1、力强骨干力量，专门从事校舍安全工作，确保工程扎实开展。明确工作职责。县教育部门发改部门财政部门建设部门等各政府部门都积极参与到该项目建设中来，并明确了工作职责，积极帮助学校解决实际问题，营造良好施工环境。坚持质量第。校舍安全工程要坚持把质量放在第位。各镇有关部门要本着对广大师生负责对子孙后代负责态度，切实加强对工程项目管理。要牢固树立质量意识法律意识，依法委托确定具有相应资质设计施工费勘察设计费临时设施费近在咫尺。随着本地区服务人口增加，预计到时可开设个班，名学生，住宿生人，教职工人。随着学校在校生规模逐步扩大，生活用房严重不足，根本无法满足现在和将来需要，不符目是以规划郭河镇福元初级中。
2、师生家长渴求，也是教育发展必然。庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目正是项落实科学发展观德政工程，项民生工程，项关系教育乃至社会事业发展基础工程，是合理配置教学资源，完善教学规范重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和生活服务设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要可行。第二章项目建设必要性和可行性项目建设必要性是提高庐江县基础教育整体水平需要近年来庐江县教育水平飞速发展，为响应政府普及九年义务教育政策做出了巨大努力，投入力度不断加大，办学条件得到进步改善，学校管理水平和教育教学质量显著提高，全县教育呈现蓬勃发展良好态势。但是庐江县教育总体发展水平同先进县市相比还有。
3、过分钟为宜。庐江县县委县政府把教育工作与经济工作同规划同研究同部署同落实同考核同奖惩。全面贯彻落实农村义务教育管理体制，明确并落实了政府有关职能部门在教育改革与发展中职责。根据安徽省教育事业十二五发展规划及年下发安徽省中小学校舍安全工程实施方案合肥市中小学校舍安全工程实施方案等系列纲领性文件，指出在未来几十年里，将确立基础教育在庐江县教育现代化建设中重中之重战略地位，并把优先发展高标准高素质基础教育作为庐江县教育事业发展基本方向。项目编制依据建设单位提供编制报告委托合同国务院关于基础教育改革与发展决定年月国务院关于进步加强农村教育工作决定国发号国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实。
4、寄宿难问题，省发改委经研究决定实施义务教育百校寄宿工程。即用三年或更长点时间，运用省基础教育专项资金支持所左右农村初中小学建设学生宿舍等生活实施建设。希望通过支持建设，使这所学校学生生活设施建设进步完善，满足寄宿学生对生活设施基本需要，在全省起到引导示范和带动作用。要求农村初中要积极创造条件，实行寄宿制。支持在山区偏远地区建设标准化寄宿制小学。对现有农村寄宿制学校，要加大改造力度，尽快建成标准化学校。学校服务半径应以小学就近入学中学相对集中方便学生就学为原则，小学教学网点服务半径般约为公里左右。农村小学低年级走读生上学途中单程时间不超过分钟，小学高年级和初中走读生上学途中单程时间般以不超。
5、学校舍改革工程内建筑物建设为主，建筑工程功能设置要满足生活服务等要求，主要建筑为学生食堂。本报告研究范围不包括校区内食堂设备等生活服务设施选型及购置费。研究内容本项目研究内容主要有以下几方面项目建设背景项目建设必要性和可行性项目需求分析和功能定位合理确定本项目建设规模项目建设基本条件项目建设方案节能措施环境保护方案及劳动安全卫生项目投资估算及资金筹措社会效益分析等。结论鉴于郭河镇福元初级中学现状及存在上述问题，已经不能适应现代教育对学校基本要求，严重阻碍了教育教学发展。根据省政府要求，必须按照标准化学校标准进行学校建设。因此，关于庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目是势在必行，是广大。
6、定差距，存在校际差距地域差距。部分学校办学规模过小办学困难。县内优质教育规模相对较小，供需矛盾日益突出学校建设滞后，部分学校规模条件与现代化教育差距较大。农村走读制学校存在学生少规模小师资水平得不到保障等突出问题，制约了学校教育教学质量提高，难以满足群众对优质教育与日俱增需求，也进步加重了教育教学质量较高城镇学校人满为患压力。同时，由于义务教育是切教育基础，具有基础性。义务教育质量对高中及以上教育质量都将产生深远影响。不办好寄宿制学校，健全学校住宿等生活配套设施，是难以大务教育阶段小学初中，特别是边远山区寄宿学生增多。为加强农村中小学建设，改善农村中小学学生住宿及生活条件，解决农村中小学。
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（定稿）初级中学校舍改造工程项目立项分析评估建议书（完整版）
