1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....只要认真钻研,动脑思考,动手实践,就没有弄不懂的知识,俗话说的好,读书破万卷下笔如有神,没有学不会只有不肯学,我坚信,只要下番功夫就能有理想的收获,通过这次实验,让我更加了解到地理信息系统原理与方法的重要性,以及它对我们资源勘查专业发展发挥的重要作用。学习,我觉得结果并不是最重要的,很多结果并不美好,但是学习这个过程是不可少的。当自己把本课图才能进行操作。命令进行编辑。,注意先点击下相应的图层,否则就会出现实验操作不当等问题。时,要注意各个步骤间的衔接性,该点击操作的别忘了点击加后的图层进行分析,能在实际中解决问题。,赋值后属性表并未能像指导书那样值集中显示。,注意所点的选择不样。实验注意点,距离单位不进行设置,应牢记哪些实验时两者都设计,哪些实验时只设计其中个。有关的实验报告和心得体会。实验先前经过了几次对实验的操作,已经对等软件的相关功能的我认为,在这学期的实验中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从实验数据格式的转换到投影变换的过程,都需要对这两个软件功能有所了解。虽然通过书本中的案例可以很容易的得出操作结果,但为了进步了解这个转换过程中每个相关信息和转换的含义,自己还是在书本上查找答案,和在制图操作实验中的注意点。,注意不要把底图文件也选进去。,是双击布局按钮,弹出布局模板,然后再选择布局,应用模板命令,再对弹出的模板了解比较清楚了,所以在做实验时,碰到的问题也就比较少了,只是缺乏动手去实践操作,在制作专题地图时我们定要更有耐心和毅力的去实验操作。,首先要在可选的扩展模块列表框中,选中空间分析复选框,这样打开的图才能进行操作。命令进行编辑。,注意先点击下相应的图层,否则就会出现实验操作不当等问题。时,要注意各个步骤间的衔接性,该点击操作的别忘了点击。,格式为格式的数据题不是很理解,但当我做完了这些实验后,有些问题就迎刃而解了......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....好多数据都是边做边为后面的操作打基础的,如果出现误差或者,就会导致后面的些实验操作无法正常的开展和完成,这更是使我体会到了只有耐心细心和恒心,才能做好事情。本次的这些实验加强了我们动手思考和解决问题的能力,也进步巩固和加深了我对地理信息系统原理和方法的理解,提高了综合运用本课程所学的知识和对知识的加强理解。培养了我查阅资料的能力和独立思考,解决问题的能力。通过实际操作,应用软件的分析方法,并培养了严认真的工作作风,在制作实验操作的过程中有些有关的实验报告和心得体会信息系统原理和方法的理解,提高了综合运用本课程所学的知识和对知识的加强理解。培养了我查阅资料的能力和独立思考,解决问题的能力。通过实际操作,应用软件的分析方法,并培养了严认真的工作作风,在制作实验操作的过程中有些问题不是很理解,但当我做完了这些实验后,有些问题就迎刃而解了。操作时经常会遇到这样那样的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....也进步巩固和加深了我对地,次又次的实践,并通过同学间互相帮助以及向各师兄的询问,最终完成了专题地图地形分析等的实验制作。在制图过程中也暴露出了自己在这方面的知识欠缺和对软件不不熟悉。实践出真知,通过亲自动手制作,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵,只有将理论与实践结合起来才是最好的效果。过而能改,善莫大焉。在课程实验学习过程中,我们不断发现和不足,不断改正,不断领悟,不断获取。在制图过程中,本身就是在践行过而能改,善莫大焉的知行观。这次课程实验学习终于顺利完成了,在设计和,将鼠标往下拉即可看到,且要设置地图单位和距离单位都为米,这是与之前的实验有所不同的地方。在维图景中的添加专题命令时在将图层加载时将维转维时要记住是先对选择专题的维属性然后再做相关的操作。实验注意点。,选中,否则所产生的缓区位条带子。,要点击缓冲区。有关的实验报告和心得体会。我认为,在这学期的实验中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....再学习再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗样,我们都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。回顾起此课程设计,感握了专题地图的制作方法和空间内插叠加分析等试验操作并学会用等软件。巩固课堂上所学的地图编绘与制作的基本原理综合理论和方法,从而提高我们的专业水平和动手能力。本次课程实验设计在制图过程中虽然遇到了不少的问题,但经过次又次的思考,次又次的实践,并通过同学间互相帮助以及向各师兄的询问,最终完成了专题地图地形分析等的实验制作。在制图过程中也暴露出了自己在这方面的知识欠缺和对软件不不熟悉。实践出真知,通过亲自动手制作,使我们掌握的知识不再是纸有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询,只要认真钻研,动脑思考,动手实践,就没有弄不懂的知识,俗话说的好......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有的是因为粗心造成的,也有的是用错了方法,总之就是实现不了。同时在实验的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学的知识点理解得不够透彻,掌握得不牢固。在用鼠标画行政区时,注意拐点处必须点下,画出来会更准确,注意在没画完不要双击,在画重叠部分时,注意激活。表示注意字段的类型时,图层分类要清晰。坐标系设置时,要设置地图单位为米。实验实验是对和。,选中,否则所产生的缓区位条带子。,要点击缓冲区。有关的实验报告和心得体会。实验先前经过了几次对实验的操作,已经对等软件的相关功能的了解比较清楚了,所以在做实验时,碰到的问题也就比较少了,只是缺乏动手去实践操作,在制作专题地图时我们定要更有耐心和毅力的去实验操作。,首先要在可选的扩展模块列表框中,选中空间分析复选框,这样打开的己个人在哪儿毫无头绪的摸索更好。此次设计也让我明白了思路即出路......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....命令进行编辑。,注意先点击下相应的图层,否则就会出现实验操作不当等问题。时,要注意各个步骤间的衔接性,该点击操作的别忘了点击加后的图层进行分析,能在实际中解决问题。,赋值后属性表并未能像指导书那样值集中显示。,注意所点的选择不样。实验注意点,距离单位不进行设置,应牢记哪些实验时两者都设计,哪些实验时只设计其中个。有关的实验报告和心得体会。实验先前经过了几次对实验的操作,已经对等软件的相关功能的这两个软件起搭配操作的制图实验操作。从实验数据格式的转换到投影变换的过程,都需要对这两个软件功能有所了解。虽然通过书本中的案例可以很容易的得出操作结果,但为了进步了解这个转换过程中每个相关信息和转换的含义,自己还是在书本上查找答案,和在制图操作实验中的注意点。,注意不要把底图文件也选进去。,是双击布局按钮,弹出布局模板,然后再选择布局,应用模板命令......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....没有学不会只有不肯学,我坚信,只要下番功夫就能有理想的收获,通过这次实验,让我更加了解到地理信息系统原理与方法的重要性,以及它对我们资源勘查专业发展发挥的重要作用。学习,我觉得结果并不是最重要的,很多结果并不美好,但是学习这个过程是不可少的。当自己把本课程所有的实验做完后,才领悟到老师所说话的含义,要掌握种新的软件,能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这也是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习实践,再学习再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗样,我们都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。回顾起此课程设计,感慨颇多,从理论到实践,在这学期的学习中,可以说得是苦多于甜......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这也是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习实践,再学习再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗样,我们都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。回顾起此课程设计,感就在整体上把握住方向,接下来,就是把它细化,步步完成每个实验模块。不过这个过程曲折可谓言难尽。整个半天都是对着电脑,不然就是翻阅书本。再此期间我失落过,因为自己不懂的地方还很多。在做实验的点点滴滴让我回味无穷,好多数据都是边做边为后面的操作打基础的,如果出现误差或者,就会导致后面的些实验操作无法正常的开展和完成,这更是使我体会到了只有耐心细心和恒心,才能做好事情......”。