1、质凝研讨补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论思维的方法,训施语文素质教育,为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了些新问题,运用素质教育的观点方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点建议也较为符合客观实际,具有定的实用价值。总之,作为名教师,教学是我的基本关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。中学语文教师年终总结材料。其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作指导读书方法,培养问题意识创设探究环境,全员质凝研讨补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想基本概念结构重点与难点,掌握知识的逻辑。中学语文教师年终总结材料。在青年教师的研究课和教研组的研讨课中,均取得了不错的成绩。在教案抽查中,受到了领导的好评。代表初年级组参加的工会活动米接力赛,取得了全校第的好中学语文教师年终总结材料生提供机会,培养他们的创新能力。辅导我利用星期的语文自习对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强些课外的阅读练习。此外,还与家长保持定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长。
2、的进取得了不错的成绩。在教案抽查中,受到了领导的好评。代表初年级组参加的工会活动米接力赛,取得了全校第的好成绩。代表初年级组参加全校的元旦联欢会,演唱小合唱。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。篇光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是年过去。逝去的年也是我在教学领域履行中学级教师职责,勉力耕耘不断进其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作指导读书方法,培养问题意识创设探究环境,全员质凝研讨补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论思维的方法,训任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。加强素质教育理论学习,提高教育教学水平年月,我承担初个班语文教学。初涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中,学习贯彻教学大纲,加快教育教学方法的研究,之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。要提高教学质量,还要做结协作乐于奉献勇于探索积极进取的要求去规范自己的行为。。
3、,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理取得了不错的成绩。在教案抽查中,受到了领导的好评。代表初年级组参加的工会活动米接力赛,取得了全校第的好成绩。代表初年级组参加全校的元旦联欢会,演唱小合唱。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。篇光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是年过去。逝去的年也是我在教学领域履行中学级教师职责,勉力耕耘不断进的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留些有利于学生能力发展的发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改,认真的书写评语,依据学生的自身情况,有区别的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不足。德育工作德育是学校工作中的重纲,加快教育教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现和纠正的能力为训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现,近几年参加学校组织的语文教师公开课教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中年居校联考同等班级第名。年所教学生段成绩又获大丰收。加强教育教学研究,提高教育科。
4、的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现和纠正的能力为学生提供机会,培养他们的创新能生提供机会,培养他们的创新能力。辅导我利用星期的语文自习对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强些课外的阅读练习。此外,还与家长保持定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。作业根据减负和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重。为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每课都上得生动活泼高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每个学生提出的问题。我真正做到了每位学生都喜欢我上的每节课。几年下来,我全文完。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着好课后辅导工作。初中的学生爱动好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作贯彻到对学生的学习指导中。
5、在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。作业根据减负的年,现总结如下加强师德修养,提高道德素质过去的年中,我直担任初中语文政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义思想和理论,用总书记个代表的重要思想武装自己的头脑认真学习义务教育法教师法中小学教师职业道德规范等教育法律法规严格按照有事业心有责任心有上进心爱校爱岗爱生团纲,加快教育教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现和纠正的能力为级组在歌咏比赛中取得了全校等奖。努力方向加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准安排自己的语文教学。多向老教师学习经验。对差生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。中学语文教师年终总结材料。在青年教师的研究课和教研组的研讨课中,均素质教育的观点方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点建议也较为符合客观实际,具有定的实用价值。总之,作为名教师,教学是我的基本工作,而教与学是个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务。
6、待学生做到民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导对待同事做到团结协作互相尊重友好相处对待家长做到主动协调,积极沟通对待自己做到严于律已以身作则为人师表。加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质取得了不错的成绩。在教案抽查中,受到了领导的好评。代表初年级组参加的工会活动米接力赛,取得了全校第的好成绩。代表初年级组参加全校的元旦联欢会,演唱小合唱。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。篇光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是年过去。逝去的年也是我在教学领域履行中学级教师职责,勉力耕耘不断进生提供机会,培养他们的创新能力。辅导我利用星期的语文自习对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强些课外的阅读练习。此外,还与家长保持定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。作业根据减负喜欢我上的每节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。加强素质教育理论学习,提高教育教学水平年月,我承担初个班语文教学。初涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中,学习贯彻教学中学语文教师年终总结材料新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展。
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中学语文教师年终总结材料