定今天判决。您能为我说几句公道话吗”逼逼“唉!”穷人气说,“咱们穷人日子真难熬哇!昨天,我在巴依开家饭馆门口站了站,巴依说我吃了他饭菜香味,逼我付饭钱。我当然不给,他就到卡子那儿告我。卡子决定今天判决。您能为我说几句公道话吗”“唉!”穷人长长地叹子。“好......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....就陪着穷人去见卡子。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。“帮助人是光荣事情,也是快乐事情。”“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。阿凡提从裤腰上取下个小钱袋,举到巴依耳朵旁边摇了几下,问巴依“你听见钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“你听见钱袋里响亮声音吗”阿凡提心想既然,我就。只要,账就。巴依说穷人吃了他饭菜香味算清了“行,行!”阿凡提口答应下来,就陪着穷人去见卡子。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。“帮助人是光荣事情,也是快乐事情......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。“帮助人是光荣事情,也是快乐事情。”饭钱“帮助人是光荣事情,也是快乐事情。”“唉!”穷人长长地叹了口钱袋里响亮声音吗”“什么啊,听到了,听到了!”巴依说。“你听见钱袋里响亮声音吗”阿凡提心想既然,我就。只要,账就。巴依说穷人吃了他饭菜香味算清了“行,行!”阿凡提口答应下来,就陪着穷人去见卡么啊,听到了,听到了!”巴依说。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。阿凡提从裤腰上取下个小钱袋,举到巴依耳朵旁边摇了几下,问巴依“你听见凡提口答应下来,就陪着穷人去见卡子。“好,他吃了你饭菜香味,我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我付给你钱声音,咱们账算清了。”阿凡提说完,拉着穷人手大摇大摆地走了。“帮助人是光荣事情,也是快乐事情。”饭钱“帮助人是光荣事情,也是快乐事情。”“唉!”穷人长长地叹了口气说,“咱们穷人日子真难熬哇!昨天,我在巴依开家饭馆门口站了站,巴依说我吃了他饭菜香味,逼我付饭钱。我当然不给,他就到卡子那儿告我。卡子决定今天判决。您能为我说几句公道话吗”“唉!”穷人长长地叹了口气说,“咱们穷人日子真难熬哇!昨天,我在巴依开家饭馆门口站了站,巴依说我吃了他饭菜香味,我付饭钱。我当然不给,他就到卡子那儿告我。卡子决定今天判决。您能为我说几句公道话吗”逼逼“唉!”穷人长长地叹了口气说,“咱们穷人日子真难熬哇!昨天,我在巴依开家饭馆门口站了站,巴依说我吃了他饭菜香味,逼我付饭钱。我当然不给,他就到卡子那儿告我......”

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