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doc 2016年高考生物 热点题型和提分秘籍 专题10 细胞的增殖(含解析)(C1-1) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016年高考生物 热点题型和提分秘籍 专题10 细胞的增殖(含解析)(C1-1)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....∈第二象限的角,∈第三象限的角,∈第四象限的角,∈终边在轴非负半轴上的角∈终边在轴非正半轴上的角,∈终边在轴非负半轴上的角,∈终边在轴非正半轴上的角,∈终边在轴上的角于点那么的正弦,记作的余弦,记作的正切......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不属于电解质硫酸溶于水能导电,所以浓硫酸为电解质答案提分秘籍解答能进行相关计算。性。子反应发生的条件。二节同角是锐角解析法锐角的集合是,第象限的角的集合是三角函数的基本关系及诱导公式基础知识深耕同角三角函数的基本关系平方关系商数关系≠∈拓展延伸公式常见变形与使用时的注意事项公式常见变形,等注意当角的终边与坐标轴重合时,平方关系也成立当∈时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....比如制水的电离,错电镀利用的是电解的原理不是原电池的原理,。考点化学的基本概念的理解和水的电离的影响因素。当为时,表示该反应为吸热反应热反应燃烧热是物质完全燃烧生成稳定的氧化物的反应,项生成以不是燃烧热反应热只与反应体系的始态和燃烧热为反应热的大小取决于反应物所具有总能量和生成物所具有总能量的相对大小反应热不但与反应体系的始态和终点状态有关,而且与反应的途径也有关答案解析试题分析当为时,表示该反应为放制水的电离,比如制水的电离......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....后者是不完全燃烧,前者放出热量多,比较时要带符号,误若向溶液中滴加足量衡向左移动而显蓝色,。案选考点反应热下列推论正确的是的燃烧热是,则对于反应,升高温度能加快已知生成时,是中和热,而弱酸弱碱的电离需要吸收热量,测量出来的反应热不是中和热,燃烧热和中和热均反应热的种类之其他条件样时,氢气与氧气反应生成液态水和气态水时所放出的热量相等答案解析试题分析在,质完全燃烧时,不定生成稳定产物,故不能作为该物质的燃烧热......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....项应用可逆号项是的水解。如铁与稀硫酸反应生成而不生成。看是否漏掉离子反应。如溶液与要写与生成不能漏掉与生成沉淀。看反应物或产物的配比是否正确。如稀硫酸与溶液反应不能写成写成看↑及必要条件是否正确。才是电解质,如它们属于非电解质。热点题型题型考查电解质的判断例有关电解质与非电解质的陈述,合理的是在水溶液中能导电的化合物都是电解质在熔融状态下不导电的化合物都是非电解质氨水为混合物,不属于电解质硫酸溶于水能导电......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....基本关系式就成立,不拘泥于角的形式二六组诱导公式组数二三四五六角∈正弦余弦正切方法技巧诱导公式记忆口诀对于角∈的三角函数记忆口诀奇变偶不变,符号看象限,奇变偶不变是指当为奇数时,正弦变余弦,余弦变正弦当为偶数时,函数名不变符号看象限是指在的三角函数值前面加上当为锐角时,原函,∈终边在坐标轴上的角∈二∈或,∈拓展延伸相等的角终边定相同,但终边相同的角不定相等,终边相同的角有无数个......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....纸不能润湿,。考点考查燃烧热中和热及纸的使用等。全燃烧生成稳定的氧化物所放出的热量勒夏特列原理指的是,如果改变影响平衡的条件之如温度压强,以及参加反应的化学物质的浓度,平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动盐溶液不定显中性,不显中性的盐都会促进水的电离电镀是利用原电池原理在些金属表面镀上薄层其他金属或合金的方法答案解析试题分析燃烧热指的是燃物完全燃烧生成稳定的氧化物所放出的热量,是勒夏特列原理的主要内容......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如液。电解质不定能导电,如固态态能导电的物质不定是电解质,如铁铝等金属单质。本身电离而导电的化合物才是电解质,如它们属于非电解质。举反三下列说法中正确的关系。如碳酸钙,其溶解性小,溶液导电性差,但其属于强电解质。定能导电,如固态态能导电的物质不定是电解质,如铁铝等金属单质。本身电离而导电的化合物电解质的相关判断题目时的注意点单质和混合物既不是电解质也不是非电解质,如液。质与非电解质的陈述......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....它的终边与单位圆交终边在轴非负半轴上的角,∈终边在轴非正半轴上的角,∈终边在轴上的角∈终边在轴上的角,∈第四象限的角,∈相差的整数倍象限角与轴线角的表示第象限的角,∈第二象限的角,∈第三象限的角,∈拓展延伸相等的角终边定相同,但终边相同的角不定相等,终边相同的角有无数个......”

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