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师用英语描述挂图内容。
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活，场景门铃响了，狮子去开门。
，幼儿示范幼儿围成圈，把自己的鞋子脱下来放在面前，听音乐，听老师指令。
，听音乐，幼儿围圈走，音乐停，拿起面前的鞋子穿上。
多遍游戏，开始可由老师问，幼儿熟练以后可让幼儿问按顺序读遍老师幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉，学狗叫，散跑停止发出声音，蹲下还可以让幼儿轮流上来做结束。
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，老师做兔跳人新授出示羊的卡片。
单词巩固游戏教师说，请幼儿边听边跳，听到单词后迅速做出相应的动作，并保持不动。
教师说另外句，游戏依次进行。
教师出示卡片，请幼儿说出单词。
学说快乐歌谣教师出示挂图，请幼儿用中文说说挂图上有谁在干什么教师用英语描述挂图内容。
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活，通过此游戏促进及巩固幼儿对新词汇的记忆。
出示挂图，让幼儿在相应的情境中复习及巩固词汇。
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请幼儿用动作表示，并跟教师说用同样的方法教学。
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幼儿园大班英语教案范文文目标并适当的进行对话。
准备运动鞋，拖鞋，磁带过程，新授示范老师示范，最后齐唱生日快乐歌，幼儿园大班英语教案范文活动要求能听懂句型，会用句型回答问题。
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人，。
幼儿找相应卡片。
排对看谁又快又对。
，拿出些吃的请小兔子们吃人新授出示羊的卡片。
幼儿园大班英语教案范文幼儿示范幼儿围成圈，把自己的鞋子脱下来放在面前，听音乐，听老师指令。
，听音乐，幼儿围圈走，音乐停，拿起面前的鞋子穿上。
多遍游戏，开始可由老师问，幼儿熟练以后可让幼儿问。
活动过程
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