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出小兔是用什么避雨的，它是怎样帮助小动物的。
学说故事中的对话。
活动过程演示课件巩固春天的特征，引起幼儿的兴趣哇，这么漂亮的图片啊，你看到了什么猜猜图片上是什么季节呢春天的天气真舒服，可是春天也会下雨，下雨了我们是怎么避雨的呢要用到什么呢可以鼓励幼儿发散性的思维我们小朋友可以用雨伞，可是小白兔怎么办呀是如何形成的，雨的特性，下雨前有什么征兆，以及下雨后周围的环境会发生怎样的变化。
幼儿能在享受雨水带来的欢乐，能爱小伙伴，乐于帮助小伙伴。
幼儿能在下雨时学会怎样正确避雨，怎样减轻或者避免雨水带来的不便。
能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流讨论的乐趣。
幼儿园大班关于雨教案范本篇活动目标理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习词顶避雨。
感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。
活动准备故事课件包括雨伞范例人手张纸动物图片活动难点理解故事内容，说出小兔是用什么避雨的，它是怎样帮助小动物的。
学说故事中的对的字圈出来。
教学反思本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的活动，为了给孩子们创造个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，还利用走廊角，布置成春天条街把孩子们和家人起制作的手工作品陈列出来，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。
小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
俗话说没有规矩，难成方圆。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础，当然儿园大班关于雨教案范本五篇整理版。
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出幼儿园大班关于雨教案范本五篇整理版玻璃板的温度很低，小水珠就会变成大水珠，最后就变成雨点落下来了。
小结雨水形成的过程是地面上的水经过阳光照射变成水蒸气，升入天空温度降低就变成云朵，云朵遇到冷空气又凝结成雨点落下来。
欣赏故事小雨点旅行记欣赏多媒体故亊小雨点旅行记导语小朋友们，你们在看的过程中要注意，小雨点在旅行途中都遇到了哪些亲戚从投影片小雨点的亲戚里，为小雨点找亲戚。
提问请你们去图片中找找谁是小雨点的亲戚集体回答追问说说你们的理由。
为什么浪花表哥冰雹表弟雪花表姐和小雨点是亲戚因为它们都是水变的小结水有不同的形态气体液体和固体，还，巩固目的字提供音乐背景，创设下雨天的情景。
我们要回家啦，看，下雨啦，你想买什么伞快去挑选吧，雨伞后面有字尝试小段文字的阅读教师启发刚才小朋友自己编了个故事，现在，老师来讲个故事，听听，我是根据什么讲的教师边看文字边讲故事幼儿尝试阅读大图书。
延伸活动幼儿边阅读小图书，边用颜色笔将认识的字圈出来。
教学反思本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的活动，为了给孩子们创造个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，还利用走廊角，布置成春天条街把孩子们和家人起制作的手间够长会看到水珠最后会掉下去。
提问为什么玻璃纸上只形成层很微小的水珠，而玻璃板上会形成大水珠水蒸气在玻璃纸和玻璃板上都凝结成小水珠。
但由于玻璃纸上的温度高，玻璃板上的温度低，小水珠只有遇到冷的东西时才会凝结成大水珠。
解释实验，思考雨的形成过程实验记录教师边解释边在展示板上画图。
我们开始把热水倒进杯子就是模拟太阳光照射海水，使海水经过太阳光加热变成水蒸气，水蒸气会往上升，碰到玻璃纸后就变成很小的水珠，这些水珠就像云朵样。
因为玻璃纸的温度也是比较高的，杯子里面的水珠就不会再变大了。
只有当我们换成玻璃板后习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
幼儿园大班关于雨教案范本活动目标幼儿能了解雨是如何形成的，雨的特性，下雨前有什么征兆，以及下雨后周围的环境会发生怎样的变化。
幼儿能在享受雨水带来的欢乐，能爱小伙伴，乐于帮助小伙伴。
幼儿能在下雨时学会怎样正确避雨，怎样减轻或者避免雨水带来的不便。
能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流讨论的乐趣。
活动过程导入活动，引起幼儿兴趣放录音听，是什么声音打雷下雨放学的时候，突然下雨了，如果没有雨伞，怎么办呢幼儿讨论激发说话欲望，潜意识感知目的字放学啦，小白兔小黄狗小青蛙和小鸡顶着树叶起往前走，看见了谁小猫在干什么呢小白兔和小鸡对小猫说了什么小猫小猫，快到叶子底下来吧小猫说什么谢谢或你们喜欢这只小白兔吗为什么它会帮助人那我们像这只小兔学习好吗，要直帮助别人，互相帮助，这样我们自己也会很快乐。
它很聪明它遇到了困难会动脑筋，最后启发幼儿说说如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨幼儿绘画雨伞小兔的雨伞是树叶，你们想不想为自己画把小雨伞呢看课件中雨伞的装饰图。
俗话说没有规矩，难成方圆。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得娃娃走到幼儿园门口，突然下雨啦，可是他们没有伞，怎么办呢出示字卡伞出示图片兔妈妈来了，小白兔是怎样回家的出示字卡顶蘑菇出示图片小黄狗顶着什么伞回家的出示字卡芭蕉出示图片青蛙妈妈带来了什么小青蛙心里觉得怎么样出示字卡荷叶出示图片娃娃的妈妈没有来，怎么办呢请小朋友帮她想想办法。
出示字卡折手帕完整讲述，进步感知目的字教师启发小动物们回到了家会怎么样我们看着图来编个故事，把小动物们怎么回家的心情怎么样都编进去，好吗幼儿尝试看图讲述故事。
幼儿讲述故事时，教师适当指点目的字，以加深印象。
游戏买雨伞幼儿园大班关于雨教案范本篇活动目标理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习词顶避雨。
感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。
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学说故事中的对话。
活动过程演示课件巩固春天的特征，引起幼儿的兴趣哇，这么漂亮的图片啊，你看到了什么猜猜图片上是什么季节呢春天的天气真舒服，可是春天也会下雨，下雨了我们是怎么避雨的呢要用到什么呢可以鼓励幼儿发散性的思维我们小朋友可以用雨伞，可是小白兔怎么办呀雨的形成过程实验记录教师边解释边在展示板上画图。
我们开始把热水倒进杯子就是模拟太阳光照射海水，使海水经过太阳光加热变成水蒸气，水蒸气会往上升，碰到玻璃纸后就变成很小的水珠，这些水珠就像云朵样。
因为玻璃纸的温度也是比较高的，杯子里面的水珠就不会再变大了。
只有当我们换成玻璃板后，玻璃板的温度很低，小水珠就会变成大水珠，最后就变成雨点落下来了。
小结雨水形成的过程是地面上的水经过阳光照射变成水蒸气，升入天空温度降低就变成云朵，云朵遇到冷空气又凝结成雨点落下来。
欣赏故事小雨点旅行记欣赏多媒体故亊小雨点旅行记导语同上，让幼儿练习小白兔小鸡和小猫之间的对话。
幼儿与教师起边表演边讲述故事。
启发幼儿说说如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨利用角色头饰，请部分幼儿表演，启发幼儿学说故事中的对话。
引导幼儿用清楚连贯的语言进行表达教育幼儿相互间要团结友爱互帮互助。
听了这个故事后，你喜欢谁，为什么幼儿园大班关于雨教案范本活动设计背景小班幼儿的认字能力差，通过字卡，图片，下雨时小朋友需要打伞等。
活动目标在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。
幼儿园大班关于雨教案范本五篇整理版。
小结雨天虽然会给我们工作品陈列出来，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。
小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
延伸环节引导幼儿在图画纸上画出小雨，中雨大雨以及被封吹的雨，或者画出自己打伞，爸爸妈妈穿雨衣等等与雨相关的事物，进步巩固幼儿对雨水的认知。
幼儿园大班关于雨教案范本活动目标了解自然界万物都少不了雨。
了解水形态的不断变化。
知道雨水会给我们带来哪些好处。
懂得雨水形成的奥秘。
活动准备透明杯子个玻璃板个玻璃纸张热水确保实验的安全性吸水布温度计个纸及展示板个油性笔支篮子个实验方桌个。
娃娃走到幼儿园门口，突然下雨啦，可是他们没有伞，怎么办呢出示字卡伞出示图片兔妈妈来了，小白兔是怎样回家的出示字卡顶蘑菇出示图片小黄狗顶着什么伞回家的出示字卡芭蕉出示图片青蛙妈妈带来了什么小青蛙心里觉得怎么样出示字卡荷叶出示图片娃娃的妈妈没有来，怎么办呢请小朋友帮她想想办法。
出示字卡折手帕完整讲述，进步感知目的字教师启发小动物们回到了家会怎么样我们看着图来编个故事，把小动物们怎么回家的心情怎么样都编进去，好吗幼儿尝试看图讲述故事。
幼儿讲述故事时，教师适当指点目的字，以加深印象。
游戏买雨伞玻璃板的温度很低，小水珠就会变成大水珠，最后就变成雨点落下来了。
小结雨水形成的过程是地面上的水经过阳光照射变成水蒸气，升入天空温度降低就变成云朵，云朵遇到冷空气又凝结成雨点落下来。
欣赏故事小雨点旅行记欣赏多媒体故亊小雨点旅行记导语小朋友们，你们在看的过程中要注意，小雨点在旅行途中都遇到了哪些亲戚从投影片小雨点的亲戚里，为小雨点找亲戚。
提问请你们去图片中找找谁是小雨点的亲戚集体回答追问说说你们的理由。
为什么浪花表哥冰雹表弟雪花表姐和小雨点是亲戚因为它们都是水变的小结水有不同的形态气体液体和固体，还到冷空气后会变成雨点掉下来。
实验验证师我们来做个小实验来发现雨水形成的奥秘吧，教师操作考虑到实验的安全性，全部过程由教师操作。
第步教师将热水倒进杯子里，让幼儿观察上升的水蒸气。
并拿出玻璃纸和玻璃板，让幼儿先看
幼儿园大班关于雨教案范本【五篇】（整理版）
