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doc 基于web校园二手交易平台项目建议书 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2023-09-14 20:25

《基于web校园二手交易平台项目建议书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....校园网站可以小时开放服务, 而且网络使用费用很便宜。局域网将高校内大部分部门机构宿舍等联结起来, 以达到信息资源传输与共享提高效率优化组合的目的。以我院为例,目前网 络已经形成办公区教学区学生宿舍区以及教工生活区的所有建筑楼之间通过 核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传,光缆连接校园网络中心的高速校园局域网。以上的同学经常使用网络,为校 园电子商务的开展奠定了基础。 二手市场环境 大学生有许多共同的兴趣和消费倾向,消费商品较具有趋同性,为二手交易市 场提供了条件高校的二手交易市场绝对是个大市场,每年都有毕业生要毕业, 每年都有新生来报到,毕业生们不可能将几年来存下的东西都带走,有些物品已 成为累赘,卖掉反而还能赚些路费。学生们的消费水平本来也不高,都希望能买 到物美价廉的商品,这个时候,网上二手交易市场的作用就发挥出来了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为项目的实施做好准备。 项目施工阶段安排所用拟建项目的施工。 验收及交付使用建成之后,进行试运行。 项目总计划进度 时间年年 内容月份 项目准备阶段 项目审批阶段 项目设计 项目施工阶段 验收及交付使用 七拟建设项目经济效果和投资效益的估算 经济效益初步评估 本项目依据依托高校巨大的二手交易发展潜力,从而存在定的潜在利 润,带来的回报和效益是丰厚的。 试运营第年经济效果与投资效益估算表交易种类交易成功件 数每年 每次交易支 付比例 最终获得效 益万元 电子类支付单件费 用的 书籍报刊类支付单件费 用的 日常用品类支付单件费 用的 衣物鞋类支付费用的 体育用品类支付单件费 用的 回收代售类 旅游代理类 代理汽车火 车票务类 总计 根据表格初步估算第年收益成效约为万元,保证第年员工发放 工资到位的同是,会有少量的结余......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....将会联合校方进行定的营销策划与宣传,采用校 园视频简介校园平面海报宣传手册校园广播宣传等 初步投资估算 购买域名服务器万元每年 网站交易平台研发和试运行万元,后期维护费另算 店面布置与装修租金等万元 交易平台宣传与策划自己搞定,拥有定的广告经营基础万元 雇佣工作人员学生兼职人两位前台,三位负责管理网站交易 学生每月支付费用每月 其他费用万元。 四项目建设单位资源情况建设条件的初步分析 项目建设单位资源情况 自然资源地理环境三江学院南商业街,地理位置优越,是大学生进 行娱乐购物消费的最佳聚集地,在此位置设定二手交易平台客服中心, 将会引起大学生高度关注 社会资源团队将会选择与校园社团协会以及学生联合会等进行交流,达 成共识,将传统形式上的跳骚市场转移到网络交易平台上进行,或者将其变 废为宝,转卖给有需要的地方和单位。 先期投入资金充足......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....电脑等等。 书籍产品专业课本,名著小说,各种考试复习材料等等。 生活用品台灯,风扇,被褥,水桶,脸盆,电吹风,水壶,衣架,凉席, 等等。 各种体育用品,交通工具,学习用品,乐器等等。 教育娱乐指南各类书籍 公务员培训,图书,远程教育,每批班次具体情况,资费等。 考研培训,远程教育,每批班次具体信息资费情况等等。 外出郊游,具体线路,资费情况,学生折扣情况等等。 餐饮娱乐,学生套餐,同学聚会,生日等学生享有优惠活动。 平台网站系统和客服中心将会日趋完备,接受大学生维权中心以及校方监管单 位的监督,最终实现校方牵头支持,大学生自主经营,聘请的客服以及工作人员 部分来自于学生自荐,部分来自于校方推荐的需要勤工俭学的同学......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....保持原有规模不变,吸引更多更广泛的客户群,这样投资效 益将会稳步提升,以表格中交易件数为例,第年保守估计交易为人次, 以本校师生人为例,每人平均交易次数为次,每人平均付出金额为 元人民币,每次交易价值平均为元人民币显然这样的交易次数会随着知 名度提高,不断上升的,如果第二年人均交易次数达到到次,那么那么交 易额就是有可能实现翻番或者翻两番。 社会效益评估 校园二手交易平台的建立,给在校大学生带来了很多的便利,从此不再受到地 总论 项目名称 高校联盟基于校园二手商品交易平台 项目提出的背景 随着现在高校的扩招与校园信息化的开展,校园网络的建设将进入个更加高 速发展的时期,发展校园电子商务的硬件环境将更加完善,建立属于高校大学生 自己的交易平台问题需要迫切的予以解决。 在响应党十七大节能减排的号召下,立足于满足高校学生交易的需要,建 立高校二手交易平台......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同时努力争取得到相关部 门和单位领导的大力支持。建设条件 团队拥有定营销管理能力的成员,具有丰富的营销和销售经验,对店 面的管理将会做到面面俱到。 团队吸纳了具有定开发网站开发能力的成员,对如何开发和维护网络 提出了具体的规划和实施,同时也将会咨询各方面的专家和老师,给出建议 三江学院办学至今已有二十载,在校学生人数达到了万八千多人,消 费群和消费力是有目共睹的。 资金筹备采用集资形式,团队成员分管每块,负责其正常运行。 五拟建设项目投资估算与资金筹措 资金筹措 本项目共有五人参与,其中两人技术要素参与,负责后期网站的维护,需要筹措 网站建设资金,每人各万元另外三人共筹措资金万元,可以信用卡透支 或者银行小额贷款。总共筹措资金万元......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....联系方式,买主则可以在网上搜 索自己所需要的,若没有,也可以在网上发布求购信息。当然,网上二手交易市 场不但能处理毕业生的多余物品,平时学生们有任何闲置的东西或有任何需求都 可以免费在网上二手交易市场上得到处理,并且不限时间也不限地点。这切只 需要大家在电脑上点几下鼠标就万事大吉了,其效率是先前面对面交易方式的几 倍。 用户群体 大学校园里稳定的学生教师客户群是别人无法复制的每年学生的流动又为 校园电子商务注入了新鲜血液。师生们居住非常集中,就在那几乎方公里的校园 内,使交易准确及时,成本大大降低。思想观念的转换向来是人们接受个新 事物的重要前提,这点对也不例外。大学校园里的消费群体系质较高,容易 接受新生事物,特别是学生年龄般在岁左右,正处在求知欲旺盛的阶段, 是开展电子商务的主力军。有现成的网络环境,又有潜在的巨大消费群,为校园 电子商务的成功铺平了道路......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....周期为个月 网站规划可同步予以解决 交易平台旦建成,将会联合校方进行定的营销策划与宣传,采用校 园视频简介校园平面海报宣传手册校园广播宣传等 初步投资估算 购买域名服务器万元每年 网站交易平台研发和试运行万元,后期维护费另算 店面布置与装修租金等万元 交易平台宣传与策划自己搞定,拥有定的广告经营基础万元 雇佣工作人员学生兼职人两位前台,三位负责管理网站交易 学生每月支付费用每月 其他费用万元。 四项目建设单位资源情况建设条件的初步分析 项目建设单位资源情况 自然资源地理环境三江学院南商业街,地理位置优越,是大学生进 行娱乐购物消费的最佳聚集地,在此位置设定二手交易平台客服中心, 将会引起大学生高度关注 社会资源团队将会选择与校园社团协会以及学生联合会等进行交流,达 成共识,将传统形式上的跳骚市场转移到网络交易平台上进行,或者将其变 废为宝,转卖给有需要的地方和单位。 先期投入资金充足,......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....大学生具有相似的消费心 理共同的生活环境生活方式,大多数交易物品都是学生自身需要的,交易商 品具有共性如书籍电子产品自行车体育用品等,使得学生之间交易 的更为频繁,这是造成交易需求压力的原因之。 项目建设必要性和依据 随着在校学生数量增多,大学生交易需求旺盛。根据调查,有的被调查者 表示渴望购买些有使用价值的二手商品。表明大学生大多希望购买定数量的 二手商品,这对构建个大学生商品交易平台提出了定的要求。再者,些大 四学生,他们即将离校,需要处理大量零零碎碎的物品,由于处理途径狭窄,短 期内无法处理大量的物品,造成很多还有实用价值的物品被丢弃,浪费资源。目 前,在各大高校的跳蚤市场,充斥着大量二手商品的供应和需求信息,但是, 在单有限的交易时间内,大学生交易双方的需求根本无法满足,这就需要 个更加专业标准的二手交易平台。 网络环境 高校既是知识密集的地方,也是电脑普及率最高的地方之......”

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