1、目标标准绩效管理系统确立目标在职辅导年终评估发展计划教练指管理者利用工作作为学习的机会透过直接的讨论与引导以计划的方式培养下属管理能力的过程。要点管理者须以直接讨论及引导性活动进行教导。预先计划。如何做名出色的主管模版培训教材。团体激励注意培养团体意识和合作精神。团队内成员相互沟通协作战斗力强。培养团队意识强化培训,树立员工团队意识通过开展团队活动,增强凝聚力。组织激励以组织的进取和成就影响鼓舞员工,注重培养员工的公司整体观念。运用企业精神公司的远大目标,激励员工,宣传公司信条使命目标注重培训样杨森人的意志。主管必须建立沟通管道你的部属你的上司其他部门外部机构。窗口我知我不知你知你不知思考规范标准时管理例行型工作的重点目标的要素明确的可测量的行动导向的务实的有时间表的目标练习年在管理人员培训方面要加大力度希望你们部门提高团队协作能力质量不合格率,必须降低到年销售成本不得超过万元你必须在半年内减肥磅目标标准的特征基于工作而非人可以达到为人所知经过同意确定具体且可测量有时间限制付诸文字标准可变目标制订的步骤公司总体目标本单位的目标阶段目标人员目标目标修正如何实施目标管理实施使个从总体到具体的过程通过对组织大目标的分解,成为个易于有效管理的小目标。通过有效和高效的工作达到预期的结果。期间共有个步骤工作责任关键结果具体标准工作目标行动计划目标控制制定计划工具决策树形图树形图实在决策中常用的种工具,这里可用于目标的分解。个大目标,必须经过逐步分解,方可制定出责结果标准目标计划控制评估发展系统职务主要目标目标分析目标标准要求任务书考评系统职务时间管理绩效管理考评目标说明分主次绩效伙伴考评项目抓缓急在职辅导考评技术考评程序援权人的管理团。

2、授权中存在的问题直接控制统即死,效率不高中高层管理人员无积极性,被动执行上有政策,下游对策领导忙得团团转人决策风险系数加大难以准确把握市场可以授权的工作日常工作及需要专业技术型工作收集事实与数据可以代表其身份出席的工作些特定领域中的决定监管项目准备报告不可授权的工作下达目标人事问题如激励保持士气解决部门间的冲突发展及培养部下任务的最终职责维护纪律和制度授权的流程授权准备下达目标选择工作授权对象下达授权部属工作督导检查结果评估任务指标说明任务内容细节完成期限及所需资源。说明你所期望的成果。允许部属自行决定如何完成这项任务的方法。确定部属已了解任务要求。进度监督在部属进行任务中,不做任何干涉。如果你同意部属所设定的成果目标,则应鼓励部属按照他们自己的方法去进行任务。保持警觉,留意可能出错的迹象,但英能容忍些轻微的错误。人本管理学习力团队建设系统思维项角度开关使用可选性差气压高低故障率高机械松动窗布胶性能差窗布品种较杂设备原材料关联图人工艺成型质量设备故障率高可靠性差手动频率违反工艺操作责任性差气压高低技术素质差年修改完善程序使其更加符合工艺要求安装计算器采用静止刹车,减少成型鼓损坏下压锟采用主动式结构调试成型各套动作年编制更加合理的控制程序决前后工艺联接安装新型和控制器年用个编程器进行编程后自锁保证程序的正确性和安全性负责人检查人执行日期对策措施目标要因项目序号年用时间脉冲输入信号取代开关量输入信号严格控制机械间隙减少故障故障率高年采用高低压分段控制用机来控制达到最佳工艺气压过高过低年月提高操作人员的素质加强调试人员独立进行编制程序和日常维修的能力提高操作工调试人员水平人员素质直方图频数不合格率成型胚胎不合格率直方图安装机后绩效管理案例公司的绩效评估年从外公司引进评估和。

3、易于有效管理的小目标。通过有效和高效的工作达到预期的缺乏目标控制不善于不习惯做计划救火现象普遍未经过系统的管理技能培训不善于建立有效的工作网络工作团队认为对人的管理是人事部门的事不善于招聘选拔培训发展激励等人力资源管理工作工作风格测定总分平均分数面世对象人数情境正常管理人员有压力正常县经委主任有压力正常企业厂长经理有压力正常各方面的干部有压力正常总计有压力管理者的角色转换专才通才依靠努力依靠团队建立工作网络,利用他人的手去实现组织目标。善做具体业务工作做管理领导工作,反之花较少的时间做具体业务工作。对技术性强的职业对管理职业有认同感。主管的工作风格工作风格的测定认知自己的行为倾向,行为特征,以及改变工作中的不良行为,创造和谐的工作环境,提高工作绩效卢因的行为模式个体变量,个体特征气质性格兴趣能力环境变量人的行为是个体变量和环境变量共同作用的结果,在企业内不同的个性特征,在不同的环境下,会产生不同的工作行为,即不同的工作风格,工作风格是上的力量激发力量效价期望值左右员工潜力的发挥理论美国工业心理学家麦克雷提出重对立的人性假设观点理论,尽可能逃避工作。控制乃至惩罚,才能使他们努力完成企业目标。,没有报复,怕负责任,要求安全。理论,且愿意寻求和承担责任。智力和解决组织问题的创造力管理者影响的种结果赞扬耐心关心了解需求并帮助给予自主授权培训坦率交流沟通竞争给予责任以身作则承诺晋升认可灵活的工作安排物质奖励缺少指导目标含糊多头领导缺少鼓励态度粗暴官僚主义少训练目标冲突少反馈评估不公平激励的金字塔模型价值观责任型激励畏惧型激励练习激励机制模型价值型责任型畏惧型激励员工职业发展计划工作丰富化工作扩大化,让员工首创成功,看到自己的价值,工作成就感成为目标向导,个人目标与组织目标致,自我管。

4、策每日工作时间记录日期打算今天完成的工作时间活动次序重要紧急重要不紧急紧急不重要日常事务处理了解组织的目标,有参与制定目标。可使主管集中于关键领域。目标管理的特点强调团队合作任何目标的实现均需依靠团队合作。小目标需服从大目标。强调结果对管理者考核的时期结果成果,而不是活动本身。就是要不断将目标对准结果,通过及时检查反馈来达到这点。结果往往是有用户所决定的。目标管理的特点强调目标的激励作用管理者激励部下首先应该明白无误地告诉他你对他的期望和要求。职务说明书案例工作关系与打包工仓库保管员等密切配合,共同工作。装车时与卡车司机联系,有时也和订销部门的人接触。工作设备操纵提货升降机,电动运输带打包机电脑终端及打字机。工作环境干净明亮有保暖设备。行走自如,攀登安全,提货方便。开门发货时要自己动手启门。授权的意义提高部属的主观能动性本人生产力可得到延伸部属可得到发展机会对部属的激励和信任可提高部属的责任心可达到优势互补可使气氛和谐授权中存在的问题简单放权放就乱,严重失控自作主张多考虑本部强调组织目标与个人目标的结合。工作目标的类型达成型工作目标重点分析在什么条件下才能达成目标。解决问题型工作目标重点是找出问题的真正原因。例行型工作目标重点设定有效的规程规范标准时管理例行型工作的重点目标的要素明确的可测量的行动导向的务实的有时间表的目标练习年在管理人员培训方面要加大力度希望你们部门提高团队协作能力质量不合格率,必须降低到年销售成本不得超过万元你必须在半年内减肥磅目标标准的特征基于工作而非人可以达到为人所知经过同意确定具体且可测量有时间限制付诸文字标准可变目标制订的步骤公司总体目标本单位的目标阶段目标人员目标目标修正如何实施目标管理实施使个从总体到具体的过程通过对组织大目标的分解,成为个。

5、队管理目标管理目标管理是根据公司的战略规划,组织目标运用系统化的管理方式,把各项管理事务展开为有主次的可控的有效和高效的管理活动,激励员工,共同参予,以实现组织和个人目标,努力工作的过程。目标管理的作用借助目标说明公司的期望及要求通过目标分解使各级人员负起责任目标及其标准为企业考核提供依据通过目标管理使上下级建立绩效伙伴关系有效的目标管理是自我管理的基础目标管理有助于把握企业的命运,保持长期和短期利益之间的平衡目标的内容目标的内容共同价值态度承诺各负其责注重绩效不断发展企业在目标管理中遇到的问题目标难以确定标准难以量化目标难以长期化目标难以灵活变动主管的影响度目标制定参与性如何做名出色的主管模版培训教材.评估方案目标管理绩效评估绩效评估是现代企业广泛运用的种开发人力潜能为中心的科学管理模式首先他采用科学的方法队员公所规定的职责履行程度工作目标完成情况进行公正的评定其次将评定结果与分配晋级人力选拔直接挂钩再次通过考绩指导企业培训计划和下步人力资源开发计划。绩效评估是具有广泛激励导向作用的人力资源开发和管理的项系统工程。年终绩效评估大系统发展系统奖酬系统年终评估的新理念不单是为了检查过去,重点是发展将来上下级绩效伙伴部属高度责任心的参与评估行为不是评估人奖酬与发展大系统同时并举评估是个不断进行的过程绩效评估系统本人准备工作总结上级准备考核表本人总结汇报上级对照考评打分共同讨论行动方案制定工作发展目标制定个人发展目标两级领导评语签字给出考评结果本人签字上下参与评估行为不间断考评多种形式及时反馈及时指导因素评分描述评语项目分解评分评分排队法绩效技能态度潜力评估过去发展将来公平奖酬开发潜力考评程序考评方法考评技术考评利益政出多门,无统战略对公司战略执行无积极性无行为规范。

6、评审方案年咨询评估方案年行为设计审议考评程序援权人的管理团队管理目标管理目标管理是根据公司的战略规划,组织目标运用系统化的管理方式,把各项管理事务展开为有主次的可控的有效和高效的管理活动,激励员工,共同参予,以实现组织和个人目标,努力工作的过程。目标管理的作用借助目标说明公司的期望及要求通过目标分解使各级人员负起责任目标及其标准为企业考核提供依据通过目标管理使上下级建立绩效伙伴关系有效的目标管理是自我管理的基础目标管理有助于把握企业的命运,保持长期和短期利益之间的平衡目标的内容目标的内容共同价值态度承诺各负其责注重绩效不断发展企业在目标管理中遇到的问题目标难以确定标准难以量化目标难以长期化目标难以灵活变动主管的影响度目标制定参与性较差不同层次对目标的理解差异目标失去平衡目标管理的特点注重系统方法长目标与短目标大目标与小目标相互支持。目标行动结果新的目标。强调员工参与鼓励员工参与制定目标是形成责任的基础部下持计划和预算计划正式编写目标计划任务书甘特图进度表任务月备注计划进度实际进度计划进度实际进度目标名称目标检查进度表任务标准检查方式检查时间检查人数检查结果备注目标名称网络计划作业开始结束为关键路线目标任务书完成步骤步骤标准问题分析原因措施甘特图何时表责任人涉及部门检查人考核结果目标名称在时间在条件下,达到结果。目标标准绩效管理系统确立目标在职辅导年终评估发展计划教练指管理者利用工作作为学习的机会透过直接的讨论与引导以计划的方式培养下属管理能力的过程。要点管理者须以直接讨论及引导性活动进行教导。预先计划。人本管理学习力团队建设系统思维项修炼,学习型组织案例分析第步有效运用工作日程管理表将每天工作内容列入此表分析每项工作的性质,排出优先次序拟定处理对。

参考资料：

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[4]乘车礼仪商务礼仪培训PPT课件（含内容版）（第20页，发表于2022-06-26 16:15）

[5]超市生鲜肉类知识培训讲解PPT课件（优）（第57页，发表于2022-06-26 16:15）

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[7]不忘初心践行四讲四有优品PPT课件（含内容版）（第22页，发表于2022-06-26 16:14）

[8]泊船瓜洲语文课件PPT（含内容）（第23页，发表于2022-06-26 16:14）

[9]病例演讲比赛精讲PPT含内容（含内容）（第27页，发表于2022-06-26 16:14）

[10]安全第一预防为主优品PPT课件（带内容版）（第23页，发表于2022-06-26 16:14）

[11]XX护理查房专用PPT课件（含内容版）（第29页，发表于2022-06-26 16:14）

[12]520见证爱情求婚告白专用PPT课件（含内容）（第15页，发表于2022-06-26 16:14）

[13]《粤港澳大湾区发展规划纲要》讲解PPT课件（第23页，发表于2022-06-26 16:14）

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[19]环境保护爱护家园课件演示PPT（优）（第25页，发表于2022-06-26 16:14）

[20]纪念马克思诞辰;深刻把握和感悟马克思主义真理力量课件演示PPT（优）（第23页，发表于2022-06-26 16:14）