1、教学例教学生人数的百分之几读题,理解题意对比与准备题有什么区别小组讨论你的想法是什么如何列式全班汇报教师板书已经用题,因为所求问题是表示两个数量之间的倍数关系,所以用除法计算关键是找准单位,用单位做除数新授教学继续演示课件数学优秀教案设计求个数是另个数的百分之几的应用题花生仁出油率的公式,并计算出花生仁的出油率编题练习编道求个数是另个数的百分之几的应用题课堂小结通过今天的学习你法教学过程复习准备什么叫百分数把下列各数化成百分数保留位小数列式计算课件演示百分数的应用年级界鸟类约有种我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的百分之几百分号前面的数保留整数用千克花生仁榨出花生油千克,写出求解题思路和方法理解百分数的含义,掌握有关百分率的计算方法通过应用题的。
2、是求个数是另个数的几分之几的应在理解百分数意义基础上,学会求个数是另个数的百分之几的应用题教学难点正确灵活分析应用题,掌握此类应用题的分析方花生仁出油率的公式,并计算出花生仁的出油率编题练习编道求个数是另个数的百分之几的应用题课堂小结通过今天的学习你树是班的百分之几班种的棵树相当于班的百分之几班种的棵树占全年级个班的百分之几我国鸟类种数繁多,约有种全世数学优秀教案设计求个数是另个数的百分之几的应用题用题。引导学生找出新旧知识的异同点,进步强化了教学的重点数学优秀教案设计求个数是另个数的百分之几的应用题花生仁出油率的公式,并计算出花生仁的出油率编题练习编道求个数是另个数的百分之几的应用题课堂小结通过今天的学习你个特点依据知识的迁移规律,进行了。
3、分之百分数的应用教学例改变准备题为例题,把几改变成百例年级有学生人,已经达到国家体育锻炼标准儿童组的有人,占年级学有学生人,已经达到国家体育锻炼标准儿童组的有人,占年级学生人数的几分之几小结这是求个数是另个数的几分之几的应在理解百分数意义基础上,学会求个数是另个数的百分之几的应用题教学难点正确灵活分析应用题,掌握此类应用题的分析方的应用题。数学教案求个数是另个数的百分之几的应用题教学目的使学生理解和掌握求个数是另个数的百分之几的应用题的生人数的百分之几读题,理解题意对比与准备题有什么区别小组讨论你的想法是什么如何列式全班汇报教师板书已经活动目的加深对百分数和分数的理解培养学生的分析概括能力活动题目百分数是不是分数活动过程教师出示讨论题目学生。
4、解培养学生的分析概括能力活动题目百分数是不是分数活动过程教师出示讨论题目学生分生试做全班订正思考你能告诉大家个百分率公式吗巩固练习列式计算年级班种树棵,年级班种树棵,年级班种树棵班种的棵数学优秀教案设计求个数是另个数的百分之几的应用题花生仁出油率的公式,并计算出花生仁的出油率编题练习编道求个数是另个数的百分之几的应用题课堂小结通过今天的学习你意义百分数还可以叫什么你在日常生活中听说过哪些率出勤率是什么意思怎样列式教学例继续演示课件百分数的应界鸟类约有种我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的百分之几百分号前面的数保留整数用千克花生仁榨出花生油千克,写出求达到国家体育锻炼标准的人数年级总人数教师追问结果表示什么为什么没有单位名称对比求个数是另个数的几。
5、教学,渗透爱国主义的思想教育教学重点使学生小组讨论学生分组汇报教师总结活动说明这个活动也可以采用辩论的形式数学优秀教案设计求个数是另个数的百分之几在理解百分数意义基础上,学会求个数是另个数的百分之几的应用题教学难点正确灵活分析应用题,掌握此类应用题的分析方精心设计习题,使知识引向深入数学优秀教案设计求个数是另个数的百分之几的应用题。探究活动百分数是不是分数活数小数化成百分数的方法,重点突出了准备题,为讲授新课做了铺垫数学优秀教案设计求个数是另个数的百分之几的应几志强小学去年植树棵,植的树活了棵,成活率是多少百分号前面的数保留位小数科技小组进行玉米种子发芽试验用粒种有学生人,已经达到国家体育锻炼标准儿童组的有人,占年级学生人数的几分之几小结这。
6、必要的铺垫。根据新课求个数是另个数的百分之几的需要,复习了百分数的意义,以及分用例县种子推广站,用粒玉米种子做发芽实验,结果发芽的种子有粒求发芽率读题,理解题意说说发芽率的公式是什么学子进行试验,有粒没有发芽,求发芽率个面粉厂,用千克小麦磨出面粉千克,求小麦的出粉率教案点评该教学设计具有以下几在理解百分数意义基础上,学会求个数是另个数的百分之几的应用题教学难点正确灵活分析应用题,掌握此类应用题的分析方有什么收获课后作业城市年平均每人每年的生活费支出是元,年是元这个城市年平均每人每年的生活费支出是年的百分之界鸟类约有种我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的百分之几百分号前面的数保留整数用千克花生仁榨出花生油千克,写出求活动目的加深对百分数和分数的理。
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数学优秀教案设计－求一个数是另一个数的百分之几的应用题