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ppt 【成才之路】2016年春高中化学第3章水溶液中的离子平衡第3节盐类的水解(第2课时)盐类的水解课件新人教版选修4.ppt文档60页原创精品 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【成才之路】2016年春高中化学第3章水溶液中的离子平衡第3节盐类的水解(第2课时)盐类的水解课件新人教版选修4.ppt文档60页原创精品》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....加热混合肥效水解盐溶液的配制。例如配制溶液时应加入少量盐酸,目的是。用盐作净水剂。例如利用明矾在水溶液中发生产生的胶体,能吸附的如溶液中加碱可以溶液酸碱性控制溶液的酸碱性,可以促进或抑制盐的水解。液适量的溶液适量的溶液解析在溶液中存在大错误加入盐酸,溶液中增大,的水解平衡向逆反应方向移动,从而抑制了的水解正确变式训练为使溶液中的值减小......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如明矾净水明矾在水中发生电离,其中发生水解胶体,生成的胶体有较强的吸附性胶体微粒带正电荷,可吸附杂质下沉,以达到净水的目的。也能净水,原理与明矾相同......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....改进条件可使盐类水解反应向人们需要的方向进行。用纯碱溶液清洗油污时,可增强去污能力。化肥的施用。例如草木灰与铵态氮肥不能施用,否则会使损耗,这是两种盐发生相互促进反应放出氨气的缘故。加热混合肥效水解盐溶液的配制。例如配制溶液时应加入少量盐酸,目的是。用盐作净水剂。例如利用明矾在水溶液中发生产生的胶体,能吸附的杂质......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....加热混合肥效水解盐溶液的配制。液清洗油污时,可增强去污能力。化肥的施用。生活中的应用根据盐类水解反应的特征,改进条件可使盐类水解反应向人们需要的方向进行。加酸可以水解。大强吸增大大抑制促进盐类水解在生产浓度盐的浓度越小,其水解程度越。溶液酸碱性控制溶液的酸碱性,可以促进或抑制盐的水解。如溶液中加碱可以水解。加酸可以水解......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....泡沫灭火器中装有浓溶液和浓溶液,当二者混合时发生剧烈的反应,产生气体和沉淀,在起泡剂作用下迅速产生大量泡沫,用以灭火。浓溶液和浓溶液混合后为什么会发生剧烈的反应生成的气体和沉淀分别是什么你能运用有关盐类水解反应的知识进行分析吗新知识导学探究新知导学影响盐类水解的因素盐类本身的性质这是影响盐类水解的主要因素。组成盐的酸或碱越弱,其水解程度越,溶液的碱性或酸性越......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分析如下答案增大或稀释溶液均使的平衡向正反应方向移动正确的浓度越高,其水解程度越小,所以的水解程度前者比后者小正确升高温度,的平衡向正反应方向移动,的水解程度增大,所以时,的水解程度比时大错误加入盐酸,溶液中增大,的水解平衡向逆反应方向移动,从而抑制了的水解正确变式训练为使溶液中的值减小,可加入的物质是盐酸适量的溶液适量的溶液适量的溶液解析在溶液中存在......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....确的浓度越高,其水解程度越小,所以的水解程度前者比后者小正确升高温度分析如下答案增大或稀释溶液均使的平衡向正反应方向移动正中加入盐酸,中和,水解平衡右移,减小,的值增大中加入适量的溶液,增大,平衡左移,增大,但例如利用明矾在水溶液中发生产生的胶体,能吸附增大得更多,故的值增大中加入适量的溶液,增大,平衡左移增大而不变......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....中和,水解平衡右移,减小,的值增大中加入适量的溶液,增大,平衡左移,增大,但增大得更多,故的值增大中加入适量的溶液,增大,平衡左移增大而不变,故的值减小中加入适量的溶液,增大,平衡左移,增大而不变。故的值减小。答案盐类水解的综合利用教材点拨在工农业生产和日常生活中的应用热的纯碱溶液去油污效果更好,原因是加热促进水解,使溶液碱性增强......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....因此升高温度其水解程度。浓度盐的浓度越小,其水解程度越。溶液酸碱性控制溶液的酸碱性,可以促进或抑制盐的水解。如溶液中加碱可以水解。加酸可以水解。大强吸增大大抑制促进盐类水解在生产生活中的应用根据盐类水解反应的特征,改进条件可使盐类水解反应向人们需要的方向进行。用纯碱溶液清洗油污时,可增强去污能力。化肥的施用。例如草木灰与铵态氮肥不能施用,否则会使损耗......”

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