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doc 关于补习班调查报告经典五篇 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:20 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:32

《关于补习班调查报告经典五篇》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....就得让孩子去补课和参加补习班。你看看,有需求也就有市场,要想让那些打着名校名师任教旗号的文化课补习班不火也难。问题的调查及分析结果显示,近的家长打算或已经给孩子报了补习班。报班的学生中,小学生占,初中生占,高中生占。在给孩子报补习班的直接动因中,孩子成绩好,需要保持住或进步提高的占孩子成绩差,需要补补的占看人家都报了,怕不报吃亏的占另外还有的人说不清楚。觉得孩子对上辅导班态度非常喜欢的占,不太喜欢的占,很不喜欢的占,还有的家长认为孩子对上辅导班无所谓觉得通过补习班的辅导,孩子的学习成绩明显提高的占,觉得没有多大效果的,觉得点作用没有的,还有的家长对补习班的辅导效果说不太清。对于目前社会上多如牛毛的各留,在课外教的和课堂不太样,譬如道题课上教种解法,而在辅导班上则教种解法。这位家长说,孩子学校里稍微资历老的有点特长的老师都在外带班。记者在鼓楼科学艺术宫的课程安排表上......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....连休息的时间都没有。位家长说,他的孩子报了英语辅导班,周两次,其中次是周中天的晚上,忙得不可开交。孩子下午点放学,稍微休息下,来不及写作业就要赶去上英语课,等上完课回到家已经点多钟了,开始写作业,直要写到十点多。第天还要早起上课。这位家长说,自从孩子上学之后,我们就很少外出旅游了,钱和时间全部花在孩子身上了。家长为了孩子上辅导班作出了很大牺牲,但记者采访中发现,不少学生并不乐意参加课外班辅导。福州市钱塘小学年级名黄姓学生说,寒假期间,他就成了个大忙人周补习英语和奥数周下午补习作文周补习英语周补习奥数和钢琴,基本上每天都安排得满满当当的,点自由都没有。福州色鹿培训学校是福州家规模较大的除还有许多的辅导班拥有丰富教学经验的在职老师任教。调查老师,她说专门请了些经验丰富的老师来教课,想让学生能真正学习到知识,不能浪费时间与精力。另个问题就是教学设备问题。在教学设施上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....凡在校舍师资等方面达不到办学条件的,律不予颁发办学许可证。加强对培训机构教育教学活动的管理。经批准设立的教育培训机构如在暑假期间举办培训活动,则必须到教育部门备案,并按规定标准收取培训费用,向学生开具符合规定的票据。孩子的负担太重了,连休息的时间都没有。位家长说,他的孩子报了英语辅导班,周两次,其中次是周中天的晚上,忙得不可开交。孩子下午点放学,稍微休息下,来不及写作业就要赶去上英语课,等上完课回到家已经点多钟了,开始写作业,直要写到十点多。第天还要早起上课。这位家长说,自从孩子上学之后,我们就很少外出旅游了,钱和时间全部花在孩子身上了。家长为了孩子上辅导班作出了很大牺牲,但记者采访中发现,不少学生并不乐意参加课外班语,些招生广告还存在虚假宣传的情况。任课教师课堂不教课外教为何课外辅导班能够大行其道不少家长向记者道出了苦衷。我们也不想让孩子上,看孩子那么累,我们也心疼。位家长说......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....比如座位的安排问题的提问回答还有态度的对待都不尽相同。不能做到视同仁,而是为私利有偏见,这样绝对是完全违背的老师的职业道德,所以,我想对此问题进行调查研究,深度分析里面的利弊和长久下去的祸害。问题存在的条件就是因为这是中国,有着中国式的教育,在这种教育方式下,人们只有选择追随。然而这追随竞争越来越大,人们就不断参加各种补习,以不断优于人先,付出的确是孩子美好的童年。这种局势愈演愈烈,已经成为畸形,中国的父母太多只看重那分,没看到那十分,就是为了那分,中国的父母不惜花重金把孩子送去补习,甚至请单独家教。老师们也正利用父母这种心态来赚钱。择名校太难,拿钱也不定择得了,而补习班却是孔方兄面前告,孩子们被送进个个的学习班,暑假成为了学生报辅导班的黄金时间,有些甚至还没有放暑假就提前预约好各式各样的辅导班。从放假前开始......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但是这过程中要注意方法的使用。孩子需要什么,对于合理的要求,作为家长的要尽量满足,尤其是学习和精神上的。的确有些孩子让人恼火,让人担心,不是送去补习就能解决问题的,也不是通过强硬的态度能解决的。对于学生而言,自己要有主见,不要盲目,也不要屈于父母不合理的安排,这样于己于人都不好。切都是靠自己争取的,别人能给的毕竟很有限,相信自己,自信的人走到哪里都会有自己的片天地。不管是谁,合理的安排时间,有效地利用时间,寻找自己的方法,才是最快捷径。要提醒家长的是给孩子选择补习班要做到知己知彼。知己是要明确自己的目的是为了给孩子找玩伴,还是为了给孩子补功课。为孩子补功课就要通过孩子的考试成绩以及与老师沟通泳健美等健身班还有各种文化课补习班,可谓花门。而各种商家也借此商机大张旗鼓的开始了招生。谁消费了学习班经济学生和家长们各是从什么动机出发的这种社会现象是如何形成的这都令人深思......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....城镇学习班条件相对较好,乡村的学习班条件相对差了点。同样城镇的收费相对高了些,般都是学科元,大都是个月元左右。而乡镇收费是元左右个月。孩子在福州市鼓楼第中心小学读书的王先生说,他的儿子报了数学班英语班和体育班。他给记者算了笔账数学年元,英语年元,体育年元。除了学费,还要购买各种辅导班教材,譬如英语教材套,套元,就要元,合计下来年要花费多元。另外,记者调查发现,些课外辅导班为了招揽生源而过度宣传,譬如声称天让孩子说口流利的英语,些招生广告还存在虚假宣传的情况。任课教师课堂不教课外教为何课外辅导班能够大行其道不少家长向记者道出了苦衷。我们也不想让孩子上,看孩子那么累,我们也心疼。位家长说,但关于补习班调查报告经典五篇人人平等,正所谓有条件要上,没有条件创造条件也要上,家长花点儿也认了。即便是上得了名校,那还得补,有道是没行市,有比市,成绩好的孩子想让其更好,成绩般的想让其变好......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....武术游泳健美等健身班还有各种文化课补习班,可谓花门。而各种商家也借此商机大张旗鼓的开始了招生。谁消费了学习班经济学生和家长们各是从什么动机出发的这种社会现象是如何形成的这都令人深思。我就家乡河南省偃师市的暑假学生参加学习班的情况进行了系列的社会实践调查。调查的人群主要是分为学龄前,小学生,中学生,家长。孩子在福州市鼓楼第中心小学读书的王先生说,他的儿子报了数学班英语班和体育班。他给记者算了笔账数学年元,英语年元,体育年元。除了学费,还要购买各种辅导班教材,譬如英语教材套,套元,就要元,合计下来年要花费多元。另外,记者调查发现,些课外辅导班为了招揽生源而过度宣传,譬如声称天让孩子说口流利的职的中小学教师以任何理由举办以营利为目的的文化辅导班,对于违反规定的教师,给予通报批评,并取消年内各类评优资格,情节特别严重者在下学期不予聘任教师职务......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....调查的人群主要是分为学龄前,小学生,中学生,家长。问题的结论在学习过程中,重要的是培养孩子的学习兴趣和学习能力,不是味得塞给孩子摞摞的作业和试卷。家长关心孩子的成绩是理所当然的,但是不是通过补习就能提高的,要看自己的孩子的具体情况。各家长的出发点是好的,但是这过程中要注意方法的使用。孩子需要什么,对于合理的要求,作为家长的要尽量满足,尤其是学习和精神上的。的确有些孩子让人恼火,让人担心,不是送去补习就能解决问题的,也不是通过强硬的态度能解决的。对于学生而言,自己要有主见,不要盲目,也不要屈于父母不合理的安排,这样于己于人都不好。切都是靠自己课外辅导班的老师不少都是福州市中小学的任课老师。让学生家长选择不再纠结边是叫苦不迭,边却是趋之若鹜。不少学生家长接受记者采访时称,要不要上辅导班,让他们很纠结。关于补习班调查报告经典五篇......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....让学生家长选择不再纠结边是叫苦不迭,边却是趋之若鹜。不少学生家长接受记者采访时称,要不要上辅导班,让他们很纠结。关于补习班调查报告经典五篇。跟风学习就是看到周围的学生都去上学习班吧自己也跟风去学习不愿输在起跑线上。老师鼓励老师鼓励暗示参加个学习班是个别老师在自己家里私自开办的暑假补习班。这类补习班隐蔽性强,较为分散,般是中小学班主任老师或者小学数科教师动员自己所教班级进行的补课。家长鼓动家长要求孩子参加学习班许多的家长鉴于目前高考中考强烈竞争给学生带来的压力,主动联系个别有特长的老师给自己孩子补习薄弱科目,这类补课多为家长的自愿行为。学校组织集中补课面临升学和学校间的竞争习班补习,这样就恶性循环。问题是不负责的老师他的目的已经不单纯,这样反倒误人。现在很多学校的老师都是拐着弯逼学生补课,尤其是好的学校,小学尤为明显。在我们那的个流小学......”

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