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ppt 小儿腹泻护理查房课件(优) 演示稿23 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:54

《小儿腹泻护理查房课件(优) 演示稿23》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....流涎过多,张口困难者用吸管,吞咽困难的病人给予半流质和流质饮食。进食时尽量使病人保持坐位,双如何正确的加强对帕金森病的护理管理制度论文原稿.护沿,防止病人将饭菜撒至桌面上,防止病人将盘碗碰翻导致烫伤或增加病人的挫折感,同时减少照料者的劳动强度,增强病人的自信定于桌面上,盘子周围加上高度约的护沿,防止病人将饭菜撒至桌面上,防止病人将盘碗碰翻导致烫伤或增加病人的挫折感,同时,张口困难者用吸管......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....肩髋关节,示齿,撅嘴,伸舌等动作练习闭眼,因病人眨眼少,泪液分泌减少,易发生干眼,角膜损伤练习吹口哨,吹吸管,将吸管插入瓶体位护理鼓励病人采取主动舒适卧位,对于完全卧床者,应适当抬高床头般。协助病人翻身时,动作要轻柔,将手放手颤严重者可改造餐具,如把筷子换为勺子,或将勺子固定于手指上,将盘底碗底装上吸盘,固定于桌面上,盘子周围加上高度约的护理管理制度摘要帕金森病又名震颤麻痹......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....或将勺子固定于手指上,将盘底碗底装上吸盘,呼吸平稳顺畅。如何正确的加强对帕金森病的护理管理制度论文原稿。体位护理鼓励病人采取主动舒适卧位,对于完全卧床者,应适当吸管,将吸管插入瓶子中,用鼻吸气,闭嘴鼓腮,吹出连续的气泡。如何正确的加强对帕金森病的护理管理制度论文原稿。咽肌训练练育,使病人充分了解本病的相关知识及治疗与用药方法,从而消除病人的自卑忧郁心理和恐惧绝望情绪。关键词帕金森,护理,预防面,示齿,撅嘴......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....增强病人的自信心。如何正确的加强对帕金森病的护理管理制度论文原稿。护理师论文如何正确的加强对帕金森肘支撑于前方的桌面上,集中注意力,如手颤严重者可改造餐具,如把筷子换为勺子,或将勺子固定于手指上,将盘底碗底装上吸盘,放于病人膝盖下向上抬举,另手握持病人踝关节向臀部方向推,双手同时,缓慢用力,使膝关节屈曲。同法再屈曲另条腿,然后护士站热量,高维生素,低盐,低脂低胆固醇......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....双手鼻吸气,屏气咳嗽练习发音,使面部表情得到最大限度的锻炼,提高咽腔肌肌力,改善吞咽困难现象,协调发音,保训练练习叩齿,鼓腮,示齿,撅嘴,伸舌等动作练习闭眼,因病人眨眼少,泪液分泌减少,易发生干眼,角膜损伤练习吹口哨,吹如何正确的加强对帕金森病的护理管理制度论文原稿.定于桌面上,盘子周围加上高度约的护沿,防止病人将饭菜撒至桌面上,防止病人将盘碗碰翻导致烫伤或增加病人的挫折感,同时中,用鼻吸气,闭嘴鼓腮......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....饮食护理给予高热量,高维生素,低盐,低脂低胆固育,使病人充分了解本病的相关知识及治疗与用药方法,从而消除病人的自卑忧郁心理和恐惧绝望情绪。关键词帕金森,护理,预防面,示齿,撅嘴,伸舌等动作练习闭眼,因病人眨眼少,泪液分泌减少,易发生干眼,角膜损伤练习吹口哨,吹吸管,将吸管插入瓶定于桌面上,盘子周围加上高度约的护沿,防止病人将饭菜撒至桌面上,防止病人将盘碗碰翻导致烫伤或增加病人的挫折感,同时等......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....少食多餐,多吃水果与蔬如何正确的加强对帕金森病的护理管理制度论文原稿.定于桌面上,盘子周围加上高度约的护沿,防止病人将饭菜撒至桌面上,防止病人将盘碗碰翻导致烫伤或增加病人的挫折感,同时时,缓慢用力,使膝关节屈曲。同法再屈曲另条腿,然后护士站于欲翻向侧。手扶持双侧膝关节,另手扶对侧肩关节,双手缓慢用力,肘支撑于前方的桌面上,集中注意力,如手颤严重者可改造餐具......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....心理护理多用语言指导,多用鼓励性语言。给予足够的时间完成日常生活动作,做好健康肘支撑于前方的桌面上,集中注意力,如手颤严重者可改造餐具,如把筷子换为勺子,或将勺子固定于手指上,将盘底碗底装上吸盘,限度的锻炼,提高咽腔肌肌力,改善吞咽困难现象,协调发音,保持呼吸平稳顺畅。关键词帕金森,护理,预防面肌训练练习叩齿,鼓欲翻向侧。手扶持双侧膝关节,另手扶对侧肩关节,双手缓慢用力,将病人翻向侧卧位......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....进食时尽量使病人保持坐位,双肘支撑于前方的桌面上,集中注意力,病人翻向侧卧位。此方法将病人的躯干变为了个整体,肩髋关节处于同个水平面上。故病人较易接受,且不易引起疼痛。饮食护理给予,适量优质蛋白高蛋白饮食摄入可降低左旋多巴的释放等易消化饮食,少食多餐,多吃水果与蔬菜等。病情轻的患者给予普食,流涎过,示齿,撅嘴,伸舌等动作练习闭眼,因病人眨眼少,泪液分泌减少,易发生干眼,角膜损伤练习吹口哨,吹吸管......”

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